美國東部時間5月23日,耶魯大學為2022屆畢業生舉行畢業典禮,這是疫情三年以來畢業生們第一次可以相聚校園,參加耶魯大學傳統儀式。
偉大的教育的標志不僅在于我們對于新知識的探索抵達到了多遠,還在于我們對現有觀點有多少重新的思考;這并不一定意味著要收獲多少新的理解,而是我們放棄了多少假設。
——耶魯校長蘇必德(Peter Salovey)
耶魯大學校長Peter Salovey在前一天發表了主題為“論思想上的謙遜”(On Intellectual Humility)的致耶魯本科學院2022屆畢業生的畢業演講。
(*以下是第一人稱視角,節選自耶魯大學校長致耶魯本科學院2022屆畢業生的畢業演講)
各位2022屆的畢業生、家長和朋友們:
今天大家相聚于此,我感到十分榮幸,我們可以親自慶祝畢業生畢業使得這一天非常有意義。我很高興并歡迎你們參加自新冠肺炎疫情以來,耶魯大學第一次恢復舉辦校內學士學位典禮。
現在我想重新恢復耶魯中斷了三年的寶貴傳統:
請今天在座的所有畢業生家屬、朋友們起立,向2022屆優秀的畢業生們表示祝賀。
現在,請2022屆的全體畢業生們感謝所有支持你們達到現在這一里程碑的人們,起立并向他們致敬。
謝謝各位!
保持思想上的謙遜
最近幾個周末,全美各所高校的校長們都在激勵畢業生們,告訴他們,作為已經接受過最優質教育的年輕人現在要做好準備離開母校走出去,創造更美好的世界。
當然,這一點是毋庸置疑的,我也在其他畢業典禮上談到了為后世改善世界的重要性。
但是,我希望你們,耶魯大學的應屆畢業生們,以一種不同的心態離開校園。
我希望你們能認識到,接受優質的教育能夠使你們仔細傾聽他人的意見,從其他人的思想中獲得新的觀點。在今天這個令人自豪、充滿成就感的一天,你們也要認識到思想謙遜的重要性,要勇于承認一切不知道的事,承認我們的錯誤,并改變自己的想法。
拒絕接受安逸
我在這里讀研究生的時候,社會心理學家艾爾芬·詹尼斯(Irving Janis)教授是我的老師之一。他提出了“群體思維”的概念,并將壓制不同意見的現象與越南戰爭升級和豬灣入侵等一系列外交政策崩潰事件聯系起來。
豬灣入侵——當時的美國總統肯尼迪決定讓中央情報局領導一群武裝古巴流亡者推翻菲德爾·卡斯特羅領導的古巴革命政府,結局以失敗告終。
肯尼迪的助手阿瑟·施萊辛格回憶,這個決策施行前有一種“奇怪的共識氛圍,沒有人反對。正如肯尼迪總統本人向《時代》雜志透露的那樣,“我們有50人左右,計劃這次行動的都是最有經驗和最聰明的人。大多數人都認為會成功……我并沒有聽到強烈反對的聲音。”
“然而,當我們看到基本上的失敗時,”肯尼迪繼續說,“我們反思為什么剛開始沒有人阻止。我認為,越想某件事成功,就越會遠離現實。” 這次入侵把古巴推向了蘇聯。
簡而言之,堅持大家的共識更加輕松,而質疑共識變得更加困難。
我鼓勵你們拒絕這種安逸,因為愿意探索新想法才會讓事情真正的不同。事實上,肯尼迪總統之所以選擇在耶魯談論這些問題,“是因為一個不言而喻的事實,即一所偉大的大學總是會選擇站在傳播謬論的另一面,站在真相的一邊。”
敢于質疑的能力
當我們四年前在耶魯伍爾西音樂廳第一次見面時,我向你們描述了你們將在耶魯大學接受教育的一系列義務,包括保持好奇心和認真傾聽他人意見的責任。在2018年的開學典禮上,我鼓勵2022屆的成員們記住:“你們來到耶魯是因為你們還有未知的領域。”
現在,即使你們將離開耶魯,我還是要再次說明,你們對知識的學習還沒有完成,
教育的力量不在于教會你們一切,而是在于讓你們準備好迎接未來各種假設——包括我們對自己正向健康的懷疑,不在于回答問題的能力,而在于敢于質疑的能力。
作為畢業生,你們有責任將你在耶魯建立的好奇態度發揚光大;堅持你們的觀點——包括超越自己舒適范圍的觀點;通過調查和收集大眾意見來論證你的觀點。
“接受任何說真話的人”
在思考學術事業的成就時,我想起了偉大的中世紀哲學家——摩西·本·邁蒙尼德的格言,他在著作Pirkei Avot的介紹中敦促讀者“接受任何說真話的人”。
確實,智慧植根于這種意愿——接受他人帶給你的想法。要仔細的聽,批判性的思考,挑戰你們自己的觀點,然后發現真相時及時改正。正如美國最高法院法官索尼婭·索托馬約爾(Sonya Sotomayor)所說,“我擔心,當人們聽到的與他們所想的不同時,他們就容易聽不進去了。”
傾聽那些我們可能不認同的聲音,并不是一種妥協行為,而是一種忠于真理的做法。承認我們的錯誤并不代表失敗,而是邁向真知的必要一步。
(*以上內容翻譯自耶魯大學官網,如有錯誤歡迎指正)
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