?2022John locke經濟法律題目及獲獎文章分析?

John Locke Essay Competition 約翰·洛克論文學術活動 是每年申請“爬藤選手”中最最熱門的比賽之一，每年吸引數千名全球最擅長思考和寫作的中學生參加，評委由牛津大學教授組成，往屆優勝者遍布哈耶普斯牛劍等世界名校。John Locke學術活動的目的在于, 鼓勵參賽的同學們通過學術寫作 探索 超越自己學校課程的各種富有挑戰性且有趣的問題，讓同學們有機會，在備賽的過程中，積累豐厚的知識，培養獨立思考、推理能力、批判性分析、說服力等綜合能力, 提高寫作的論證技巧。

適合對象：

全球18歲以下對英美學術寫作感興趣的同學們均可參加。比賽分為15歲-18歲的高年級組和15歲以下的低年級組。

比賽時間：

作品提交截止日期：2022年6月30日

2022年7月14日，通知入圍候選人

2022年8月27日，低年級組頒獎晚宴

2022年9月3日，經濟組獲頒獎晚宴

2022年9月10日，歷史組頒獎晚宴

2022年9月17日，政治組和法律組頒獎晚宴

2022年9月24日，哲學組和神學組頒獎晚宴

2022年9月30日，心理學組頒獎晚宴

比賽內容：

根據官方給出的賽題，選擇一道題，完成一篇2000詞以下的命題論文作品，并在線提交。

比賽題目：

高年級組（15-18歲），參賽題目涉及 哲學、政治、經濟學、歷史、心理學、神學、法律 7個人文社科領域，共28個可選題。

低年級組（15歲以下），參賽者的論文題目是7個有趣的跨學科話題。

2022年John Locke論文學術活動已經放題啦！

可掃碼添加微信咨詢

【免費領取】歷年相關獲獎論文學習

2022年John Locke論文學術活動完整賽題參考鏈接：
《高含金量文商社科學術活動：John Locke寫作學術活動2022學術活動題目！》

?John locke 2022題目及獲獎文章分析?

經濟類
Q1. Is Bitcoin a blessing or a curse?
比特幣是福還是禍？

Q2. What’s wrong with the housing market? How can we fix it?
房地產市場出了什么問題？我們該怎么解決呢？

Q3. Should Amazon pay people more? What would happen if they immediately increased every worker’s salary by twenty percent?
亞馬遜應該付給人們更多嗎？如果他們立即將每個工人的工資提高20%，會發生什么？

Q4.Is Henry George’s land value tax fair, efficient, both, or neither?
亨利·喬治（Henry George）的土地價值稅是公平、高效的，兩者兼而有之，還是兩者兼而有之？

翰林老師解讀
從經濟學角度來說，4個題目包含了各個不同的概念：貨幣、房地產、市場、housing market（住房市場）、Labor market（勞動力市場）、land value tax（土地價值稅）。

尤其是最后一個問題，因為國內是沒有土地價值稅的，如果你比較陌生就不要去挑戰。

獲獎文章分析

我建議大家可以去借鑒這個文章開頭，生動的內容可以引起讀者興趣，并且雖然作者是一位美國的學生，但是他聊到世界各國的現象，把歐洲、澳洲、北美洲都概括了，表明這是一個全球面臨的問題，會讓審判者覺得這是一個關心全球國家現實社會的學生。

但作者不是簡單地堆積案例，同樣注重邏輯，他去思考這些國家可能有哪些觀點，這就體現了這篇文章的深度思維。

當你看到一個題目，你要去思考他背后的意義：為什么要問這個題目？它有沒有邏輯漏洞？或者有沒有假設性問題？這就是critical thinking（批判性思維）。

所以從文章開頭就要展現你自己的思考能力，并且把主旨觀點盡早展示出來。
這篇文章一共有16段，中間論證的過程不斷層層遞進，就是非常成熟的一種寫作風格，并且至少有10個以上論據，或者10個以上不同的觀點來回交融。

由51個腳注、47本書籍堆積的文章論據，才能造就這篇獲獎文章，作者才能給出這樣優秀的觀點。

法律類
Q1. Does prison work?
監獄管用嗎？

Q2. “People who serve on juries are ill-informed, prejudiced, and not clever enough to avoid jury service.” Should we abolish Trial by Jury?
“在陪審團任職的人信息不靈通，有偏見，也不夠聰明，無法逃避陪審團的服務。”我們應該廢除陪審團審判嗎？

Q3.??Should “hate crimes” be punished more severely than the same crime with different motives?
“仇恨犯罪”應該受到比動機不同的同一犯罪更嚴厲的懲罰嗎？

Q4.What is the relationship between justice and law?
正義與法律之間的關系是什么？

翰林老師解讀
法律類文章的希望大家結合實際案例，比較偏重理論的梳理。

前3題都可以參考最新時事新聞來寫，第4題是比較偏理論的“正義與法律”，屬于法律里的法理學，這方面對同學的邏輯思維要求就比較高。

獲獎文章分析?
文章開頭就明確表達觀點，作者是個新加坡學生，他不僅寫了美國，同時包含英國，結合前一篇經濟文章就可以發現，審判者更青睞全方面分析的文章。正文里有很多例子和數據，在法律論文中使人耳目一新

看完翰林老師對經濟、法律的題目解讀
是不是讓你寫文的思路更加清晰了呢？
讓翰林大牛導師帶你學習寫作！

John locke寫作輔導課程

課程	班型	課時	時間
John locke寫作	1v1	20H	根據學生時間安排