懶媽也能養(yǎng)出好孩子？學(xué)霸學(xué)渣？還得看媽！

曾經(jīng)有一段時(shí)間，非常流行一種說法，“懶媽媽養(yǎng)出獨(dú)立的娃”、“懶媽媽勝過好媽媽”、“懶媽才是真正聰明的媽媽”，這類的文章幾乎在育兒類的欄目里都出現(xiàn)過。

大意就是要“事無巨細(xì)”的媽媽們學(xué)會(huì)放手，讓孩子們能夠不斷發(fā)揮自我潛能，完成他們的自我成長(zhǎng)。

而放手的媽媽們也不再焦慮，可以輕松愉快的達(dá)成育兒目標(biāo)。

這種“懶媽”的特色育兒在網(wǎng)上得到媽媽們的關(guān)注，它所倡導(dǎo)的“慢養(yǎng)育”觀念受到新手爸媽的追捧。

同樣的散養(yǎng)，不同的結(jié)果我的朋友小A是這種理論的擁護(hù)者。

還記得，幾年前去她家做客，看到3歲多的小家伙跑來跑去，給媽媽拿拖鞋、遞紙巾，拖著比人還高的掃把清理自己弄撒的垃圾，真是可愛極了。

小A躺在沙發(fā)上刷著韓劇，滿臉的驕傲。

可是，最近卻聽她抱怨，孩子年紀(jì)越大越叫不動(dòng)了，別說分擔(dān)家務(wù)了，就連最讓人操心的學(xué)習(xí)，都嫌苦怕累，偷懶耍滑。

讓她頭疼不已。

而同樣是散養(yǎng)著的“別人家的娃“卻一直保持著讓人羨慕的狀態(tài)。

對(duì)此小A非常不解。

明明是一樣的開放式養(yǎng)育，怎么就這么大差距呢？

1你看到的，和你沒看到的我不知道有多少人如小A一樣的對(duì)“懶媽媽理論”深信不疑，卻其實(shí)一知半解。

會(huì)“偷懶”的媽媽，是把孩子的空間留給他自己慢慢成長(zhǎng)，不拔苗、不代勞，決非真正的偷懶。

小A的困惑很容易解釋，那些看起來在“偷懶”的媽媽們，

你只看到她讓孩子拿水果遞紙巾，卻沒看到她帶著孩子玩轉(zhuǎn)廚房，研究烘焙新花樣；

你只看到她出門讓孩子自己收拾行李，卻不知道她們一起花了半個(gè)月研究出行計(jì)劃；

你只知道她從不幫孩子畫手抄報(bào)，卻不知道她帶孩子跑了多少趟圖書館、博物館、科技館。

“會(huì)偷懶”的媽媽，并不是真的懶媽媽，她們只是努力的做好一個(gè)最棒的“助攻”，而不是在讓孩子“自我成長(zhǎng)”的幌子下，偷得清閑。

如果你以為，所謂的偷懶和散養(yǎng)，就是讓孩子承擔(dān)更多的家務(wù)，讓他們獨(dú)立寫作業(yè)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

2聰明媽媽是孩子的“神隊(duì)友”高爾基說：“單單愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事情，可是善于教他們，卻是一樁偉大的公共事業(yè)。”

讀懂孩子應(yīng)該是一個(gè)屬于父母永遠(yuǎn)值得思考并為之努力的事。

聰明的媽媽，知道孩子需要什么，給孩子正確的愛和幫助。

如何成為一個(gè)孩子的“神隊(duì)友”媽媽呢？

“充分的資源支持”

說到資源豐富，很多人都覺得非富即貴才能談得上。

普通老百姓，既不能提供豐厚的物質(zhì)資源，亦沒有手可通天的人脈資源。

No, no, no.

孩子需要的資源，恰恰都不是這些。

記得一次跟朋友聊起她的女兒。

說女兒最近正迷上了律政劇，對(duì)正對(duì)法律的相關(guān)工作非常向往，也有各種不切實(shí)際的幻想。

于是，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，邀約一個(gè)法律領(lǐng)域里工作的朋友來家里吃飯。

當(dāng)然，這絕不對(duì)一次吃吃喝喝的聚餐，她提前請(qǐng)好友為女兒準(zhǔn)備了一些茶余飯后的“談資”，比如有趣的案例，工作中的挑戰(zhàn)、甚至是電視劇中不夠準(zhǔn)確的細(xì)節(jié)等等，輕松愉快卻滿是干貨。

不僅是女兒聽得饒有興趣，連她這個(gè)大人都被這個(gè)主題吸引。

而女兒建立在電視劇基礎(chǔ)上的對(duì)法律的興趣，也因?yàn)檫@次聚餐有了一次更腳踏實(shí)地的了解。

這對(duì)于她之后，選擇自己的學(xué)業(yè)方向有了很大幫助。

其實(shí)說起來，這樣的資源，并不復(fù)雜，也沒有多么不可及，卻需要媽媽們花費(fèi)比做一頓飯，陪寫一次作業(yè)更多的心思。

“生活態(tài)度傳導(dǎo)”

一個(gè)成天就躺著刷手機(jī)的媽媽，怎么能培養(yǎng)出愛閱讀的孩子呢？

一個(gè)天天叫外賣的家庭，卻希望孩子能熱愛生活，精致度日？

我身邊太多這種例子：

孩子上了一年半的英語培訓(xùn)課，媽媽連他用的教材都不清楚，只是每周例行公事的送過去上課，再按時(shí)接回來；

想要孩子多才多藝，報(bào)了美術(shù)、音樂、舞蹈各種興趣班，卻不舍得多花點(diǎn)時(shí)間發(fā)掘一下孩子真正的興趣，遇到孩子鬧情緒，就覺得沒有天賦放棄了；

他們總是習(xí)慣性的在尋找簡(jiǎn)單便捷、省事快速的教育方式，上英語培訓(xùn)班指望一周兩次課就能有顯著提高；彈鋼琴全交給老師，自己連個(gè)五線譜都懶得看。

前段時(shí)間，聽同事抱怨，有個(gè)家長(zhǎng)連翻譯好的夏校申請(qǐng)表都不要填，問有沒有那種像其他英語機(jī)構(gòu)推出的游學(xué)團(tuán)一樣，簽字付錢一價(jià)全包的服務(wù)？同事說這根本是兩回事兒啊，游學(xué)是去玩一玩，夏校是去體驗(yàn)探索美式課堂，或者深入學(xué)習(xí)某項(xiàng)知識(shí)和技能。

隨著消費(fèi)升級(jí)和教育升級(jí)，近幾年海外夏令營(yíng)興起，誰都不想落后，但參加機(jī)構(gòu)游學(xué)，就跟送去上課卻不管一樣，僅僅是找了個(gè)帶孩子的托班，還是個(gè)貴的。

而真正意義上的夏校，是真正意義上的根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)能力來定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要為申請(qǐng)作出很多的準(zhǔn)備，如果連幾頁報(bào)名表格都嫌太麻煩，很懷疑她是否真正了解過項(xiàng)目是否和孩子匹配，更不奢望能配合和學(xué)校溝通成績(jī)單，和老師溝通推薦信，高年級(jí)項(xiàng)目還需要標(biāo)化成績(jī)、語言能力證明等等。

同事說，這種家長(zhǎng)真的很想拒掉算了，可以想象的到后面的麻煩，申請(qǐng)成功后的各種防疫健康表格、學(xué)生簽證等等，家長(zhǎng)的不配合是會(huì)把老師搞到崩潰的。

什么都不想做，又如何能達(dá)到讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力的目的呢？

這不是個(gè)悖論么？

孩子們最怕聽到的是“你看誰家誰家的誰誰誰……”但不要等孩子大了和你說“你看誰家的媽媽，是怎么陪孩子學(xué)習(xí)，提供哪些幫助的……”

3合格的“懶媽”應(yīng)該具備哪些特質(zhì)

很多人對(duì)“偷懶理論”有誤解，以為這樣就不要給孩子講故事了，也不要去操心孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)，不用管他的學(xué)業(yè)和興趣，一切孩子的成長(zhǎng)都交由給所謂的“自我成長(zhǎng)”。

多好！但凡需要家長(zhǎng)多多一點(diǎn)功課，便會(huì)推卸到“過度代勞”、“插手過多”上，可是如果所有的成長(zhǎng)都可以由孩子自己完成，那還需要家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育干嘛呢？

合格的“懶媽”應(yīng)該具備哪些特質(zhì)？

是否暗中認(rèn)真關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和習(xí)慣，做到偷偷陪讀

是否了解生涯規(guī)劃的真諦，充當(dāng)孩子的生涯啟蒙老師

是否了解傾聽孩子的需求，因地制宜制定教育方案

是否精心開拓教育資源，為孩子提供幫助

是否在生活上耐心細(xì)心，做好生活道德方面的榜樣

其實(shí)，做一個(gè)聰明的懶媽媽更累。

要保持自我價(jià)值的努力實(shí)現(xiàn)，給孩子一個(gè)積極上進(jìn)的榜樣力量，

要給孩子足夠的空間，來做他們想要做的事情，不強(qiáng)制不干涉；

還得時(shí)刻把持著這艘小船前進(jìn)的方向，不露聲色的提供孩子們需要的幫助和支持；

她們愛生活、愛工作、愛家庭的態(tài)度，才是對(duì)孩子最好的引導(dǎo)。

4最好的教育，是共同成長(zhǎng)龍應(yīng)臺(tái)說，教育是父母一場(chǎng)修行。

而陪著他們長(zhǎng)大，絕不是看著他們漸行漸遠(yuǎn)。

最好的教育，是親子共同成長(zhǎng)。

所謂的代溝就是孩子長(zhǎng)得很快，而你卻一動(dòng)不動(dòng)。

孩子讀的書，你一本都沒看過，只知道說不好不好，不要讀那些雜書。

而孩子問你到底哪里不好，哪里好？你啞口無言。

孩子聽的歌，你說吵死了，孩子喜歡的電影，你聽都沒聽過；

孩子迷上了機(jī)器人，而你一問三不知卻不愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的相關(guān)知識(shí)；

孩子喜歡下圍棋，你連下棋的規(guī)則都弄不明白，更別說一起玩、一起練了。

那怎么對(duì)話？

一個(gè)向東，一個(gè)向西。

兩個(gè)不同世界的人怎么會(huì)有共同的話語？

孩子在長(zhǎng)大，同時(shí)，媽媽也在成長(zhǎng)。

最好的媽媽，是永遠(yuǎn)不停下成長(zhǎng)的腳步。

在孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，自己變得更平和寬容，更柔韌勇敢。

對(duì)孩子最好的愛，不光是呵護(hù)，還是放手；不光是陪伴，也是一起成長(zhǎng)。

想要孩子成為什么樣的人，自己先去做那樣的人。

跟孩子共同進(jìn)步，才是最好的親子關(guān)系。