美國訪校考察丨與在校師生零距離對話，美國中學竟然并不簡單！

The Summit Country Day School 撒米特鄉村學校位于辛辛那提的富人區Hyde Park，剛下車就聽到一聲聲的驚嘆，因為學校實在太美了。

五層樓高的棕紅色教學樓威嚴聳立，在樓頂掛著大大的十字架顯示了學校的天主教背景，教學樓是歐洲式的城堡風格，學校分為初中部和高中部。

學校的招生主任帶領我們參觀了初中部和高中部，來往的學生都穿著校服打著領帶，每一個教室門口都掛著任課老師的名牌，可見學校的學風非常嚴謹。

在走訪過程中，我們偶遇了一群學生拿著3D打印模型走進初中工程課教室，任課老師與我們解釋因為學校去年新建了操場，幾個月前老師讓學生們以此為素材，并利用工程學來自行設計理想中的操場，然后用3D打印機制作出來。

另外在一節榮譽生物課上，任課老師很熱情地跟我們介紹她的科學實驗室，向我們展示剛孵化的昆蟲，也就是學生們這節基因課程的研究對象。

讓我們感受到了無論是老師還是學生，對所熱愛的研究項目都充滿自己的見解與熱情。

此外，學校有一個特色的科學研究項目，對于在理科方面有深度愛好和追求的學生來說非常有幫助。

目前只有14位學生通過申請成為項目小組成員，其中有一位中國學生今年高中畢業并已申請錄取進入麻省理工學院。

由于是天主教背景，學校特別重視孩子的性格培養及道德教育，每個年級都有一個核心培養的道德標準。

比如八年級的道德標準是“公正”，學校會專門成立一個小組編排一本以公正為主題的雜志，每年發表一刊，搜集例如像煤礦工人因工作環境差而影響身體健康，不斷爭取健康保險等事例，學生們通過采訪、記錄、寫作以及排版，整理出刊，最終展現在學校圖書館、大學圖書館、各社會公益組織，以此來傳播愛和公正，促進社會和諧

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撒米特鄉村學校 The Summit Country Day School

Cincinnati Country Day School 辛辛那提鄉村走讀學校位于辛辛那提最著名的富人區Indian Hill，學校建在一個小山上，教學樓建筑十分現代化，就讀的學生大多來自于當地律師、醫生、政府官員等中上階級家庭。

學校高中部的校長之前在上海某國際學校任多年校長，其中文表達非常流利。

學校的大學升學指導特別優秀，導師畢業于耶魯大學，對于大學申請的文書寫作特別有經驗，而且對學生的關注度很高，從九年級入學開始就介入大學規劃，有時候一篇文章會不厭其煩地跟學生進行十幾遍甚至二十遍的修改。

學校還安排了五位不同年級的中國學生與我們進行問答分享。

有兩位即將申請大學的高年級學生告訴我們，CCDS學校帶給他們最大的收獲就是認識自己，知道自己想要什么。

還有一位12年級學姐說有時候會寫作業到深夜，歷史和文學老師要求特別高，高年級一篇論文需要寫17-20頁，為此學生通常要讀十幾本小說。

可見在美國中學要成為一個優秀學生也是件不容易的事情。

辛辛那提鄉村走讀學校 Cincinnati Country Day School

Washington Christian Academy 華盛頓基督學院地處馬里蘭州奧爾尼，是一所有基督教背景的學校。

學校招生官Mrs. Sheree Pilgrim親自接待我們，分別給我們介紹了學校的初中部和高中部。

在走訪過程中，我們進入了一個初中部的科學實驗教室，教室周圍擺放了很多標本、水缸、植物等等，任課老師告訴我們，在WCA上科學課，比如講到水的課題，老師會帶領學生去學校后面的河流附近上課，實地觀察學習。

學校人數較少，老師對學生的關注度非常高，學校雖然沒有ESL英語課，但是學校專門為英語較弱的國際生開設了英語補習。

同時，學校設置了資源共享教室，學生有問題都可以去這個教室找相應的老師解惑。

對于7-8年級的學生而言，其成長具備很多種可能性，對學生和學校來說都是至關重要的階段，因此學校認為，在這個階段給到學生足夠多的支持，將會對學生未來發展影響較深。

學校為學生提供多種體育運動，體育也是學校較強的一項，女生和男生的足球和排球經常拿冠軍。

華盛頓基督學院 Washington Christian Academy

Barrie School 貝瑞學校位于馬里蘭州的銀泉，學校在一個小山坡上，自然環境非常好，由學校校長、國際生招生主任、國際生英語老師一起接待我們參觀了解學校。

Barrie是一所K-12的學校，在孩子幼少兒時期一直采用蒙臺梭利教育方式，為孩子們提供充分的自由發展和快樂體驗。

學校非常重視小組討論教學，校長以前是硅谷附近學校的校長，他告訴我們，一些如谷歌、蘋果等公司的高管也曾和他說過，他們雇傭員工的部分條件就是可以進行小組項目、共同合作的人才。

校長也給我們展示了很多學生項目，比如學生在8年級物理課上做工程學項目，不僅僅只是學習加速度等理論知識，還讓學生用木頭做汽車，使其達到100碼以上的速度，可見學校十分重視培養學生的動手實踐能力，提供了很多實踐設備和場地。

學校認為通過這種教學方式，學生可以在輕松有趣的氛圍中，實踐學習到更多知識，但其實這對學生的學術要求也會更高。

另外，校長也介紹到今年9年級會新開一個航空航天的新項目，9年級的學生都會被送去航空航天站學習怎么做一個宇航員，并且所需費用都已經包括在學費里。

馬術是學校的另一個特色，學校有11匹馬，每個學生都可以參加學校的馬術課程，招生主任還特意帶我們一起去參觀學校的馬場。

同時我們還和已經在Barrie School就讀的兩位中國學生進行了問答交流，從12年級的學姐那邊我們了解到，學校學生會里有一個關于國際生相關的部門，經常會組織一些中國節日的活動，比如春節會組織一些國際生一起包餃子、做中餐、玩跳棋等。

老師對中國學生也很關心，會定期組織國際生周末一起去打保齡球等活動。

此外，我們在走訪校園的時候也看到了很多中國元素相關的福字和對聯等，可見學校對國際生十分關注。

學校初高中一共就123人，國際生不多，可以交到很多美國當地的朋友。

學校課堂人數較少，對學生的關注度極高，如果在課堂上走神老師會立刻問學生是否能聽懂，幫助學生解決疑問。

另外令人驚訝的是，這位12年級學姐的數學AP課程和另一個高難度課程已經學完，學校老師為了包括她在內的3個學生專門開設了一門新的多元微積分課程，剛開始學習有些難，老師會在周六用自己的時間為這3個學生上此課程，為了鼓勵學生都能來參加她新開設的多元微積分課程，老師還經常會帶上零食以此鼓勵來上課的學生。