上海“五年一戶”入學限令，為什么不選國際學校

說到學區房，很多上海地區的家長會提到“五年一戶”入學限令，北京地區也推出了新的政策為學區房熱度降降溫。

今天我們就來聊一聊，學區房擇校與國際學校就讀的那些事兒。

上海“五年一戶”入學限令 ??在上海，推行此政策的區“每戶地址五年內只享有一次同校對口入學機會”。

就是說，同一個門牌號地址同一居住戶，五年內只有一個學生入學名額，當然雙胞胎和二孩例外。

這避免了一種“學區房”常見情況：

就是提前買學區房掛戶，等孩子一入學再轉手一賣，一處住宅五年內可能會經歷幾個孩子入學的情況。

這一政策最早源于靜安區。

2014年，靜安區公布了《2014年本區義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》，明確從2014年開始，區內各公辦小學將開始建立對口入學新生數據庫，本區內每戶地址五年內只享有一次同校對口入學機會。

在2017年，徐匯區、黃浦區、長寧區、靜安區、閔行區、寶山區、浦東新區7個區縣涉及了幼升小“五年一戶的限制”，各區規定有所不同。

今年，楊浦區新增了“五年一戶”的限定。

曾幾何時，學區房成了比肩豪宅的“香餑餑”。

因為對口名校，再加上數量不多，十分搶手。

但隨著“五年一戶”入學政策的出臺，愈演愈烈的學區房擇校之風終于開始“降溫”。

原靜安區的某校校長表示：教育部門曾經摸爬排查過，幾乎每個對口門牌號都有兩個或兩個以上孩子入學，而這些孩子完全來自不同的家庭。

有數據顯示，某名校十幾年前對口地段生只有20幾人，如今已經增至140多人，更可怕的是這個數字還在逐年上漲。

學校班級一擴再擴，還是難以容納，供不應求。

專家認為：最嚴入學政策的出臺對于遏制擇校風有一定程度的效果，但這并不是解決問題的根本。

政府應該加大學校信息的透明度，讓大家充分了解自己身邊的學校。

其實民間的這些熱門學校的排名并不準確，每個學校都有自己的特色。

有些信息都是家長間口口相傳，信息的不對稱，使得各區的教育資源沒有得到充分利用。

適度考量，選擇一所國際學校 ??其實在這樣一種學區擇校的大環境下，很容易讓你忽略了學校和孩子之間的銜接。

在還沒有弄清楚這所學校教學、環境、師資等等問題，只是大家都到這里來上學，口碑很不錯的情況下，你是否考慮過是不是適合孩子的學習成長以及未來的一個發展規劃？

可能，那些一位難求的公立學校師資水平不錯，教學環境優良，由于劃片的原因孩子不能就讀。

但這并不是唯一的升學途徑，條件還可以的家庭，完全可以考慮讓孩子不走這條升學獨木橋，轉向選擇就讀國際學校。

（Ps：買學區房的錢，也差不多能夠支撐孩子讀國際高中+出國留學的了）

選擇一所國際學校，需要從孩子自身的實際情況出發，考量孩子的學習能力和學習習慣，在確定未來學業規劃的同時選擇適合的課程體系進行學習提升，更有利于孩子健康快樂的成長。

在國際學校，學生接受到的課程教學是與公立學校完全不同的，他更趨向于讓孩子自主學習成長，進行長項著重培養。

從國際學校畢業生的大學專業就能看得出，地球環境、社會關系、材料工程、生物科技等等，他們通過自己一次次的慎重選擇，向著自己的目標一點點靠近。

如今，孩子接受什么樣的教育是家長非常重視，但又有些迷茫的話題，越來越多的家長開始考慮是否應該讓孩子撤離傳統教育獨木橋，尋求更加優質的、健康的受教育途徑。

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