新加坡,雙語教育國家,國際學校很多。如果按照“級別”劃分,可以分為5大方陣:A、B、C、D、E。
其中,A方陣有新加坡美國學校、新加坡加拿大國際學校、東南亞世界聯合學院等。這個,家長很熟,就不多說了。
B方陣中,有三大國際學校。分別是:新加坡澳大利亞國際學校(AISS)、新加坡德國歐洲國際學校(GESS)、外僑學校(OFS)。
一、新加坡澳大利亞國際學校
新加坡澳大利亞國際學校(Australian International School,AISS),成立于1993年。
建校至今25年,一直以來都采用的是新南威爾士教育部課程和國際文憑課程,是世界范圍認可的著名教育機構。
AISS提供國際性教育的理念,為各類學生提供一個廣泛的課程,它不僅適合英語為第一語言的學生,也適合英語為非母語的學生。
二、新加坡德國歐洲國際學校
新加坡德國歐洲國際學校(German European School Singapore, GESS),成立于1971年。
GESS,提供兩種語言系統課程——德語課程、英語課程。招收學生,18個月到18歲,年級從學前到12年級。
其中,英語課程包括3中最常見的中學課程,PYP、MYP、DP。而IB課程,則更是出色。
三、外僑學校
外僑學校(Overseas Family School),成立于1991年。
OFS旨在,為居住在新加坡的海外僑民提供最純粹的英語課程。
其中,SPP課程可以很好地幫助孩子完成英語中的聽、說、讀、寫。
同時,Model United Nations program,可以提高孩子的交流能力,幫助孩子建立批判創造性思維!
AISS和OFS的在校生人數都在3500以上,GESS也在1500以上的規模。
三大國際學校雖然側重點不同,但也有些相同的特點。
1、就讀更靈活、更容易
雖然3所學校,有時也有等待學位的情況,但總的說,入學門檻相對較低,中間年級插班相對容易一些。
2、收費相對較低
除AISS外,GESS、OFS都是利用政府閑置的的校舍辦學,硬件條件相對差一些,但辦學成本相對節省。所以,其收費也相對低一些。
但是,辦學理念,課程規范,教學過程管理和教學質量等均受到國際文憑組織的指導和監督,因而不會因為辦學條件稍差而有所欠缺。
3、多元化色彩更濃
由于入學門檻條件相對較低,母語非英語的各國學生多,生源構成和師資構成多元化成為3大學校的共同特點。
華裔、韓裔、德裔等學生構成了比較大的族群,相對地各種母語教學的地位反而得到肯定,各民族文化也更得到重視。
現如今,國際學校的競爭壓力特別大,也許排在“第二方陣”的3大國際學校,更適合孩子!

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