小編:奧德移民
教育已經(jīng)對(duì)于我們來說越來越重要。甚至有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,教育 要從娃娃抓起,讓孩子的起點(diǎn)比其他人更加前,提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。使得孩子們的學(xué)習(xí)壓力越來越大。
如果我們翻開香港國際學(xué)校的語文課本,也會(huì)有引導(dǎo)學(xué)生思考全球變暖的原因和影響,到中學(xué)階段,則會(huì)讓孩子進(jìn)行更加深入的思考和討論,甚至提出一些解決方案。
世界公民的“意識(shí)”,不僅限于“知道”這些國際時(shí)事。在泰國旅游時(shí)看到隨處可見的海報(bào)都在唿吁保護(hù)大象,孩子便知道拒絕購買象牙制品;在香港海洋公園看過鯊魚館內(nèi)的教育片,便知道保護(hù)鯊魚從拒絕魚翅開始。
比如霧霾不僅僅是北京的個(gè)別現(xiàn)象,世界其他國家例如韓國也都有嚴(yán)重的霧霾,我們要做的不是把它趕走到其他地方,而是因?yàn)殪F霾本身并未消失,隨著大氣流動(dòng),哪一天又吹了回來。
我們無法在一個(gè)已經(jīng)被污染影響的世界,只保證自己頭頂上的那一片藍(lán)天。
教育應(yīng)培養(yǎng)孩子世界公民的責(zé)任感。近期發(fā)展迅速的IB(InternationalBaccalaureate,國際文憑)課程里,學(xué)生除了可以展現(xiàn)平常課外從事的各位才藝體育活動(dòng),還可以參加更加深刻的服務(wù)行動(dòng)
(例如到非洲、亞洲等貧窮國家,協(xié)助建造教室、募款等),透過體驗(yàn)學(xué)習(xí),加強(qiáng)世界公民的責(zé)任感,以及個(gè)人帶來改變的自信。
IB學(xué)生在忙于課業(yè)的同時(shí),創(chuàng)造,參與改變社區(qū)的行動(dòng),相信如果從小便開始培養(yǎng)孩子的世界公民意識(shí),“這樣的責(zé)任感一定會(huì)伴隨他進(jìn)入成人世界,成為更成熟的精英領(lǐng)袖”。
香港國際學(xué)校
香港國際學(xué)校創(chuàng)立于1966年,是一所綜合性國際學(xué)校,涵蓋幼稚園、小學(xué)及中學(xué)。學(xué)校沿用美國教育課程,學(xué)生將參與美國SAT考試。學(xué)校課程具有挑戰(zhàn)性、活力以及國際的多元化元素。
學(xué)校費(fèi)用:
-學(xué)費(fèi)(每年):HK$176,700
-年付建校費(fèi):HK$15,000
學(xué)校債券:
個(gè)人債券:$2,000,000
公司債券:$10,000,000起
1、功課量相對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校少,注重探索自我和探索世界的體驗(yàn),如觀察自然,參與運(yùn)動(dòng),甚至烹飪、園藝等,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受和想法;
2、教學(xué)以孩子為中心,老師圍繞學(xué)生,學(xué)生自由度高,可以在教室自由探索;
3、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,擁有Leadership,解決問題的能力和世界公民意識(shí);
4、著重專題研習(xí),培養(yǎng)孩子主動(dòng)找資料,獨(dú)立分析思考,最后寫成報(bào)告;
5、也有些學(xué)校學(xué)業(yè)壓力較大,學(xué)術(shù)性強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)氛圍濃厚,比如弘立、新加坡國際等;
6、校內(nèi)以英文為主要語言,國際學(xué)生為主,中文程度則相對(duì)較低,但也有部分學(xué)校如耀中、維多利亞等比較注重中文發(fā)展。
說到這里,小編必須帶來一個(gè)好消息。
目前香港優(yōu)才計(jì)劃以及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃就能夠滿足家長(zhǎng)獲得香港的永久居留權(quán),申請(qǐng)孩子來入讀香港的國際學(xué)校,讓孩子在起跑線上勇猛地向前沖吧!
以上就是關(guān)于【為什么要選擇香港這大都市讀書?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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