英國(guó)孩子的閱讀習(xí)慣是如何養(yǎng)成的？

英國(guó)人喜歡閱讀是眾所周知的，地鐵上、火車上、飛機(jī)候機(jī)廳、咖啡廳里，只要是有空閑的時(shí)間，英國(guó)人都可以抱著一本書讀的津津有味，他們中有老年人，也有中年人和年輕人。

2019年暢銷書排行榜（來源英國(guó)衛(wèi)報(bào)）

1、英國(guó)孩子的閱讀

我們70、80后上學(xué)那時(shí)候，還沒有流行書單這個(gè)概念。初中、高中繁重的課業(yè)，毫無課余的時(shí)間去安排閱讀或者其他活動(dòng)，更不要提主動(dòng)的鍛煉思辨的能力。

我的正經(jīng)啟蒙英語讀物，應(yīng)該是一套世界名著全集精簡(jiǎn)本，一共10冊(cè)，包括了荷馬、但丁、拜倫、莎士比亞、雨果、泰戈?duì)枴⒘蟹颉ね袪査固⒏郀柣戎骷遥珍浟恕栋谅c偏見》、《神曲》、《少年維特之煩惱》、《哈姆雷特》、《悲慘世界》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等這些耳熟能詳?shù)拿?/p>

這些閱讀都不是老師布置的作業(yè)，也不是老師給的閱讀建議，但是，它們對(duì)我英文的幫助非常大，特別是對(duì)閱讀和寫作，應(yīng)付考試絕對(duì)是輕輕松松。

而在英國(guó)，英式教育有著幾百年的歷史，在社會(huì)全民閱讀的熏陶下，孩子的閱讀習(xí)慣是幾代人之前便從小培養(yǎng)的。

6個(gè)月起開始讀簡(jiǎn)單圖形和繪本，1歲半起開始讀一些更有文字內(nèi)容的繪本，隨著年齡的增長(zhǎng)，睡前孩子和爸爸媽媽一起讀書是大部分家庭中孩子的常態(tài)。

如果你也有留學(xué)英美或轉(zhuǎn)入名校的意向
如果你還不知道高中活動(dòng)該如何規(guī)劃，適合參加哪些學(xué)術(shù)活動(dòng)
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2、英國(guó)私立中學(xué)的閱讀挑戰(zhàn)賽

學(xué)校為了促進(jìn)孩子閱讀，有許多方式，其中在英國(guó)學(xué)校中最常見的，便是Reading Challenge(閱讀挑戰(zhàn)）。閱讀挑戰(zhàn)的規(guī)則和形式也有很多種，宗旨便是促進(jìn)孩子的閱讀量。

英國(guó)私立中學(xué)閱讀挑戰(zhàn)活動(dòng)（來源網(wǎng)絡(luò)）

這次的活動(dòng)名稱叫Book Blockbusters（暢銷書），規(guī)定在3個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，閱讀完5本書。

閱讀規(guī)則
在ABCDE五列或者12345五行中，選擇5本書閱讀，這5本書必須是橫、豎、斜著相連的。比如娃可以選擇閱讀A1至A5；也可以選擇A1至E1；或者A1、B2、C4、D4、E5; 甚至A4-B3-C3-D2-E3這樣的組合，只要A-E每列都有選一本，而且方格與方格之間相連。

內(nèi)容介紹
在表格里面，不僅有具體的書名，比如The Secret Life of Bees（蜜蜂的秘密生活），更多的是自由選項(xiàng)，給出閱讀類目，并包括一個(gè)推薦書單。比如D2-A Thriller恐怖故事類、A2-Dystopin Fiction反烏托邦小說類、D3-Recognising diverse cultures了解多元文化，等等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

再比如，B1和C5中提到的2019-2020 UKLA longlist推薦書目。UKLA全稱是UK Literacy Association（英國(guó)讀寫協(xié)會(huì)），而UKLA Book Award圖書獎(jiǎng)是唯一一個(gè)由教師評(píng)選的學(xué)生讀物。
UKLA Book Awards(來源UKLA官網(wǎng)）

每年9月UKLA會(huì)有一份入圍長(zhǎng)書單Longlist, 次年3月將會(huì)被精簡(jiǎn)成一份入圍短書單Shortlist， 最終獲獎(jiǎng)名單將會(huì)在每年7月公布。

UKLA的書目?jī)?nèi)容廣泛，適合從幼兒園到Key Stage 4的孩子閱讀，也就是GCSE階段以下的學(xué)生都可以閱讀。UKLA網(wǎng)站可以查看2019-2020年的Longlist，2019年Shortlist和獲獎(jiǎng)書目。
2019-2020 UKLA longlist

對(duì)于母語不是英語的孩子來說，這些推薦書單其實(shí)對(duì)于國(guó)內(nèi)高中生也是蠻適合的，甚至?xí)X得閱讀起來仍有一定難度。

除此以外，A5的Own choice，孩子可以自行選擇書籍；B5的Accommodated by a family member，由家人推薦一本好書。

最有趣的是C3和E5的Lucky Dip：孩子可以通過與學(xué)校圖書館管理員聯(lián)系，要求為自己準(zhǔn)備一本特定的書，或者隨機(jī)拿到一本書籍進(jìn)行閱讀，管理員將會(huì)找好書籍并郵件通知學(xué)生前往領(lǐng)取。
向?qū)W校圖書管理員求助，要求一本圖書（來源網(wǎng)絡(luò)）

獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
每看過一本書之后，上傳書籍名稱和簡(jiǎn)短讀后感到學(xué)校系統(tǒng)，就可以得到一個(gè)學(xué)校的Merit; 從完成的5本書中挑選一本最喜歡的，寫一篇長(zhǎng)一點(diǎn)的4-5段落的讀后感，就可以獲得額外2個(gè)Merit。

學(xué)校的Merit積攢多了，就可以得到更高的Award，最高的Award可以獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，還可以作為申請(qǐng)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金的有利輔助。

看到這里不由得要發(fā)出感嘆，學(xué)校為了娃能參加和增加閱讀量也是操碎了心。這些看似繁瑣的規(guī)則，不僅增加了閱讀挑戰(zhàn)的趣味性，同時(shí)也讓孩子通過調(diào)查書目，投入了更多的時(shí)間和精力去選擇。孩子前期投入的越多，閱讀起來更不容易中途放棄。

當(dāng)孩子所在的學(xué)校沒有類似的活動(dòng)時(shí)，媽媽們可以根據(jù)自己家娃的情況，一起來設(shè)置一個(gè)讀書活動(dòng)。

以上就是關(guān)于【英國(guó)孩子的閱讀習(xí)慣是如何養(yǎng)成的？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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