看完這篇文章，終于分清楚什么是“國際學(xué)?！绷耍?/h1>
周末的時候，家長群里發(fā)生了一次爭論。
起因很簡單：一位家長因分不清什么是“國際學(xué)校”、什么是“民辦學(xué)?！保c其他家長產(chǎn)生了分歧。
外國孩子多就是國際學(xué)校？
北京英國學(xué)校招中國籍孩子嗎？
樂成是純國際還是民辦？
純國際=民辦嗎？
看到了家長們的爭論，小編覺得，還是非常有必要再給大家普及一下北京國際學(xué)校和民辦學(xué)校的知識。
首先，我們來說說狹義上的“國際學(xué)?！?。
狹義上的“國際學(xué)?！保褪侵刚惺胀饧藛T子女的學(xué)校。
在當前的環(huán)境下，我們也叫這類學(xué)校為“純國際學(xué)?！?。
目前，北京共有19所獲得教育部批準的“國際學(xué)?！?。
名單如下：
北京京西學(xué)校
北京順義國際學(xué)校
北京德威英國國際學(xué)校
北京英國學(xué)校
北京韓國國際學(xué)校
北京法國國際學(xué)校
北京耀中國際學(xué)校
北京BISS國際學(xué)校
北京哈羅英國學(xué)校
北京澳大利亞國際學(xué)校
北京三弈國際幼兒園
北京蒙臺梭利國際學(xué)校
北京加拿大國際學(xué)校
北京巧智博仁國際幼兒園
伊頓國際幼兒園
北京中關(guān)村國際學(xué)校
北京協(xié)力國際學(xué)校
北京瑞金英國學(xué)校
北京大韓學(xué)校
這19所學(xué)校中，16所的辦學(xué)許可證有限期為2020年3月5日。
而另外三所中，北京大韓學(xué)校和北京瑞金英國學(xué)校都在幾年前就已過期，北京中關(guān)村國際學(xué)校的辦學(xué)許可證則是在2017年3月5日過期。
需要注意的是，雖然這三所學(xué)校許可證已過期，但不論是教育部，還是北京市教委，都沒有去掉這三所學(xué)校的名字。
對家長而言，我們擇校時可以不考慮這幾所沒有資質(zhì)或者并未招生的學(xué)校，但也絕不能認為這個名單“已經(jīng)過時”，也不能自行認為“這個名單是錯誤的”。
因為，這個名單在2017年7月又再一次被北京市教委公布。
在教育部對這個名單進行更新前，這個名單就是官方唯一認可的數(shù)據(jù)。
為什么已經(jīng)不再招生的學(xué)校還出現(xiàn)在名單里？這意味著什么？官方?jīng)]有解釋，我們也不好揣測。
但客觀情況就是，他們依然出現(xiàn)在官方認可的名單里，這是不爭的事實。
其次，我們來說廣義上的“國際學(xué)?！薄?/p>
隨著這些年，家長們對國際教育的關(guān)注度越來越高，產(chǎn)生了廣義上的“國際學(xué)?！保杭劝ㄉ鲜霆M義的國際學(xué)校，也包括第二類學(xué)?！褶k學(xué)校中的雙語學(xué)校。
后者這類學(xué)校，并不是嚴格意義上的“國際學(xué)?！?。
但因為約定俗成的關(guān)系，我們在生活當中，把他們歸類為廣義上的國際學(xué)校。
這類學(xué)校招收學(xué)生不限制國籍，學(xué)習(xí)國際課程，未來的就學(xué)方向是國外高校。
在周末的家長爭論中，就是有家長沒有分清這類學(xué)校的情況，把樂成、鼎石也都劃到了“純國際學(xué)?！敝?。
但其實，雖然這些學(xué)校非常高大上，也可以招收外國籍學(xué)生，也可以被稱為“國際學(xué)校”，但他們與“純國際學(xué)?！边€是有著本質(zhì)區(qū)別。
他們在官方的話語系統(tǒng)中，被稱為“民辦學(xué)?！?。
那么，什么是民辦學(xué)校呢？
第三，我們來說說“民辦學(xué)?！?/p>
說到“民辦學(xué)?！保赡芎芏嗉议L第一反應(yīng)想到的就是“打工子弟學(xué)?！保鋵崳@種想法不夠全面。
民辦學(xué)校指的是舉辦人不是國家機構(gòu)，資金來源也不是國家財政性經(jīng)費的學(xué)校。
北京的民辦校，我們從家長的角度，最簡單的方式，就是按照他們的升學(xué)方向，把它們分成兩大類。
第一類，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和公辦校類似，孩子將來是要參加中考、高考的。
在約定俗成的叫法上，我們把這類學(xué)校叫做“民辦學(xué)?！?。
比如師達、北達資源等學(xué)校，都是這類學(xué)校。
第二類，不參加中高考，目標是國外大學(xué)，我們大致可稱之為“國際雙語學(xué)?！被颉皣H課程學(xué)校”。
在約定俗成的叫法中，我們叫做“私立學(xué)?！保部梢越小皣H學(xué)校”，比如，鼎石、樂成、新府學(xué)等。
此外，北京朝陽區(qū)哈羅學(xué)校已經(jīng)取得了民辦學(xué)校的資質(zhì)，可以招收中國孩子，并非“北京哈羅英國學(xué)?？梢哉惺罩袊畬W(xué)生”，這是一個特例，家長需要搞清楚。
雖然官方語境中把上面這兩類學(xué)校都統(tǒng)稱為“民辦學(xué)校”，但家長們?yōu)榱瞬恢劣诟慊欤s定俗成地把這兩類區(qū)分開來。
“私立學(xué)?！被颉皣H學(xué)?！边@個叫法雖然不是那么科學(xué)嚴謹，但是因為這類學(xué)校收費更高、國際化程度更高，所以一直就延續(xù)了這個叫法。
還有一個新情況，這些年，隨著家長對國際化教育的認可度越來越高，在第一類民辦學(xué)校里，也開始設(shè)立了國際班。
其中，大部分學(xué)校還是以中高考為主，國際班招生數(shù)量不多。
也有個別學(xué)校的國際班的勢頭發(fā)展比較猛，但仍是兩邊兼顧。
我們下邊這個圖，可以非常直觀地解釋中國學(xué)校的分類。
所以，依照上面的分類，家長們就會一下子很清楚，這些學(xué)校到底有什么差別。
其實，之所以會出現(xiàn)“國際學(xué)?！边@個概念讓人分不清楚的情況，是因為在官方的話語體系中，并沒有對民辦學(xué)校進行下一個層次的分類。
走“國際方向”的雙語學(xué)校，為了與走“中高考方向”的民辦學(xué)校進行區(qū)別，同時為了和“純國際學(xué)校”貼得更近，于是借用了“國際學(xué)?！边@個名稱。
隨著這類學(xué)校的蓬勃發(fā)展，這個叫法在深入人心的同時，也造成了現(xiàn)在的混亂。
首先，作為“教育高地”，東城區(qū)沒有民辦學(xué)校；西城區(qū)只有兩所民辦校，一所是2017年新成立的正澤，另一所是北師大亞太，不過后者的實際辦學(xué)地點在昌平。
其中，正澤由于剛剛創(chuàng)辦，且只有低年級，目前并不能明確到底是國際化方向，還是中高考方向。
其次，國際化方向的民辦學(xué)校，集中在朝陽、順義和昌平。
尤其是順義，國際化雙語學(xué)校的數(shù)量，超出了國內(nèi)方向的數(shù)量。
第三，作為“教育丘陵”的海淀，其國內(nèi)中高考方向的民辦校實力異常強大，但國際化雙語學(xué)校數(shù)量卻并不多。
第四，豐臺和石景山，被稱為城六區(qū)內(nèi)的“教育平原”。
其轄區(qū)內(nèi)的民辦校與其公辦校一樣，相對比較低調(diào)，目前還沒有一所純國際化的雙語學(xué)校。
第五，越來越多過去只做中高考的民辦學(xué)校，現(xiàn)在開始試水國際班。
這從表格中，“兼顧”這一欄的學(xué)校就能看出來。
要說明的一點是，有一些學(xué)校雖然開始兼顧國際班，但由于他們的國際班剛開始做，還未形成規(guī)模，主要還是中高考方向，所以就沒有把它們列到“兼顧”里。
未來，隨著這些學(xué)校在國際方向的深入，相信從“國內(nèi)”轉(zhuǎn)向“兼顧”類型的學(xué)校會越來越多。
怎么樣，看完這篇文章，家長們對什么是國際學(xué)校、什么是民辦學(xué)校，應(yīng)該有一個比較清楚的概念了吧？
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