又到了寫文書的旺季,很多學生都會因此發愁。特別是在疫情大環境下,標化可選后,一篇好文書在招生審核中發揮的作用往往更重要。我們剛分享了約翰霍普金斯大學、塔夫茨大學、埃默里大學等TOP30學校最新公布的成功申請文書范例。
今天就接著8大藤校的招生錄取偏好分析,看究竟是什么樣的學生能夠贏得名校認可?不同學校在文書方面的“審美”有何差異?申請生該如何將個人特質寫進文書中,打動招生官呢?
8大藤校的招生錄取偏好
美國頂尖大學的錄取雖然沒有統一的標準,但在招生上總是會存在一些不成文的“慣性”,即使在疫情的時候,仍對某一特質的學生非常青睞。
那么,8大藤校的招生錄取偏好到底是什么?從各個大學公布的錄取文書中,我們可以發現以下“潛規則”。
1.哈佛大學
作為世界上頂尖的學府,哈佛大學的申請生成績都不會差,學校在挑選學生的時候往往會格外注重學生的思想、行動上的領導力,是否關注弱勢群體,個人潛力如何,未來對哈佛,乃至世界的貢獻。
這些特質看著有點虛無縹緲,沒辦法落到實處,但恰恰就是哈佛會考慮的。學校錄取的學生沒有“典型”,每個人都有獨當一面的特色。而在文書中,哈佛會非常愿意看到申請生的成就,以及克服過的苦難。
2.耶魯大學
相較于哈佛,耶魯是更偏向自由、開放的大學氛圍。錄取學生個人能力好以外,學校還期待申請者有大格局,可以對人生、對社會有深刻的思考,批判性思維能力過關。
申請生可以在文書中描述是個有趣的人,喜歡做一些跨界的研究;也可以是一個能認清自己的人,敢于承認自己的錯誤與迷茫,也為收獲的成功而喜悅,不自吹自擂,也不妄自菲薄。
3.普林斯頓大學
普林斯頓在官網上提到過,在尋找那些對周圍社區有所作為的學生,招生官想知道學生關心什么,做出了哪些承諾,以及為履行這些承諾做了什么工作。
學校希望申請生有公民責任感和社會影響力的同時,也要認真理智,敢于承擔責任,有強的邏輯思維和表達能力。
作為大藤里比較低調的一所,學校還會在文書中觀察學生的基本素質,是否充滿好奇心,愿意踏實學習,不斷拓展知識學習與個人貢獻的邊界。這是一所更喜歡質樸、感人文章的大學。
4.賓夕法尼亞大學
在賓大看來,包容、創新和影響力是申請生該有的鮮明特點。從申請材料中,學校會關注學生是否真的投入進去熱情,是否真的產生很大的影響,充滿了積極向上的能量。
大學從不限制新生班級的多元化背景,而是希望能在日常的學習和生活中帶來文化的碰撞和交融,以此培養每一個賓大er在觀察、思考方面的獨特視角。
5.哥倫比亞大學
哥大錄取的學生往往非常成熟,綜合素質過硬。
無論是多才多藝的申請生,還是頭腦靈活,跨學科的研究者,亦或是對社區積極投入,關注社會公益的學生,TA們的文書內容不僅能很好地表達個人實力強,足夠優秀,能應對各種各樣的重大挑戰,風格上也十分干練,有強大的氣場。
6.布朗大學
這是一所“最自由的常青藤”學校,布朗承諾校園里的每個學生都擁有選擇個人學習旅程的自由,致力于構建多元化的社區。
學校在挑選學生方面保持多元化以外,還會希望申請生能夠關注身邊的世界,關注社會問題,善于運用所學知識解決實際問題。被布朗錄取的學生往往都有強烈的好奇心,喜歡冒險,并渴望對周圍產生影響。
7.達特茅斯學院
不同于其他幾所藤校對于申請生成績的看重,達特茅斯在篩選學生時,對于成績的考慮占比稍低,更強調地是學生個人能力如何,是否有其他學生無法復制的品質。
盡管是一所綜合大學,達特茅斯依然“小而精美”,錄取的學生大多認同學校教育理念,且具有可持續發展意識,愿意欣賞大自然,能在超脫外界環境下潛心學習。
8康奈爾大學
康奈爾大學算是藤校里相對友好的一所了,學校主要會看申請生能否在申請材料中大大方方地表現出對只是的探索欲望,有沒有積極創新的能力,能不能承擔社會責任,可不可以做到和老師同學相互關愛。
特別是對要申請康奈爾酒店、經濟專業的學生來說,更得做好學習研究和實踐活動的平衡。
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如何在申請文書中展現個人特色?
行文至此,可以發現,一個全面均衡發展,個性鮮明的學生在哪里都是受歡迎的,總是會吸引到招生官的目光。
那對于申請美本的學生來說,到底該如何在申請文書中展現出自己的個人特色,寫出獨特感呢?
1.有一個吸引力的開頭
一個好的開頭能抓住招生官的眼球,并讓其隨著閱讀文章的節奏,更清楚地認識到申請生。
這個開頭可以是一段有感染力的個人經歷,也可以是某個會與下文產生聯系的、極具張力的小說鏡頭,亦或是學生本身對社會,對世界的思考總結。
切忌的是不要光講大道理,說空話,一定要詳細具體。比如倘若申請生想表達自己學習能力強,就不要用各類形容詞堆砌或者只說“我能力強,未來將拯救人類”,具象化地落在實處,舉例描寫效果會更好。
2.不要刻意寫的有趣
作為一個高中生,大部分的時間都是在學校度過的,經歷和同齡人也比較相像,因此很容易把文書寫得千篇一律,平平無奇。遇到這種情況,怎么辦?
顧問一般都會建議大家不必刻意追求特立獨行,寫你熟悉的話題或許更真實獨特。
文書重點還是根據學生的自身經歷來,真正能讓那個文書“活起來”的原因是作者賦予的獨特的思想情感。
我們可以嘗試從不同角度來看待同一件事,去思考這件事對自己來說,有什么獨特的成長意義。
值得一提的是,確定選校List后,申請生可以列出每所大學的申請文書題目要求,并標注出來相似內容。往往一篇申請文書可以變化成多個版本,運用到多個大學申請中。
現階段,你也不用過度擔心現階段就要給所有文書寫完,或者是沒那么多Idea,隨身攜帶好紙和筆記錄,靈感總會出現。

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