國際學校學費那么貴為什么還要上

最近，清華大學2019級新生武亦姝寫了一則軍訓隨筆——《我的軍訓初體驗》，發表在《中國國防報》上，讓這個已經很火的知性小美女再次成為了人們熱議的對象

短文只有700多字，沒有華麗的辭藻，沒有刻意的渲染，有的只是在軍訓期間的真實感受和內心真情的流露。

文字清新，讓人讀來感覺內容豐富，打動人心。

它猶如一篇隨性寫就的散文，讓眾多家長和老師閱讀后，也不禁豎起了大拇指。

而就在武姝的隨筆刷屏后，一位自稱二本高校的老師留言：“自己做夢都想教出來一位像武亦姝這樣的學生，如果能夠教她一回，那么真的是三生有幸呀！”

這位老師很無奈地表示，現在很多學生，甚至家長都認識不到學習的重要性，對于很多學生來說，就是你想把知識塞進他的腦袋里，人家都懶得伸個頭。

孩子小不懂事，不愛學習可以理解，但家長居然也不重視孩子教育，這是什么操作？其實，這還真不是個例。

很多家長都覺得孩子還小，沒必要強迫著他們去學習，而是以“快樂教育”為原則，任由他們“快樂地成長”。

然而“快樂教育”并不代表不教育！孩子想要成才，不僅需要自律，更需要家長的監督和指引。

龍應臺曾在《親愛的安德烈》中提到，“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

”即使是在作家龍應臺看來，讓孩子用功讀書還是非常有價值的一件事。

沒有意識到教育重要性的家長有很多，但能意識到教育重要性的家長更多。

他們會習慣性地為孩子未雨綢繆，前瞻性和布局性往往更強。

入讀國際學校，可以為孩子增加更多的教育選擇！

關于國際學校，您了解多少？

國際學校除了普通學科之外，學校還開設了大量的藝術、實踐類課程，與大多數公辦學校不同的是，國際學校的課程會更加注重孩子綜合能力的養成，不少國際學校課程體系完整、育人活動也是獨樹一幟，

在寬松、民主、平等的氛圍中，鼓勵學生提前適應英美教學、鍛煉批判性思維和學會為自己做選擇。

另外，從師資來說，國際學校尤其是高中階段，對學校的師資配置有更為嚴苛的要求——既要有任教資格證，又要有國際學校授課經驗。

因此，國際學校“貴”不是貴得沒有道理。

雖然國際學校很貴，但不是您有錢就能進！

很多知名的國際學校招收條件是極為嚴格的，這些學校都有著國際背景，執行嚴格的入學政策，一些國際學校甚至只接受持有外國護照的學生，不符合條件的學生是拒不接收的，因此就算你再有錢，也不一定能進。

千萬不要覺得這些學校“脾氣大”，要知道，擇校是一門學問，這不僅是家長單向選擇，國際學校也會對學生進行篩選，這也正符合國際學校“精英教育”的辦學理念。

前不久，北京師范大學及社會科學文獻出版社在京共同發布《民辦教育藍皮書：中國民辦教育產業發展報告（2019）》，藍皮書指出，目前國際學校在校生數遠低于潛在需求量，未來國際學校入學人數有望進一步提升。

在國際學校預測需求量快速上升的情況下，未來國際學校仍處于供不應求狀態。

近年來中國國際教育發展迅猛，截至2018年，全國國際化學校已經達到1028所。

根據教育部相關數據顯示，2018出國留學人數已經突破60萬人，十年來，每年以15%左右的速度不斷發展。

為什么要上國際學校？

“干嘛要上國際學校？”“讀什么輔導班？學什么英語？這樣孩子也太累了？”“自己一年不過十幾萬，每天要在公司搬磚，早出晚歸，周末還要帶孩子輾轉多個培訓機構，現在又花錢上國際學校，這樣做意義何在。

”部分家長，對于要讓自己和孩子投入太多金錢和精力的教育，總是會有各種各樣的疑慮。

但是對于教育理念已然有大幅度飛躍的家長來說，希望孩子從小能夠接受國際教育，比起知識習得，能夠更好地了解自己，發揮自己的特長，培養自身興趣，將來能夠具備選擇工作方向的能力。

“雙語實力、周邊同事朋友的擇校路線、綜合素質、未來教育……”如果說起選擇國際教育的原因，幾乎人人都能找到無數理由。

但一旦選擇了國際教育路線，在某種程度上就意味著不菲的花費。

學費只是入門的基本費用，校內各種體育項目，課程，餐飲、校服、住宿、交通……幾乎沒有一樣不花錢。

面對為數眾多的國際學校以及陌生的國際教育體系，大多數家長舉棋不定，如何在有限經費的當下，為自己的孩子選擇一條合適的國際教育之路？如何為未來做好規劃？如何才能選擇一所性價比最高的國際學校？

歡迎來電或者到校與我們交流：

學校地址：上海市金山區楓涇鎮楓葉街1 號

聯系電話：021-6012 7777 / 6012 9717

學校網站：http://shanghai.mapleleaf.cn/

上海楓葉國際學校

上海楓葉國際學校隸屬于楓葉教育集團，是楓葉教育集團2013年開辦的校區。

學校地處江、浙、滬三省交界處，坐落于上海市金山區楓涇鎮楓葉街1號。

上海楓葉國際學校是上海市教委首次審批的21所試點國際課程學校（滬教委基〔2013〕37號文件）。

學校目前開設初中和高中，是一所覆蓋6-12年級的完全中學。

上海楓葉國際學校自2013年9月2日開學以來，辦學6年，已經培養了2016—2019四屆高中畢業生近600人被國內外大學院校錄取，其中超過60%的畢業生進入了楓葉百強榜大學。

2019年，上海楓葉國際學校高三畢業生為167人，共收獲來自加拿大、美國、英國、澳大利亞、愛爾蘭、日本、瑞士、中國等8個國家的大學院校錄取通知書578封。

其中有 4名同學收獲了5封世界10強大學錄取通知書。

本屆畢業生中超過82%的學生獲得了楓葉百強榜大學發來的錄取通知書。

【 高中特色 】

楓葉高中是加拿大BC省海外高中，外教課占總課時80%。

楓葉高中開設中國語文和中國社會學（政治、歷史、地理）等以文科為主的課程，由中國教師中文授課，使學生在學習西方先進學科知識與方法的同時，保留了民族的優秀文化和價值觀。

外籍課程開設數學、物理、化學、生物、信息技術、成長規劃等以理科為主的課程，與加拿大BC高中原版教材同步，由加拿大具有教師資格證的教師全英文授課；中加雙方學分互認。

楓葉高中學生不參加中國高考，學生的未來成長規劃由學生依據高二高三階段個人興趣和特長選擇對應的專業方向的必修課和選修課，高三憑楓葉在校成績單面向全球英語國家申請大學。

楓葉高中設置有課程指導中心和留學服務中心，留學服務中心僅為楓葉高中在校生及畢業生服務，為學生提供出國留學手續的辦理，為學生及其家長提供學校、專業選擇及簽證辦理服務；

同時負責對高一高二年級學生及家長提供國外大學、專業選擇及留學準備方面的指導。

楓葉高中實行管教分離模式，領事作為學生在校期間的第一負責人，不僅要做好教育引導和管理工作，而且要通過扎扎實實的領事課程來提升和引領學生走向精英化之路。

高中總領事處通過領事管理課程化的途徑，圍繞理想教育的核心主題，引導學生規劃好自己的人生，獲得滿意的學業成績，進入適合的國外大學，登上精英人才的殿堂。

高中BC教學團隊、中方課程教學團隊和ESL教學團隊通過楓葉優質課程引領學生獲取優異的學術成績，共促學生實現進入世界名校的夢想。

【 初中特色 】

楓葉初中實行“一個引領”、“三級課程”、“兩個目標”模式。

“一個引領”：以三好習慣為引領。

培養學生良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣，形成優良的個人品質。

“三級課程”：即實行國家課程、集團課程、校本課程三級課程體系。

“兩個目標”：初中學生畢業后，既能更好地對接楓葉高中的學習要求，同時也能滿足普通高中的學習要求。

楓葉初中通過系列化的學習習慣、生活習慣、行為習慣養成教育，奠定學生未來發展的堅實基礎。

培養學習自主、生活自理、行為自律、開朗自信的陽光少年。

初中開全上海市教委要求的義務教育階段規定課程，增設楓葉多元文化課程、社團活動等校本課程；突出楓葉英語教學優勢，

中方英語老師與持ESL資格證書的外教英語課形成優勢互補，每周10節英語課，中教5節、外教5節，讓學生有足夠的時間學英語、用英語。

英語優勢、三好習慣、綜合能力架起通往楓葉高中的理想之橋。