格羅頓中學(xué)Groton School 格羅頓學(xué)校成立于 1884 年,由恩迪科特?匹博迪神父(Rev.Endicott Peabody)創(chuàng)立。
學(xué)校創(chuàng)建的目的在于培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅的性格,并在德智體各方面得到全面發(fā)展。
學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,不僅為學(xué)生上大學(xué)作準(zhǔn)備,而且鼓勵(lì)學(xué)生積極地參與社會(huì)生活。
格羅頓目前是一所男女同校的寄宿學(xué)校。
學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,在學(xué)習(xí)、智力發(fā)展、道德意識(shí)和行為、運(yùn)動(dòng)和服務(wù)他人等方面,學(xué)校都有很高的要求。
學(xué)校以其優(yōu)良的教學(xué)而聞名全國(guó),杰出的校友比比皆是,其中包括羅斯福總統(tǒng)。
學(xué)校在美國(guó)以及世界各地招收優(yōu)秀學(xué)生,目前的學(xué)生來自于14個(gè)國(guó)家和31個(gè)州。
校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、圖書館、藝術(shù)中心、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等各項(xiàng)設(shè)施。
學(xué) 校 簡(jiǎn) 介 建校時(shí)間: 1884年 占地面積: 415英畝師生比例: 1:5 年級(jí)設(shè)置: 8-12學(xué)校人數(shù): 380人 國(guó)際學(xué)生: 14%
AP課 程: 9 SAT分?jǐn)?shù): 2123
學(xué)費(fèi): $55,700
學(xué)校性質(zhì):私立寄宿男女混校
教 學(xué) 理 念學(xué)校認(rèn)為教師應(yīng)參與學(xué)生的生活。
為此學(xué)校提供最好的院系:它不但支持最高層次的學(xué)術(shù)活動(dòng),而且為學(xué)生創(chuàng)造了一種特殊的生活,
這種學(xué)生和教員之間的關(guān)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越課堂,并不斷肯定與熏陶學(xué)生的精神,因?yàn)樗挥刑魬?zhàn)性。
這樣一來,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“把教學(xué)作為他們一生的工作”這一目標(biāo)。
基于基督教意的優(yōu)良傳統(tǒng),除了優(yōu)異的課程之外,還有許多的發(fā)揮才華和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì),來平衡學(xué)生的五育發(fā)展,
包括戲劇表演、音樂的合奏等,讓學(xué)生不只是進(jìn)入理想的大學(xué),更建立學(xué)生積極的人生觀。
學(xué)校特色格羅頓中學(xué)最重要的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之一是學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師制度。
每一位新生在入學(xué)時(shí)都會(huì)被指定一位學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師,學(xué)習(xí)和生活上的任何問題都可以向指導(dǎo)老師求教。
指導(dǎo)老師還會(huì)幫助學(xué)生選擇合適的課程、提醒他們?nèi)粘P枰⒁獾氖马?xiàng)和安排周末的活動(dòng)。
第二年開始學(xué)生可以選擇自己喜歡的指導(dǎo)老師。
除了常規(guī)的學(xué)科設(shè)置,學(xué)校還為學(xué)生安排了學(xué)業(yè)支持中心,任何在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生都可以在這里獲得幫助,如學(xué)習(xí)方法和技巧的培訓(xùn)、由優(yōu)秀同齡學(xué)生擔(dān)當(dāng)?shù)恼n外輔導(dǎo)等。
作為一所規(guī)模不大的學(xué)校,格羅頓中學(xué)擁有的教育資源卻是很多大學(xué)校都不能媲美的。
硬 件 設(shè) 施該校校園建立在大片的田園和林地之上,有教學(xué)樓、校舍樓、圣約翰小禮拜堂、麥考密克圖書館(6萬冊(cè)),坎貝爾演藝中心、狄龍藝術(shù)中心和畫廊、新體育和娛樂中心、網(wǎng)球中心、船屋。
學(xué)校的規(guī)模比當(dāng)?shù)厮袑W(xué)校總和的規(guī)模還要大。
除了擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施學(xué)校還有雄厚的師資隊(duì)伍做保障,教師中有76%持有高級(jí)職稱。
教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的性格發(fā)展。
學(xué)校以中學(xué)教育的使命,不僅僅局限于為學(xué)生上大學(xué)準(zhǔn)備,而是為學(xué)生提供一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),
多年來為來自不同社會(huì),地區(qū),民族,種族和社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景的學(xué)生提供了均等的機(jī)會(huì)。
課 程 設(shè) 置AP課程:AP音樂理論 AP拉丁語AP法語 AP西班牙語
AP統(tǒng)計(jì)學(xué) AP生物
AP化學(xué) AP環(huán)境科學(xué)
AP計(jì)算機(jī)科學(xué)
榮譽(yù)課程: 代數(shù)2、幾何、微積分前期課程、化學(xué)
外語課程:漢語、法語、西班牙語、拉丁語、希臘語
數(shù)據(jù)來源:學(xué)校官網(wǎng)

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