英國(guó)教育學(xué)有哪些專(zhuān)業(yè)？區(qū)別是什么？

Category: 申請(qǐng)求職, 翰林嚴(yán)選 Date: 2022年6月21日下午1:49

英國(guó)教育學(xué)有哪些專(zhuān)業(yè)？不同于其它文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，英國(guó)大學(xué)教育學(xué)可以選擇的專(zhuān)業(yè)有Education（教育學(xué)）與TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）兩大類(lèi)專(zhuān)業(yè)。那這兩大教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)，到底有哪些區(qū)別呢?

英國(guó)大學(xué)教育學(xué)特點(diǎn)

英國(guó)一直被譽(yù)為教育強(qiáng)國(guó)，英國(guó)的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)在全球享譽(yù)盛名，英國(guó)大學(xué)教育學(xué)的課程設(shè)置包含教育方法研究、學(xué)與發(fā)展的理論、教育和社會(huì)公平、語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)習(xí)心理學(xué)、教學(xué)中的當(dāng)代問(wèn)題、教育動(dòng)機(jī)、發(fā)展語(yǔ)言心理學(xué)、創(chuàng)新和改革等多個(gè)專(zhuān)業(yè)課程，另外，不同的英國(guó)大學(xué)教育學(xué)，其教學(xué)研究的重點(diǎn)也會(huì)有很大的差別。

英國(guó)大學(xué)教育學(xué)Education（教育學(xué)）與TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）的區(qū)別

01 .從定義上有所區(qū)分

英國(guó)Education（教育學(xué)）是研究人類(lèi)教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一般教育規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)。TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）是研究外語(yǔ)習(xí)得方法的一門(mén)偏實(shí)踐類(lèi)的學(xué)科，是專(zhuān)門(mén)為培養(yǎng)英語(yǔ)教師而設(shè)置的。英國(guó)大多數(shù)院校的education（教育學(xué)）的課程數(shù)要比tesol（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）少，相對(duì)來(lái)說(shuō)課程輕松一點(diǎn)。
教育學(xué)是一個(gè)大的概念，其中包括高等教育學(xué)，基礎(chǔ)教育學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，特殊教育學(xué)，比較教育學(xué)，成人教育學(xué)等等。從微觀角度來(lái)看，教育學(xué)是一門(mén)專(zhuān)門(mén)研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律，指導(dǎo)教育實(shí)踐的一門(mén)學(xué)科，具有很強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性。

TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）專(zhuān)業(yè)是“Teaching English to Speakers of Other Languages”的縮寫(xiě),中文翻譯是“對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)”。英語(yǔ)教學(xué)的對(duì)象依其母語(yǔ)可分成兩群:英語(yǔ)是母語(yǔ)的人(如美國(guó)人,英國(guó)人,加拿大人)和英語(yǔ)非母語(yǔ)的人(如南美洲人,中國(guó)人,法國(guó)人)。TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）的教學(xué)對(duì)象是第二群。因?yàn)槭恰皩?duì)外”，所以TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）教學(xué)方法特別考慮到學(xué)習(xí)者的母語(yǔ)和文化背景。以中文教學(xué)做比喻，給一個(gè)在中國(guó)長(zhǎng)大的孩子教中文和給一個(gè)在美國(guó)長(zhǎng)大的孩子教中文，教學(xué)方法會(huì)是不一樣。TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）的主題是“英語(yǔ)教學(xué)”而不是“英語(yǔ)”.取得了“外語(yǔ)”或“外文”學(xué)位的人不一定自然而然地具備了英語(yǔ)教學(xué)的條件。“英語(yǔ)教學(xué)”是一個(gè)專(zhuān)業(yè),有它特別的知識(shí),特別的資格要求。

02. 從課程設(shè)置上區(qū)分

在課程設(shè)置方面，TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）主要包含外語(yǔ)習(xí)得，語(yǔ)言教學(xué)法和實(shí)踐，教師用語(yǔ)技巧，第二語(yǔ)言教學(xué)總課程等等。而Education（教育學(xué)）主要包含教育研究方法，教育批評(píng)論，教學(xué)設(shè)計(jì)，教育學(xué)的概念化研究等等。

在課程設(shè)置上，education（教育學(xué)）和tesol（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）有相近專(zhuān)業(yè)，但總體來(lái)說(shuō)，英國(guó)大多數(shù)院校的education的課程數(shù)要比tesol少，相對(duì)來(lái)說(shuō)課程輕松一點(diǎn)。另外，education的課程總特點(diǎn)是比較寬，比較廣，而tesol的比較鉆，比較窄。Education的核心課程包括教育研究方法，教育批評(píng)論，教學(xué)設(shè)計(jì)，教育學(xué)的概念化研究等等。Tesol專(zhuān)業(yè)必學(xué)二語(yǔ)習(xí)得，語(yǔ)言教學(xué)法和實(shí)踐，教師用語(yǔ)技巧，第二語(yǔ)言教學(xué)總課程等等。不難發(fā)現(xiàn)，education的課程偏理論概念化一點(diǎn)，而tesol偏于實(shí)踐。

03 .從申請(qǐng)的不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生上區(qū)分

TESOL多是專(zhuān)門(mén)為英語(yǔ)相關(guān)或者語(yǔ)言相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生設(shè)計(jì)的，而Education則基本不挑學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景。

更詳細(xì)的說(shuō)明一下就是，本科教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以申請(qǐng)英國(guó)教育類(lèi)研究生。英國(guó)絕大部分學(xué)校也可以接受那些，本科學(xué)習(xí)文科類(lèi)、社科類(lèi)、商科類(lèi)、理工科類(lèi)、甚至醫(yī)科類(lèi)的學(xué)生。

但是針對(duì)本科是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在申請(qǐng)教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，多半會(huì)考慮TESOL對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)。

04 .從就業(yè)崗位上區(qū)分

從近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況看來(lái)，education和tesol畢業(yè)生就業(yè)情況樂(lè)觀。

1、Education和tesol學(xué)成歸國(guó)都可以進(jìn)普通高校，tesol專(zhuān)業(yè)傾向于大學(xué)英語(yǔ)老師，education更傾向于教學(xué)行政類(lèi)，例如教務(wù)等等。

2、兩類(lèi)畢業(yè)生都可以進(jìn)中小學(xué)，現(xiàn)在全國(guó)中小學(xué)校的新課程改革開(kāi)展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來(lái)越多教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校，今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個(gè)碩士競(jìng)爭(zhēng)兩個(gè)崗位的現(xiàn)象。

3、對(duì)于education畢業(yè)生，出版社、報(bào)社，出版社、報(bào)社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報(bào)社也是一個(gè)主要去處，主要從事教育類(lèi)圖書(shū)的策劃和編輯工作。對(duì)于tesol畢業(yè)生，大型教育機(jī)構(gòu)，雅思托福GRE（美國(guó)經(jīng)企研究生入學(xué)考試）老師的職位源源不斷，高薪前景廣闊。

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