淺談?dòng)?guó)高中Alevel與中國(guó)高中

“一考定終生”說(shuō)的就是國(guó)內(nèi)高中的現(xiàn)狀。其實(shí)除了我國(guó)有高考，其他國(guó)家也有，但是形式各異。現(xiàn)在去英國(guó)留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，但是國(guó)內(nèi)高中讀完后，去英國(guó)留學(xué)，由于教育體制的不符，必須要先讀本科預(yù)科才能進(jìn)入到好的大學(xué)。但是如果一開(kāi)始就從英國(guó)高中讀起，則可以跳過(guò)本科預(yù)科這一關(guān)，并且提早適應(yīng)英國(guó)學(xué)習(xí)生活，學(xué)校選擇也更多。

英國(guó)高中課程(General?Certificate?of?Education?Advanced?Level)簡(jiǎn)稱(chēng)課程，于1951年在英國(guó)正式啟用。它是英國(guó)的全民課程體系，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，課程證書(shū)被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。因此，課程被國(guó)際教育界譽(yù)為“金牌”教育方式（British?Golden?Education?System）。

除了英國(guó)，全球絕大部分國(guó)家都認(rèn)可課程，愿意接受讀了Aleve的學(xué)生直接入讀他們國(guó)家的本科大一。

一、課程認(rèn)可度對(duì)比

該課程體系的教學(xué)大綱、課程設(shè)置及其考試分別由英國(guó)四個(gè)主要考試局 Cambridge?International?Examinations（CIE）,? ??Oxford?Cambridge?and?RSA?Examinations?(OCR),? ??Assessment?and?Qualifications?Alliance (AQA)?和EDEXEL設(shè)計(jì)并組織，其權(quán)威性正如我們前面所說(shuō)的，認(rèn)可度極高。我們國(guó)內(nèi)也開(kāi)始有不少機(jī)構(gòu)包括國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)課程，不用去英國(guó)都可以接受教育，其認(rèn)可度是一樣的。

我國(guó)高中可以直接認(rèn)可的是教育體制一致的院校，比如美國(guó)、加拿大，但是申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家大多數(shù)要讀預(yù)科。不過(guò)可以用來(lái)申請(qǐng)澳大利亞大學(xué)，澳大利亞絕大部分大學(xué)直接認(rèn)可高考，除了墨爾本大學(xué)。新西蘭也有兩所高等院校認(rèn)可高考成績(jī)，分別是坎特伯雷大學(xué)和梅西大學(xué)。

二、教學(xué)質(zhì)量對(duì)比

英國(guó)國(guó)家考試局對(duì)每一個(gè)開(kāi)設(shè)的高級(jí)附屬中心都進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量控制措施。每一位教授課程的老師都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選和測(cè)評(píng)。為了監(jiān)控分布在世界上150多個(gè)國(guó)家教育中心的教學(xué)質(zhì)量，考試局已經(jīng)在全球各地建立了完善的組織網(wǎng)絡(luò)；通過(guò)其批準(zhǔn)的高級(jí)附屬中心，不定期地對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)定。國(guó)內(nèi)的高中教師要通過(guò)嚴(yán)格的教師資格證考試，并經(jīng)過(guò)國(guó)家分配才可進(jìn)入到體系進(jìn)行授課。

三、課程優(yōu)勢(shì)

除大學(xué)預(yù)科課程之外，課程是中國(guó)學(xué)生入讀英國(guó)大學(xué)的最佳途徑。牛津、劍橋、帝國(guó)理工和倫敦大學(xué)學(xué)院這樣的名牌英國(guó)大學(xué)幾乎是從不錄取大學(xué)預(yù)科的學(xué)生，而只錄取畢業(yè)證書(shū)或同等學(xué)歷的學(xué)生。同樣，如果沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)或同等學(xué)歷，要想就讀像醫(yī)科或醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的某些課程也是難上加難。但是，如果中國(guó)學(xué)生在課程考試中取得了好成績(jī)，他們就會(huì)有很多機(jī)會(huì)進(jìn)入英國(guó)非常好的大學(xué)攻讀任何學(xué)科的課程。而就讀一年制的大學(xué)預(yù)科課程則不具備進(jìn)入這些好大學(xué)的條件。

四、課程結(jié)構(gòu)對(duì)比

有60多門(mén)課供學(xué)生選擇，學(xué)生可以任意選修其中的3至4課程學(xué)習(xí)即可。一般要考慮現(xiàn)在自己的優(yōu)勢(shì)科目和將來(lái)的發(fā)展方向，學(xué)校老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選課，即你想選擇哪個(gè)大學(xué)、什么專(zhuān)業(yè)，從而根據(jù)他們的要求選課。

不過(guò)，對(duì)于16-18歲的學(xué)生做這樣的選擇是很困難的，因?yàn)楹芏噙@個(gè)年齡的學(xué)生還沒(méi)有清晰的人生規(guī)劃。所以一般會(huì)建議選擇數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、物理、化學(xué)等普適性課程。這類(lèi)課程是大多數(shù)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)招生時(shí)要求學(xué)過(guò)的科目。相對(duì)于Aleve，中國(guó)高中的課程必須要學(xué)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，另外還分了文理科，文科要學(xué)習(xí)政治、歷史、地理，立刻要學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物。至少六門(mén)，基礎(chǔ)扎實(shí)，體現(xiàn)中國(guó)的學(xué)生的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。但是因?yàn)檎n程量大，也容易讓學(xué)生厭學(xué)。

五、學(xué)校類(lèi)型對(duì)比

英國(guó)院校通常分為三種：

私立中學(xué)：這類(lèi)學(xué)校分為寄宿制(Boarding?School)和走讀制（Day School），學(xué)校對(duì)于國(guó)際學(xué)生有名額限制規(guī)定，一般需要提早半年或一年的時(shí)間來(lái)申請(qǐng)，學(xué)校也不接受超齡的學(xué)生與插班生。

這類(lèi)學(xué)校除了注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力以外，更注重學(xué)生的綜合能力，比如有馬術(shù)、射箭等戶外拓展運(yùn)動(dòng)，很多國(guó)內(nèi)學(xué)生到了國(guó)外讀本科，會(huì)發(fā)現(xiàn)自身與國(guó)外學(xué)生最大的差距不僅僅是語(yǔ)言，更是綜合能力。英國(guó)私立中學(xué)，特別是一部分公學(xué)或者公館，以歷史悠久、 教學(xué)方式先進(jìn)、生活環(huán)境安全、校園規(guī)模大、校園設(shè)施齊全，教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀遠(yuǎn)近聞名。

公立中學(xué)：英國(guó)的高中學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜，學(xué)校規(guī)模比較大，學(xué)生也比較多，沒(méi)有對(duì)國(guó)際學(xué)生有名額的限制，有一部分愿意接受超齡學(xué)生入讀，但是在英國(guó)，私立高中一般占據(jù)“優(yōu)秀高中”很大比例。

我們稱(chēng)之為?College的院校機(jī)構(gòu)：這一類(lèi)的院校通常規(guī)模小，硬件設(shè)施相對(duì)較弱，學(xué)生通常以住宿家庭為多，更多是私立設(shè)立，并且有的缺乏校園，主要是一棟教學(xué)樓，純粹為了學(xué)習(xí)。國(guó)內(nèi)以公立院校為主，私立院校一般被稱(chēng)為民辦學(xué)校，認(rèn)可度相對(duì)弱很多。

當(dāng)然，無(wú)論選擇去英國(guó)讀還是留在國(guó)內(nèi)讀高中，都有各自的發(fā)展，但是如果考慮本科出國(guó)留學(xué)，無(wú)論從語(yǔ)言、課程、以后可選的院校來(lái)出發(fā)，都可以考慮高一讀完后去英國(guó)讀課程。