卡內(nèi)基梅隆大學(xué)換校長(zhǎng)啦，這對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有什么影響？

2018年3月8日，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（Carnegie Mellon University, CMU）任命原教務(wù)長(zhǎng)、代理校長(zhǎng)Farnam Jahanian教授為CMU第十任校長(zhǎng)。

經(jīng)過半年多的臨時(shí)校長(zhǎng)（interim president）的考驗(yàn)期，CS學(xué)術(shù)圈大咖Farnam Jahanian終于成為美國(guó)CS頂級(jí)牛校卡耐基梅隆大學(xué)的第十屆校長(zhǎng)。

對(duì)其校長(zhǎng)的任命即刻生效，正式就職將在2018年秋季。

對(duì)于美國(guó)任何一所私立名校來說，校長(zhǎng)的更替任命可都是一件大事。

想知道校長(zhǎng)的日常嗎？那就要從美國(guó)私立名校的管理制度說起了。

1美國(guó)私立大學(xué)的校長(zhǎng)職責(zé)——找錢

美國(guó)私立大學(xué)的最高管理機(jī)構(gòu)通常是校董事會(huì)（Board of Trustee），這些資產(chǎn)雄厚的社會(huì)名流們，對(duì)教育本身并不一定那么精通，而是通過任命校長(zhǎng)來延續(xù)一所學(xué)校的精神和傳統(tǒng)，或者通過啟用有教育改革創(chuàng)新能力的校長(zhǎng)，完成學(xué)校的轉(zhuǎn)型。

就CMU來說，校董擁有學(xué)校的最高管理權(quán)。

校長(zhǎng)由董事會(huì)任命，行使學(xué)校的運(yùn)營(yíng)職責(zé)，與董事會(huì)一起制定學(xué)校的大政方針、教育預(yù)算支出及各項(xiàng)政策。

看起來，似乎校長(zhǎng)的職權(quán)很高。

其實(shí)通俗點(diǎn)來說，校長(zhǎng)的最大職責(zé)就是找錢。

2資金——對(duì)私立大學(xué)有多重要？

錢對(duì)于私立學(xué)校有多么重要，相信大家都有所耳聞。

沒有充裕的資金，任何辦學(xué)理念都是虛無縹緲難以實(shí)現(xiàn)的。

所有的教學(xué)理念，終究到底需要聘用到高水平的教授和講師，先進(jìn)的科研設(shè)施，充裕的校園學(xué)習(xí)資源（包括教學(xué)設(shè)備、圖書館等）等。

在新生招聘階段，頂級(jí)私立名校還需要有能力提供有吸引力的獎(jiǎng)學(xué)金，才能在同類學(xué)校中爭(zhēng)奪到最優(yōu)秀的生源。

US News排名里非常重視的小班教學(xué)比例、師生比例等，都需要雄厚的財(cái)力作為支撐。

雖然私立學(xué)校通常在這些方面做得比公立大學(xué)好，但要維持這種優(yōu)越性，源源不斷的資金投入是必須的。

即使如哈佛這樣的頂級(jí)學(xué)校，對(duì)校長(zhǎng)在職期間的功勞的評(píng)價(jià)，也很大一部分要考慮其拉捐贈(zèng)的能力。

剛離任的哈佛上屆女校長(zhǎng)Drew Faust非常自豪的一件事，是其在職期間為學(xué)校爭(zhēng)取到了大量捐贈(zèng)，因此有能力為更多的新錄取本科生提供豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，使來自低收入家庭的優(yōu)秀學(xué)生能不受經(jīng)濟(jì)條件的制約而入讀哈佛。

3校長(zhǎng)的學(xué)術(shù)成就和地位——很重要

CMU新校長(zhǎng)——來頭不小，CS領(lǐng)域的頂級(jí)大咖

理工牛校德州大學(xué)奧斯汀分校的CS碩士和博士

身兼美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)ACM、電機(jī)電子工程師學(xué)會(huì)IEEE和美國(guó)科學(xué)促進(jìn)協(xié)會(huì)AAAS會(huì)員

校長(zhǎng)擁有如此顯赫的學(xué)術(shù)地位，在美國(guó)私立名校中，是否是特例呢？

細(xì)數(shù)美國(guó)Top 20名校，不僅所有的校長(zhǎng)都具有博士學(xué)位，而且即使本科學(xué)歷平平，最終學(xué)歷也幾乎都很顯赫，動(dòng)輒藤校，或者斯坦福、加州理工之類非藤校但絕不輸藤校的頂級(jí)名校。

能夠獲取頂校博士學(xué)位，本身就代表了一定的學(xué)術(shù)高度，再加上多年的任教經(jīng)驗(yàn)，繼而上升到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層，才有可能達(dá)到校長(zhǎng)的職位。

拿CMU這位新校長(zhǎng)舉例，在來到CMU之前，其于1993年到2014年間，一直任教于密歇根大學(xué)UMich，并在2007年至2011年擔(dān)任UMich CSE系主任。

4篩選校長(zhǎng)時(shí)，私立名校董事最看重的經(jīng)歷是什么？

CMU新任校長(zhǎng)Farnam Jahanian在擔(dān)任8個(gè)月的臨時(shí)校長(zhǎng)之前，其實(shí)已經(jīng)在CMU擔(dān)任了2年之久的教務(wù)長(zhǎng)（provost）職位。

在CMU的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的頁面簡(jiǎn)介中，除了校董和校長(zhǎng)之外，就是教務(wù)長(zhǎng)了。

對(duì)于絕大部分美國(guó)私立名校來說，校長(zhǎng)和教務(wù)長(zhǎng)其實(shí)是實(shí)際運(yùn)營(yíng)過程中最重要的兩個(gè)職位。

同校長(zhǎng)職位一樣，

教務(wù)長(zhǎng)通常也是專職的行政職位，而與學(xué)術(shù)工作幾乎無關(guān)。

教務(wù)長(zhǎng)的職責(zé)就是監(jiān)管學(xué)校的整個(gè)教育體系，包括學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)和科研開展等。

教務(wù)長(zhǎng)通常只需要向校長(zhǎng)匯報(bào)工作，職權(quán)之大可見一斑。

校長(zhǎng)在很多時(shí)候更像一個(gè)首席執(zhí)行官，而教務(wù)長(zhǎng)則類似于首席運(yùn)營(yíng)官。

由教務(wù)長(zhǎng)升任校長(zhǎng)，可以算是一個(gè)慣例了。

有能力抓得好教學(xué)，才有資格做校長(zhǎng)。

CMU新校長(zhǎng)——敢想敢做，代理校長(zhǎng)期間有所作為

Farnam Jahanian教授在擔(dān)任CMU教務(wù)長(zhǎng)期間，比較重要的建樹包括：

搭建起多個(gè)跨學(xué)科研究中心

開創(chuàng)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、政策與組織和計(jì)算生物學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)

引領(lǐng)持續(xù)十年的CMU“2025戰(zhàn)略計(jì)劃”（Strategic Plan 2025）的制定

鑒于Farnam Jahanian教授的各方面的實(shí)力體現(xiàn)，校董在任命函中給予了極高的評(píng)價(jià)，聲稱其為新任校長(zhǎng)的最佳人選。

有心的同學(xué)可以順便學(xué)習(xí)下，如何用英文地道表達(dá)贊譽(yù)之情

A rigorous, international search over the last eight months has made it clear that Dr. Jahanian possesses a rare set of qualities and experiences that make him exactly the right leader for this university at this extraordinary moment in its history.

新校長(zhǎng)在構(gòu)建學(xué)生群體多樣性方面，也飽受贊譽(yù)，此項(xiàng)業(yè)績(jī)的根源在于，CMU在2018年秋季入學(xué)的本科新生中，有史以來第一次，女生數(shù)量超過男生，而且女生就讀CSE專業(yè)的百分比也很高。

對(duì)于以理工見長(zhǎng)的學(xué)校來說，鼓勵(lì)女生參與STEM專業(yè)的學(xué)習(xí)，是當(dāng)前不少學(xué)校在努力的方向。

CMU此舉是不是讓各位有志于學(xué)習(xí)CS的女生們，更有信心沖刺名校了呢？

新校長(zhǎng)上任對(duì)申請(qǐng)有什么影響？

在可見的時(shí)間里，CMU這位新任校長(zhǎng)自然需要不遺余力推行“2025戰(zhàn)略計(jì)劃”。

該計(jì)劃是針對(duì)學(xué)校整體發(fā)展方向的規(guī)劃，目前確定的首要4項(xiàng)任務(wù)如下：

吸引并保留優(yōu)秀及多元化的人才，此人才的定義，包含教師和學(xué)生（Attract and Retain Outstanding and Diverse Talent）

應(yīng)用創(chuàng)新技術(shù)提升教學(xué)（Apply Innovative Approaches to Teaching and Learning）

構(gòu)建覆蓋全校范圍的學(xué)術(shù)優(yōu)異，比如搭建跨學(xué)科研究合作方式等（Build Excellence across the University）

提升學(xué)校體驗(yàn)，包含各類校園生活設(shè)施（Enhance the CMU Experience）

無論這些計(jì)劃能在多大程度上實(shí)現(xiàn)，既然學(xué)校在往這些方向努力，可見CMU在未來幾年內(nèi)，至少不太會(huì)下坡路。

對(duì)理工科非常感興趣的同學(xué)，大體上還是可以放心申請(qǐng)的。