是什么讓這所學校兩度榮獲泰晤士報“年度私立中學”

英國泰晤士報每年初都會為讀者整合一份當年的私校指南并從中評選出一所“年度私校”，今年，位于倫敦東南肯特郡的 Sevenoaks 中學第二次獲得了這項殊榮。

要知道，能夠獲得這一稱號已經(jīng)實屬不易，而在過去十年內(nèi)可以一直保持出眾的表現(xiàn)，并兩次獲得“年度私校”稱號的學校更是只此一所了。

今天我們一起來深度了解一下這所學校吧。

梗概學校類型：男女混校接收年齡：11-18歲入學時間點：11+（year 7）；13+（year 9）；16+ (year 12)

寄宿類型：寄宿/走讀

學生人數(shù)：1020

地理位置：Kent TN13 1HU

學校網(wǎng)址：https://www.sevenoaksschool.org/home/

收費細則注：Sixth form 選擇 IB課程的學生每學期學費加 ￡150， 學習樂器的費用需要另付，￡26/30分鐘。

學校詳情Sevenoaks 中學的確是全英學術(shù)表現(xiàn)最突出的私立中學之一，學校位于肯特郡郊外，坐擁100英畝景色優(yōu)美的校園。

學校從 sixth form(16+) 開始同時為學生提供 A-Level 和 IB（International Baccalaureate）課程。

去年升學的 A-Level 成績中，97.8%的學生在B到A+之間，GCSE 的成績?yōu)?4.2%的學生在A以上。

全年級217名學生以平均分40.6（滿分45，世界平均成績?yōu)?0分）的成績?nèi)磕玫?IB 畢業(yè)證書。

這份成績單足以說明該校極高的學術(shù)水平，還有哪些因素成就了這所學校的卓越呢？自由、包容的學習環(huán)境校長 Ricks 博士自信地表示：“如果一定要說我們有什么秘訣的話，那應(yīng)該就是老師們杰出的教學方法吧。

我們的老師永遠都對自己所教的科目充滿了熱情，同時也用非常包容和開放的態(tài)度對待學生們的愛好和興趣。

最高級別的教學就是把知識最令人振奮指出教給學生，并讓學生也感受到學習所帶給他們的滿足感。

教學的方法得當，學起來自然也事半功倍。

”“達到這種教學效果的一個重要前提就是為師生們營造一個有創(chuàng)造力且自由的空間。

”校長進一步補充道：“只有一個允許精神自由的環(huán)境，才能夠鼓勵學生去大膽的嘗試、辯論和冒險，這也正是激發(fā)他們學習熱情和幫助他們獲得真知的重要途徑。

我們固然喜歡好成績，但我們的目標是讓教育還原它的本真，因為這要比成績重要太多了。

把教育的過程做好了，成績一定不會差的。“

自信、多元的課程設(shè)置正是源于對教學方法的自信和游刃有余，學校在課程設(shè)置上大膽的做了創(chuàng)新和改進。

比如，果斷從 GCSE 課程里剔除部分必修課程，取而代之的是 Sevenoaks 學校自己的研發(fā)的一套課程以滿足學生們自主選修的需求。

學生在充分了解自己的情況下，可以隨意混搭包括 GCSE, 學校自主科目，以及國際 GCSE 的課程。

學校的包容性和多元化還體現(xiàn)在開設(shè)非常國際化的 IB 課程上，這項課程廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了它們的核心內(nèi)容。

也正因如此，全世界各地的大學都非常認可 IB 的成績和畢業(yè)生。

Sevenoaks 的 IB 學生需要學習數(shù)學、文學、語言、人文和科學這五大科目，除此以外，還需要學習知識理論、創(chuàng)造力、以及研究等課程，最后以一篇4000字的論文完成兩年的學習。

這套課程體系更側(cè)重于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能，此外，課程所涉及的知識面寬泛，評估方式也更加開放，使其顯得比 A-Level 課程更具挑戰(zhàn)性。

也正因如此，從 IB 課程畢業(yè)的學生都反映大學第一學年的學習對他們來說非常容易，因為 IB 課程已經(jīng)教會了他們?nèi)绾稳プ鲆豁椦芯浚粫?dǎo)師列出的一長串書單感到束手無策。

除了應(yīng)試的課程以外，學校還開設(shè)了專門鍛煉學生批判性思維和表達能力的思考辯論課。

每堂課都圍繞一個熱門話題引到學生們進行討論，大家各抒己見，或批判獲支持。

課題沒有標準答案，重在鍛煉發(fā)言者縝密的邏輯思維嫩里和有條不紊的語言表達能力。

課程不參與測評，沒有考試，但每次大家都非常認真的對待。

頂尖高等學府的青睞英國本土乃至世界范圍內(nèi)的一流高校似乎都對 Sevenoaks 的畢業(yè)生青眼有加。

學校每屆大約有200名畢業(yè)生，2017年，該校向牛津和劍橋大學輸送42名學生，56名畢業(yè)生就讀于包括 UCL、帝國理工和 KCL 在內(nèi)的倫敦高校，19名去了杜倫大學，還有25名同學則選擇了去美國和加拿大的大學繼續(xù)深造。

光是杜倫大學和 UCL 兩所大學去年為 Sevenoaks 提供的 offer 就多達90份。

能受到這么多頂尖高校的青睞，不僅僅只因為成績這一方面優(yōu)勢，更因為學校注重培養(yǎng)學生多方面能力的發(fā)展。

學校接收來自全世界各個文化背景的學生前來學習，在這個極具包容性的集體里，孩子們沒有被統(tǒng)一要求成為某一種人，而是被孤立成為最特別的自己。

他們的興趣愛好得到最大化的尊重、滿足和培養(yǎng)，在這樣的環(huán)境里，自然也學會了如何尊重他人。

所以，熱情好學，尊重、關(guān)愛他人以及服務(wù)社會的精神是 Sevenoaks 畢業(yè)生的共同特征。

這些也恰恰是高校引進人才的重要標準。

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