一份關(guān)于天津泰達(dá)國際學(xué)校的詳情介紹

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天津泰達(dá)國際學(xué)校是一所政府籌建的、非盈利性的、無宗教派別、面向男女學(xué)生的全日制學(xué)校。

于1995年建校，為居住在天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（TEDA）的各國學(xué)生提供學(xué)前至十二年級的優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育。

學(xué)校隸屬于天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育文化衛(wèi)生體育局，校內(nèi)管理層包括籌劃指導(dǎo)委員會和行政管理團隊。

學(xué)校社區(qū)成員包括開發(fā)區(qū)商業(yè)界的外籍人士、當(dāng)?shù)厝耸恳约罢ぷ魅藛T。

校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，每間教室都配備計算機、投影儀與交互式白板等。

學(xué)校配備有圖書館、四個計算機實驗室、一個小劇場、一個配有多間獨立琴房的音樂教學(xué)區(qū)、多個科學(xué)實驗室、體育館、田徑操場和室內(nèi)外游戲區(qū)。

學(xué)年校歷共包含180個教學(xué)日，分為兩個學(xué)期。

第一學(xué)期始于八月中旬，止于十二月下旬；第二學(xué)期則在一月份開課，六月中旬結(jié)課。

學(xué)校使命】

泰達(dá)國際學(xué)校的學(xué)校使命是在這個多元文化的社區(qū)中，通過一個全方位的課程體系培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、性格品質(zhì)以及服務(wù)他人的意識，使其成為世界公民。

為了達(dá)成這一使命，泰達(dá)學(xué)生將學(xué)習(xí)踐行高尚的品德，為人文環(huán)境做出積極的努力，有效表達(dá)自己觀點的同時尊重他人的意見，展現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力，富有好奇心并善于提出問題從而更好地理解問題的本質(zhì)，從多角度研究問題以找到最佳的解決方案，堅持終身學(xué)習(xí)。

項目介紹】

課程設(shè)置

泰達(dá)國際學(xué)校的課程系統(tǒng)遵循“美國教育延伸推廣（AERO）”課程標(biāo)準(zhǔn)。

各年級、各學(xué)科的教學(xué)語言均為英語。

學(xué)生從9年級開始可以在多個學(xué)科領(lǐng)域選修大學(xué)先修（）課程和非課程。

課程的難度為大學(xué)一年級，選修課程的學(xué)生可在高中階段學(xué)習(xí)大一的

課程，并考取大學(xué)認(rèn)可的學(xué)分。

本學(xué)年，泰達(dá)共開設(shè)了14門課程供學(xué)生選擇、學(xué)習(xí)。

往屆畢業(yè)生均成功考取北美地區(qū)或其祖國的高等院校。

評分等級

中學(xué)使用兩種評分系統(tǒng)，即字母分?jǐn)?shù)（A,B,C,D,F）和百分比分?jǐn)?shù)。

及格最低分為D（即60%）。

分?jǐn)?shù)權(quán)重應(yīng)用于大學(xué)先修（）課程和榮譽課程。

小學(xué)則采用標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)報告系統(tǒng)。

標(biāo)準(zhǔn)化測試

泰達(dá)利用系統(tǒng)的年度標(biāo)準(zhǔn)化測試來評估學(xué)生的能力、水平、興趣和天資。

學(xué)前班至8年級的學(xué)生需參加學(xué)業(yè)進展測試（MAP）。

9-11年級的學(xué)生需備考PSAT測試。

大部分的11、12年級學(xué)生需參加SAT考試。

泰達(dá)國際學(xué)校是通過認(rèn)證的考試中心，有資格組織包括PSAT、SAT和AP在內(nèi)的多種由（美國）大學(xué)理事會（College Board）研發(fā)的官方測試。

課外活動

學(xué)校為各年齡層的學(xué)生開設(shè)多種個人或集體運動項目、課外活動。

本學(xué)年，將近90%的在校生積極參與到這些活動中來，其中包括籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、游泳、定向越野及飛盤等。

還為各年級學(xué)生開展豐富多彩的課后活動。

包括：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、志愿服務(wù)、視覺/表演藝術(shù)以及個人興趣。

培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的活動包括美國國家榮譽生協(xié)會TIS分會組織的活動及模擬聯(lián)合國；志愿服務(wù)俱樂部讓學(xué)生有機會策劃并完成使本地區(qū)個人或組織受益的服務(wù)項目。

許多活動有利于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

個人興趣活動包括國際象棋俱樂部、多媒體俱樂部、吉他俱樂部和機器人俱樂部等。

專項小組

學(xué)校成立專項小組為學(xué)習(xí)、社交或發(fā)展上有困難的學(xué)生提供幫助和支持。

每個學(xué)部均設(shè)有學(xué)生支持專項小組，并配有該領(lǐng)域的專業(yè)輔導(dǎo)老師。

該小組旨在幫助不同的學(xué)生找出專屬的成功方案。

英語語言中心

泰達(dá)國際學(xué)校的英語語言中心(ELC)為急需迅速提高英語水平、技能的學(xué)生提供一個嚴(yán)格的浸泡式英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，以便其能順利進入正式班級學(xué)習(xí)。

同時，ELC還為正式班級的學(xué)生提供個性化支持和課后輔導(dǎo)項目。

英語語言中心各班級的學(xué)生人數(shù)不會超過12人，以此保證學(xué)生能夠得到一對一的輔導(dǎo)，使其最大限度地提高自己的英文閱讀、寫作、口語和聽力水平。

高校報考指導(dǎo)

泰達(dá)指導(dǎo)顧問為學(xué)生提供資源，以幫助他們進行職業(yè)規(guī)劃和高校申請事宜。

歷屆畢業(yè)班的學(xué)生都積極申請到理想中的大學(xué)接受高等教育。

泰達(dá)歷屆畢業(yè)生考取的世界名校包括：（美國）麻省理工學(xué)院、（美國）杜克大學(xué)、（美國）康奈爾大學(xué)、（美國）萊斯大學(xué)、（美國）弗吉尼亞大學(xué)、（加拿大）麥吉爾大學(xué)、（加拿大）多倫多大學(xué)、韓國首爾國立大學(xué)、（韓國）延世大學(xué)、（中國）香港科技大學(xué)、（中國）清華大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等。

幼教學(xué)院（ECA）

泰達(dá)幼教學(xué)院滿足年齡在2至4.9歲的兒童的教育需求。

保育

班的學(xué)生可以在一個整潔、安全、富有啟發(fā)性的環(huán)境中學(xué)習(xí)

High Scope幼齡版課程。

家長既可為學(xué)生選擇半天保育班，

也可選擇全天保育班。

為何選擇這所學(xué)校】

資格認(rèn)證

泰達(dá)國際學(xué)校是經(jīng)美國西部各州高校協(xié)會(WASC)以及國際學(xué)校委員會(CIS)認(rèn)證的學(xué)校。

同時，泰達(dá)還是東亞海外學(xué)校聯(lián)合會(EARCOS)、中蒙國際學(xué)校聯(lián)盟(ACAMIS)、北京國際學(xué)校及高等院校聯(lián)盟(ISAC)、校長（教師）培訓(xùn)中心(PTC)以及先進國際教育聯(lián)盟（AAIE）等組織的會員。

在校生情況

截止到2017年8月，泰達(dá)國際學(xué)校共有在校生300名。

其中，幼教中心學(xué)生61名，小學(xué)生105名，中學(xué)生134名。

他們分別來自25個國家，13%來自韓國，7%來自歐洲，11%來自北美洲，45%來自中國，其余國家的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的24%。

教職工情況

本學(xué)年泰達(dá)國際學(xué)校共有55名全職教師及管理人員，其中47%來自北美，27%來自中國，7%來自歐洲，其余國家的教師占教師總數(shù)的19%。

如何進入這所學(xué)校】

· 招生對象：2-18歲中外籍學(xué)生

· 學(xué)段：幼教學(xué)院保育班、幼教學(xué)院早教班、小學(xué)學(xué)前班至五年級、中學(xué)六至十二年級

· 入學(xué)考試：提交入學(xué)申請，參加學(xué)校中英文面試