TOEFL丨如何訓(xùn)練聽(tīng)力速度？

聽(tīng)力速度直接關(guān)系到聽(tīng)力的成敗，而且是影響考生測(cè)試心理的一個(gè)重要因素。

測(cè)試中因?yàn)橐坏李}沒(méi)跟上而頓時(shí)慌亂，接連丟失幾題的情況并不罕見(jiàn)。

如何訓(xùn)練聽(tīng)力速度？

咱們先來(lái)看個(gè)案例：

學(xué)生姓名：WXY同學(xué)

規(guī)劃項(xiàng)目：TOEFL

規(guī)劃周期：半年

可用學(xué)習(xí)時(shí)間：周六日及暑假各2小時(shí)

提分情況： TOEFL提高56分

學(xué)生入學(xué)模考：75分

閱讀

閱讀曾經(jīng)碰到過(guò)一個(gè)瓶頸期，在搞清楚句子結(jié)構(gòu)了之后，大概在23-24分提不上去，后來(lái)就大量的背單詞，刷詞匯題，大概兩到三個(gè)月，成績(jī)嗖的一下到了28+。

聽(tīng)力

聽(tīng)力真的要感謝劉鑫老師的五步精聽(tīng)法！一下子提到了27分，后來(lái)刷題，精聽(tīng)，分析，寫了可能厚厚的兩個(gè)大本，刷了一大半的TPO。

到后期聽(tīng)力基本上就不會(huì)有聽(tīng)不懂的部分了，拿過(guò)兩次聽(tīng)力滿分，后來(lái)基本上放美劇不看字幕都知道他們?cè)谡f(shuō)什么。

口語(yǔ)

我口語(yǔ)其實(shí)一直偏弱…初期在19分左右，特別愛(ài)結(jié)巴，找不到合適的詞，考試的時(shí)候一般腦袋一片空白。

跟Immy老師學(xué)了口語(yǔ)思路還有很多的句型，但是后期真的是要不停練，刷tpo，刷機(jī)經(jīng)，每天都練He/She三單什么的，掛在嘴邊常說(shuō)，最后一次獨(dú)立口語(yǔ)還是拿了good的。

寫作

我開(kāi)始一直覺(jué)得寫作很玄學(xué)，比較吃力，一直在20-21之間。

然后聽(tīng)思思老師講了七步法，講了分層，大概到了24分左右。

會(huì)形成一個(gè)自己的模版但不會(huì)完全套用，還有就是刷機(jī)經(jīng)快速想出兩條理由，避免考試的時(shí)候一片空白…后來(lái)還背了很多的句型，試著寫了幾段把這些句型用進(jìn)去，慢慢熟了之后考試也都會(huì)用到了。

看了案例后，會(huì)發(fā)現(xiàn)：

聽(tīng)力測(cè)試的語(yǔ)速是英語(yǔ)本族人講英語(yǔ)的正常速度。

為使大腦盡早適應(yīng)這種語(yǔ)速，宜從一開(kāi)始就以這種速度進(jìn)行訓(xùn)練。

初期階段會(huì)出現(xiàn)“坐飛機(jī)”的現(xiàn)象，但不必?fù)?dān)憂，因?yàn)樵谶@種語(yǔ)速的不斷“轟擊”下，耳朵會(huì)逐漸敏銳，從開(kāi)始只能抓住只言片語(yǔ)到能接受一個(gè)完整句子，直至大腦完全適應(yīng)了這種語(yǔ)速，接下來(lái)便是行使其記憶與判斷的功能了。

在聽(tīng)力速度訓(xùn)練中，要抓住速度這個(gè)主要矛盾，采用語(yǔ)法及詞匯比較淺顯、但語(yǔ)速屬于正常的有聲材料。