香港大學本科申請最有前景的專業！
香港大學本科課程開設跨學科專業，促進人才多元化發展，跨學科專業不分文理科，內地學子均可放心申請！此類課程由十個學院參與設計，為一系列跨學科學位課程。讓我們一起來了解港大都開設了哪些跨學科融合課程吧～
香港大學
作為最古老的本地高等教育機構，香港大學捕捉了過去和現代香港的獨特精髓。
香港大學作為研究型綜合大學，成就卓越，蜚聲國際。港大為Universitas 21的始創成員之一。Universitas 21是一個覆蓋全球研究型綜合大學的網絡，其中一個主要目標是協助成員成為國際性大學并推進其國際化計劃。
學院概況
文理學士旨在培養具世界觀的思想家和領袖，利用跨學科的知識和技能以應對現今及未來社會的挑戰。
開設課程
文理學士課程
01 課程介紹
文理學士課程提供寬廣的學術知識及自主學習機會，旨在將學生發展成為社會各界的明日領袖，應付全球挑戰。課程致力培育學生的社會智力、解難創意、分析能力、溝通技巧及倫理責任，從跨領域的角度了解世界。有別傳統課程，本課程令學生更能與世界接軌，創造改變。
02 教學原則
學生須接受文、理、社會科學三大學院所提供的優質教學；從個案研讀、總結式學習體驗，及各行業領導人士的分享中學習，將累積所得的知識融會貫通。
03 課程結構
學生將主修跨學科研究，他們將從兩種途徑中的每一種學習五門課程，以便他們從不同學科中獲得知識。學生還可以參加額外的專業/輔修/選修課，以進一步提高他們的跨學科性。
跨學科和 BASc 核心課程、學生的實習經歷和他們的 Capstone 項目將幫助他們以一種可以影響現實世界的方式結合和應用他們的知識。
04 就業前景
課程為畢業生提供各種就業機會，在職場及社區，發揮所長，作出貢獻。課程的全面跨學科教育涵蓋社會科學、科學、藝術和人文科學的綜合技能培訓，讓畢業生能跳出傳統思維框框，而其創造力、批判性思維、解難能力、溝通技巧、同理心，以及職業技能培訓，在政府、管理顧問、公共關系、銀行、公共政策、環境服務、博物館、文化或科學寫作/新聞、以及非政府組織等職場上，更具競爭力。
文理學士（應用人工智能）
01 課程介紹
計劃強調人工智能在不同領域的應用的智力基礎，具有哲學和倫理維度。它旨在為學生提供智能系統設計和構建方面的基礎知識和實踐知識，使他們能夠在各種職業環境中應用他們的技能。
02 課程特點
精英學生的新選擇：除了新設計的BASc Common Courses“Horizontals”之外，還為希望加入AI專業的精英學生提供正式的學術培訓
跨學科培訓：通過科學、工程、社會科學和建筑學院的共同努力，促進不同學科的教學和學習的協調方法
突出人工智能在不同領域的應用：讓學生具備通過基于問題的學習迎接新挑戰所必需的智力能力
職業前景：連接人工智能市場在不同領域的爆炸性需求，為學生提供實習和指導經驗
03 課程結構
在計算機科學、地理、數學、心理學、統計學和城市研究等廣泛課程的支持下，這些課程強調基于問題的學習，該計劃具有五個重點：
人工智能技術
商業和金融領域的人工智能
醫學中的人工智能
智慧城市中的人工智能
神經認知科學中的人工智能
04 就業前景
香港大學的文理學士(應用人工智能)課程教授設計和建造智能系統所需的實用知識，讓同學能活用人工智能技術于科學、環境保護、醫學信息學，醫療保健、商業、銀行、金融、城市發展和神經認知科學等不同行業上，在眾多競爭者中脫穎而出，成為社會渴求的人工智能專才。
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文理學士（設計+）
01 課程介紹
旨在培養高效、適應性和創造性的畢業生，他們可以領導多個學科，并以其獨特的創造力、分析能力、批判性思維和創新的問題解決能力而聞名于世。
02 課程特色
該學位培養學生成為創新者和創造性領導者，培養想要同時利用創業和創造能力的學生。結合包含設計思維、功能設計和流程設計的洞察力、理論、研究、方法和實踐，學術重點為學生提供了綜合思維工具，使他們能夠應對社會各界面臨的挑戰。
03 課程結構
BASC Design+ 課程包括 96 個學分的 Design+ 專業，旨在培養設計思維和創新跨學科實踐方面的跨學科技能和知識，以及學科科目的第二專業（或兩個輔修），學生可以通過該專業探索特定的跨學科科目和方法.
04就業前景
讓 Design+ 畢業生在一般畢業生就業市場和他們選擇的學科課程為他們做好準備的專業行業中脫穎而出。
他們收集和吸收跨學科知識并將其綜合成可行計劃的能力將賦予他們獨特的專業優勢。
文理學士（金融科技）
01 課程介紹
學位旨在培養具備金融和技術基礎知識的金融技術專家和企業家，使他們能夠在金融技術的創新和應用中發揮主導作用。
02課程特色
港大與包括渣打、騰訊在內的多個知名企業合作，為FinTech學生提供大量實習機會。
騰訊金融學院與港大合作，為文理學士（金融科技）本科學生提供工作坊、客席講課、講座及安排企業參觀等活動；
自新學年起連續四個學年，騰訊為港大學生提供固定名額的實習機會；
港大計算機科學系的金融科技及區塊鏈實驗室將與學院一同合作開展與金融科技有關的研究及開發項目。
03 課程結構
包括數學、統計學、金融、計算機和法律的基礎課程，以及以下課程：
藝術和社會科學（培養學生擁有更廣闊的思維方式，讓他們在這個快速發展的學科中適應性和創造性地應用他們的知識和技能）。
04 就業前景
該計劃為畢業生提供金融和技術方面的知識。這將使他們擁有廣闊的職業道路，因為他們可以在金融科技行業、金融行業以及 IT 行業擔任職位。金融和 IT 行業為這個人才群體提供了廣泛的工作，例如區塊鏈開發人員、應用程序開發人員、合規專家、網絡安全分析師等。
畢業生亦可在香港或海外攻讀碩士或博士學位。在專業上，預計該項目的畢業生將成為金融科技專業人士、金融科技行業的領導者和金融科技學科的研究人員。
文理學士（環球衛生及發展）
01 課程詳情
文理學士(環球衛生及發展)為亞洲首個同類課程，旨在培育知識與技能兼備的學生，以為他們日后投入現今瞬息萬變、趨向跨學科的國際環境做好準備，有效應對復雜的環球衛生及發展挑戰。
衛生與發展兩者環環相扣、息息相關，革新的課程將專注探討主要的全球趨勢議題及其影響，包括全球化、人口增長、人口老化、城市化及氣候轉變。
02 課程特色
課程的一大特色為必修的總結性學習體驗。學生會被安排到國際衛生及發展機構、跨國或多國組織、顧問公司或非政府機構，參與為期六個月的實習工作，從而親身了解不同文化、國家或人口面對的環球衛生及發展議題。
實習工作橫跨三年級至四年級的暑假，并延伸至四年級第一個學期（即六月至十二月），讓學生嘗試把課程所學融入工作，學以致用。
03 課程結構
全球健康與發展專業（96學分）
04 就業前景
該計劃的跨學科性質與從獨特的頂點經驗中獲得的技能和經驗相結合，將為 BASc(GHD) 的學生提供在全球健康、環境健康、發展和經濟等廣泛領域開展職業的基礎，工業界、學術界、政府和非政府組織。
通過 BASc(GHD) 獲得的知識和經驗將為學生在一系列本地和國際組織中擔任技術、戰略和領導角色做好準備，例如政策分析師、項目官員、副顧問和國家研究人員。
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