寫作能力是是國際課程中的重中之重,也是美國大學非常看中的軟實力之一。高中生們在申請美本Top 30名校時,如果能有高含金量的寫作學術活動獎項傍身,毫無疑問將非常的“加分”。今天就一起來看看比較火的紐約時報和約翰洛克寫作比賽!
紐約時報&約翰洛克寫作比賽
紐約時報寫作:
如果說有一樣技能可以讓你在申請中脫穎而出,那就是寫作。國外的大學都非常看重寫作能力。一篇優秀的文章背后透露出的是作者敏銳的洞察能力,清晰的邏輯,豐富的想象力和強大的語言表達能力。
文章是思維的載體,寫作賽事也是一個展示你知識積累和思維活躍度的平臺。看到簡歷中的寫作獎項,招生官可以很有信心地認為你已經充分準備好了大學階段所需要的表達溝通能力,且有足夠的學術熱情做對世界的自主探索。
《紐約時報》New York Times(NYT)是美國的著名日報,于1851年9月18日在紐約成立并持續出版至今。該報紙已贏得112次普利策獎,超過任何其他的新聞機構。紐約時報網站也是美國最受歡迎的新聞網站,每月擁有超過30萬的獨立訪問者,是美國最大的本地都市報,也是美國三大報紙之一。
紐約時報在美國的影響力與地位不容小覷,有著非常高的社會關注度,其每年都會舉辦不同類型的寫作賽事,其中有不少面向學生開放的選擇,每年都有上萬名的中學生參與這些賽事,并且受到眾多院校的關注。
海外申請有利力助推劑:
紐約時報寫作由美國《紐約時報》舉辦,此報紙在美國的影響力首屈一指,關注度頗高。如果能得到評委的青睞乃至獲獎,登上了該報刊,曝光度是不可估量的,無論對于申請理工科還是文商類專業的學生都會起到非常重要的作用。
著名電影《風雨哈佛路》的主人公Liz Murray就是參加了紐約時報的寫作獲得了獎學金而進入哈佛大學的。
美國本科申請錄取官看一個學生不僅僅看他的標化和與申請專業相關的專業背景,更重視一個人的綜合能力,包括領導力,演講能力,批判性思考能力,獨立處理事情的能力等,這些都是一個優秀學生需要具備的核心綜合素質,而這項賽事恰恰能很好的把這些特質展現出來,讓招生官看到,起到一個錦上添花的作用。
約翰洛克寫作:
約翰一洛克論文John Locke Essay Competition,是由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與英國牛津大學和美國普林斯頓大學等學校教授合作組織學術項目,意在考察學生在不同學科領域內的基本知識結構,寫作格式與技巧,獨立思考能力以及清晰的邏輯和辯證分析能力。
約翰-洛克論文的評審全部來自英國牛津大學,John Locke論rct文的參賽對象為全世界范圍內具有較好思考能力的中學生。評委會從哲學哲學、政治、經濟、歷史、心理學、神學和法律這七個學科中選出一篇綜合寫作的第一名,被稱為“最佳論文”。
獲獎選手可以提升美國和英國大學本科申請競爭力。一篇精心打磨構架嚴謹的學術論文,也能成為明年暑假申請夏校項目合格的writing sample,增加申請材料的獨特性。更不用說獲得人文學科領域的一次深度閱讀和思考了。
參加要求:
年齡小于18周歲,無國籍、學校限制。
在作品提交截止日前小于或等于18周歲(*對角逐Junior Prize的,作品提交截止日前不超過14周歲。)
僅可選擇一個分類的一個問題完成一篇不超過2000字的Essay(字數不包含diagrams圖標,tables of data數據表,footnotes注釋,bibliography背景介紹或authorship declaration作者申明)。
必須是PDF格式線上提交,且文件命名規則是SURNAME姓,First Name名(比如POPHAM,Alexander)。
寫作內容
分為15歲-18歲的高年級組和15歲以下的低年級組,所選項從深度、話題上都有區別。
高年級組的題目一般涉及到政治、哲學等7個人文社科領域,共二十一個可選。
15歲以下的低年級組寫作則是幾個有趣的跨學科話題。
學術活動時間
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