重磅！減負、學前教育 國際學校家長不可錯過的兩會聲音

每年兩會，教育都是民眾關注的熱點和焦點。

面對各種媒體連篇累牘的報道，明智的國際學校家長都知道，要關注相關利好信息，以便更好地做出擇校決策。

熱點一：民辦教育

觀點：民辦教育不再是教育的補充

陜西省政協委員黃藤：

“民辦教育的定位要從對教育的補充改變為滿足人民日益對教育的高品質要求上來。”

解讀：

一直以來，民辦教育都作為政府公辦教育的補充。

隨著我國國際影響力的日益提升，國人對高品質教育提出了需求。

如果說政府辦學是快餐連鎖模式，做的是標準化、平均化，而民辦教育則是針對特殊人群的定制，滿足他們的需求，走特色化、差異化的發展道路，也正如此，公辦教育與民辦教育出現了協同發展的局面。

引進和吸收先進的教學理念和手段，民辦教育不失為滿足當前人民對高品質教育需求的解決手段。

熱點二：學前教育

觀點1：向學前教育提供資源傾斜，加強監管

報告原聲：

多渠道增加學前教育資源供給，運用互聯網等信息化手段，加強對兒童托育全過程監管。

全國政協委員、天津大學教授劉昌俊：

“我特別期待加大對學前教育師資隊伍建設的支持力度，加強對幼師職業院校發展的支持力度。”

觀點2：把幼兒園納入義務教育

全國人大代表、惠州市政府副秘書長黃細花：

“把學前教育納入義務教育范疇，全面提升學前教育的水平和質量。”

解讀：

二孩時代來臨，學前教育需求激增。

入托難、學前教育場所器材匱乏、高素質學前教育人才嚴重不足等，已成為困擾教育部門和家庭的大難題。

為緩解“入園難”，擴大學位，北京市開始了每生1萬元的補助，而廣州則制定目標，力爭到2020年公辦學位數占幼兒園學位總數達到50%以上。

但孩子成長不等人，寶寶的教育資源要自己爭取，民辦的雙語幼兒園是一個不錯的選擇。

熱點三：中小學教育

觀點1：減輕中小學生的課外負擔

報告原聲：

著力解決中小學生課外負擔重問題。

政協委員俞敏洪：

“中小學生課外負擔重來自于中小學之間的競爭，要把幼升小、小升初考試嚴格控制了。”

解讀：

當前，中小學生課外負擔重問題受到廣泛關注。

家長望子成龍，學生也確實存在個性化的學習需求。

但更多的是，人人都上課外班，自家孩子不報，就跟不上學習進度，甚至無法在學校社交。

不少人將此現象稱為“劇場效應”。

在劇場中，前排觀眾若站起來，后排的其他觀眾為了看到演出也只好被迫站起來。

家長不妨給孩子換條賽道，選擇國際學校，接受真正的素質教育，減輕ta的課外復旦，快人一步。

觀點2：重視體育與健康教育，保證素質教育目標落地

教育部長陳寶生：

“體育教育是我們今后需要努力的方向，這不僅是教育問題也是社會問題”。

全國政協委員、江蘇錫山高級中學校長唐江澎：

“應該出臺一系列具體政策，保障發展素質教育的目標落地落實。“

解讀：

為促進中小學生體質狀況的改善，唐江澎建議每天上一節體育課，并且改革評價指標，促使學生改變學習方式。

熱點四：出國留學

觀點：低齡學生出國留學，警惕變成“香蕉人”

政協委員閆小培：

“孩子那么小的年紀，正是很多人生觀價值觀養成的關鍵時期，這時候出國，容易成為一個‘香蕉人’。”

解讀：

送孩子出國或者上國際學校的家長，往往會擔心自己的孩子成為“香蕉人”，即表面是黃皮膚的中國人，內里卻已經完全被西方文化所同化。

很多孩子從小接受西式教育，西方世界的價值觀和世界觀成為他們為人處事的基礎，這難免與很多父母的中式思想沖突。

建議把孩子送到國際學校或送出國之前，一定要想好，孩子需要什么時候出國？并提前做好整個家庭的價值觀建設。

出國留學大計，更需提前準備