TOP30美本申請(qǐng)暑期該做什么？暑期彎道超車不翻車攻略

Category: 翰林嚴(yán)選 Date: 2022年6月8日下午1:33

2021-2022年美本申請(qǐng)季塵埃落定，競(jìng)爭(zhēng)難度加大，錄取形勢(shì)嚴(yán)峻已經(jīng)成為大多數(shù)人的共識(shí)。TOP30美本申請(qǐng)暑期該做什么？不管是9、10年級(jí)學(xué)生，還是11年級(jí)馬上要進(jìn)入2022-2023年申請(qǐng)季的學(xué)生都想抓住這個(gè)暑假的“黃金時(shí)間”，好好規(guī)劃/沖刺一番。
暑假應(yīng)該做什么，才算不荒廢？到底要做什么樣的規(guī)劃才是有意義的？今天的文章里，就帶大家一起來(lái)看看~

錄取率短期內(nèi)無(wú)拐點(diǎn)
暑假時(shí)間變得更為關(guān)鍵

通過(guò)大學(xué)官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)和學(xué)員錄取的案例，我們可以分析出來(lái)：申請(qǐng)人數(shù)激增，人均申請(qǐng)學(xué)校數(shù)量也在增加，當(dāng)Offer數(shù)目變化不大，錄取率就直線下滑。
諸如“哈耶普斯麻”這種頂尖大學(xué)整體錄取率現(xiàn)在只有3%-4%左右。
更何況，在剛過(guò)去的這個(gè)申請(qǐng)季，美國(guó)大學(xué)越來(lái)越重視入學(xué)率。以加州大學(xué)為例，各方面都還比較優(yōu)秀的學(xué)生去申請(qǐng)UCSB或者UCSD，學(xué)校就很有可能會(huì)考慮“這個(gè)學(xué)生是不是真的想來(lái)”，不確定性導(dǎo)致被拒，如果這一部分學(xué)生沒(méi)能沖到UCLA或者UCB，那就很有可能滑檔。
對(duì)他的學(xué)弟學(xué)妹們而言，就敲響了警鐘，來(lái)年就有可能選擇更多的學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)依然會(huì)保持向上的態(tài)勢(shì)。
這種情況下，對(duì)想要出國(guó)留學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，尤其是2023年秋季入學(xué)的申請(qǐng)生，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假是至關(guān)重要的！

TOP30美本申請(qǐng)
“卷王”暑期都在做什么？

正如申請(qǐng)沒(méi)有固定公式，但是有必選項(xiàng)。我們可以通過(guò)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)要求，校內(nèi)課程、在校GPA、標(biāo)化成績(jī)、校外活動(dòng)、文書、推薦信來(lái)一窺暑期規(guī)劃的奧秘：查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短！
以標(biāo)化考試為例，雖然這幾年受疫情影響，TOP30多采用標(biāo)化可選政策，有些留學(xué)家庭覺(jué)得標(biāo)化不是必選項(xiàng)，沒(méi)必要去考了。但事實(shí)上，選擇遞交成績(jī)的申請(qǐng)者依然超過(guò)了半數(shù)，有些學(xué)校的數(shù)據(jù)甚至超過(guò)了60%-70%，沖刺頂尖院校的申請(qǐng)者依然在奮戰(zhàn)標(biāo)化的路上沒(méi)有停。
再加上近期MIT等學(xué)校已經(jīng)在陸續(xù)通知恢復(fù)標(biāo)化成績(jī)要求。這時(shí)候，如果你還沒(méi)有一個(gè)理想的標(biāo)化考試成績(jī)，必然要利用好暑期的時(shí)間，集中力量提升備考。
另一方面，我們可以把高中四年分成四個(gè)階段，每個(gè)階段對(duì)應(yīng)的任務(wù)重點(diǎn)和面臨的挑戰(zhàn)也有所不同。如何合理利用這些時(shí)間，對(duì)于整個(gè)規(guī)劃準(zhǔn)備的節(jié)奏，也會(huì)更加游刃有余。
9年級(jí)到9升10的暑假，高中才剛剛開始，大學(xué)似乎還比較遙遠(yuǎn)。之所以叫基礎(chǔ)期，是因?yàn)檫@段時(shí)期是興趣、專業(yè)探索的萌芽期，非常適合通過(guò)集體性、有廣度的活動(dòng)，去篩選出自己感興趣/不感興趣的領(lǐng)域，為之后的活動(dòng)、專業(yè)找到起點(diǎn)和方向。
到了10年級(jí)，比如到10升11的暑假，高中的生涯已經(jīng)走過(guò)一半了，理想狀態(tài)下，經(jīng)過(guò)這兩年的錘煉，對(duì)于未來(lái)的申請(qǐng)之路，應(yīng)該有個(gè)相對(duì)清晰的藍(lán)圖了。想要研究什么專業(yè)方向，是不是有1、2個(gè)特別感興趣的領(lǐng)域，那么在此基礎(chǔ)上，除了廣度和集體性活動(dòng)之外，需要有意識(shí)地增強(qiáng)深度和專業(yè)興趣了。在這個(gè)階段還需要同時(shí)面對(duì)兩個(gè)挑戰(zhàn)，一個(gè)是GPA的保持，另一個(gè)是語(yǔ)言和標(biāo)化的學(xué)習(xí)。所以10年級(jí)還是很關(guān)鍵的。
11年級(jí)，到11升12的暑假，是規(guī)劃鏈接申請(qǐng)的重要時(shí)期。所有在9-11年級(jí)的規(guī)劃準(zhǔn)備，都即將幫助你形成一份完整的申請(qǐng)材料。之所以稱這個(gè)階段是規(guī)劃補(bǔ)充期，即你的大部分硬件材料都理應(yīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，在整合成完整申請(qǐng)材料的過(guò)程中，如果還有一些缺失，要盡快地進(jìn)行完善。此外，也是進(jìn)一步強(qiáng)化和展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)實(shí)力的黃金時(shí)期。
12年級(jí)的上半學(xué)期，基本就在申請(qǐng)白熱化的階段。理想狀態(tài)下，這時(shí)候最重要的是保持心態(tài)，按部就班。好好寫文書，好好申請(qǐng)。申請(qǐng)結(jié)束之后拿到Offer的12年級(jí)，可以帶著申請(qǐng)的后勁兒，去給自己的高中生涯畫上滿意的句號(hào)。
而從學(xué)員錄取案例來(lái)看，他們大多會(huì)用來(lái)打?qū)W術(shù)活動(dòng)，做科研，讀夏校，寫文書，刷標(biāo)化，各式各樣的都有。不同學(xué)生為了利用好暑期的黃金時(shí)間點(diǎn)，需要根據(jù)自己的申請(qǐng)目標(biāo)來(lái)詳細(xì)做規(guī)劃。