丘獎最全解析！2021丘獎六大學科評獎邏輯！各學科爆款獲獎?wù)n題是怎樣打造的？

2021年12月12日，第十四屆丘成桐中學科學獎在清華落下帷幕，共有61個項目從來自全球的1440余支隊伍中脫穎而出，在丘獎決賽舞臺摘下了榮譽獎項！
作為專注青少年科創(chuàng)賽的團隊，我們每年都會對各大國際科研賽事的獲獎作品進行調(diào)研，加強對熱門研究方向的了解和把控。丘獎作為華人中學生在國際科研賽場TOP水準的象征，自然也不例外。

和往年一樣，我們對六大學科的獲獎項目進行了整理、分析，經(jīng)過學術(shù)團隊的深度研討后，我們總結(jié)出了一份丘獎深度解讀報告，這可能是你看過的最全面、最專業(yè)的解析！

你關(guān)心的這些問題，都能在本文中找到答案

• 能在丘獎嶄露頭角的學生都做了哪些研究？
• 丘獎六大學科，各學科的獲獎情況如何？
• 我們能從中看出什么樣的研究趨勢？
• 2021的獲獎項目對將來的參賽者有怎樣的參考價值？

丘獎各賽區(qū)獲獎情況
丘成桐科學獎分為國內(nèi)、亞洲、以及美國三大賽區(qū)。國內(nèi)賽區(qū)總計70支中學生隊伍從1440余支隊伍中脫穎而出，此外還有10支亞洲賽區(qū)隊伍以及10支美國賽區(qū)隊伍入圍丘獎總決賽，爭奪61項大獎。

通過獲獎隊伍的學校分布（獲獎詳情在后文），我們可以發(fā)現(xiàn)上海中學國際部，北京師范大學附屬實驗中學在本次賽事中獲獎最多，分別有7支隊伍以及5支隊伍獲得總決賽獎項，足以可見這兩所國內(nèi)頂尖中學對于丘成桐中學科學獎的重視。

在調(diào)研獲獎項目的過程中，我們發(fā)現(xiàn)大量科研項目都源自學生對于日常生活現(xiàn)象以及社會熱點的分析，這也讓人不禁感嘆中學生的創(chuàng)造力和研究潛能。

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數(shù)學獲獎項目解析
數(shù)學是科學的皇后，數(shù)論是數(shù)學的皇冠。數(shù)學獨特的魅力吸引了相當多的優(yōu)秀青年才俊，很多丘獎數(shù)學獲獎?wù)撐亩际抢碚摂?shù)學方向的。

比如今年的數(shù)學金獎作品研究了丘幾何猜想；銅獎作品研究了黎曼Prime-counting函數(shù)、研究了素數(shù)定理。

還有一篇研究國內(nèi)三胎政策的應(yīng)用數(shù)學論文獲得了丘獎優(yōu)勝獎，該篇論文基于人口普查數(shù)據(jù)，建立了人口預(yù)測微分方程模型，預(yù)判了人口結(jié)構(gòu)等相關(guān)社會經(jīng)濟問題。對于應(yīng)數(shù)方向的學生，這篇論文具有不錯的參考價值，這也證明一篇優(yōu)秀的應(yīng)數(shù)論文同樣能在丘獎數(shù)學中斬獲佳績。

物理獲獎項目解析
丘獎物理近幾年獲獎風格相對穩(wěn)定，組委鼓勵學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題，通過理論分析和實驗檢驗（如果有家庭實驗，將更加吸引評委），得到一定的結(jié)論。

比如今年丘獎物理金獎項目《葡萄 Plasma——燃燒還是放電》，作者們利用改造過后的家用微波爐來進行相關(guān)實驗；同樣銀獎《探究粘稠液體墜落中的形變與卷積現(xiàn)象》，作者們在家中的客廳中搭建實驗設(shè)備進行實驗觀測。

這些看似生活化、沒有那么“高大上”的研究課題，不僅完美切合中學生的身份，還能體現(xiàn)物理學的真正意義：利用物理工具解釋我們看到的現(xiàn)象。

化學獲獎項目解析
化學是一門實驗學科，而且需要高精尖的設(shè)備。在丘獎化學獲獎項目中，可以通過指導老師發(fā)現(xiàn)，有些學生來自英才計劃，有些則得到了國內(nèi)頂尖高校以及科研機構(gòu)的支持，通過實驗設(shè)備的支持學生們才能完成高質(zhì)量的研究。

從研究的選題而言，丘獎的獲獎?wù)撐牟]有過分追求學術(shù)熱點，而是更側(cè)重于生活，比如化學金獎《種植豆芽菜衍生的碳負載過渡金屬納米顆粒在電催化中能源轉(zhuǎn)化的應(yīng)用》，其研究靈感正式是來源于生活。

生物獲獎項目解析
丘獎各學科的獲獎項目都“各顯神通”，但生物的獲獎作品給我們的震撼力，足夠排在六大學科的前列，我們從這些作品中充分感受到了每一位追逐自己夢想的中學生潛力。

今年丘獎生物金獎由一位研究蟲類的中學生拿下。他利用暑假前往中國華南地區(qū)，開展了蟲類采集以及研究；丘獎生物銀獎的研究主題同樣非常有趣，通過音樂療法來對腦卒患者進行康復評價。

這些課題并不是生物領(lǐng)域最前沿的研究內(nèi)容，但學生們充分的興趣、長期深度的投入、以及研究成果的“硬核”程度，使得他們的工作得到了評委的一致認同和垂青。

計算機獲獎項目解析
丘獎計算機的項目，競爭一如既往的激烈，堪稱是“八仙過海”。近幾年人工智能和深度學習大熱，我們從丘獎決賽獲獎項目可以看到大量基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的項目。

但獲得金獎的計算機課題卻有點反其道而行之，這是一個關(guān)注并行計算的項目。這似乎可以給我們啟示，計算機論文不用過分追求社會熱點，基于自己興趣，提高項目質(zhì)量才是在丘獎中做得更遠的關(guān)鍵。

經(jīng)濟金融獲獎項目解析
經(jīng)濟學是一門研究社會各個發(fā)展階段的各種經(jīng)濟活動、以及各種相應(yīng)的經(jīng)濟關(guān)系的運行、發(fā)展規(guī)律的學科，這也使得丘獎經(jīng)濟金融的論文有很強的時代性。

比如最近碳中和，碳排放是我國未來重要的發(fā)展規(guī)劃，丘獎經(jīng)濟金獎項目主要研究了碳排放和稅收政策，正是這一方向的研究課題。

同理，近兩年區(qū)塊鏈、比特幣的大熱也引起了社會輿論的極大關(guān)注，銀獎項目便研究區(qū)塊鏈市場的信號可信度和市場反應(yīng)。

從學科的定義和獲獎項目可以看出，一個不錯的經(jīng)濟金融課題不僅需要學生優(yōu)秀的學科基礎(chǔ)，還十分強調(diào)研究內(nèi)容與時代熱的結(jié)合性。

通過分析近幾年的獲獎項目，我們看出其中似乎表達了某種趨勢：丘獎組委希望中學生的科研項目回歸于生活，鼓勵他們從生活中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題。

丘獎還在著重培養(yǎng)在各學科領(lǐng)域有社會責任感的人才。而從生活中的小現(xiàn)象、小興趣出發(fā)，把它們變成研究課題，讓研究成果能夠回饋于社會，這是向夢校展示自己社會責任感的的絕佳途徑之一。

每年錄取TOP美本的申請者中，也不乏在丘獎中斬獲佳績的學生：
C同學
斬獲哥大/賓大/布朗/達特茅斯等12所院校的Offer，其中包括4所藤校
科研活動履歷：
· 丘獎計算機優(yōu)勝獎
· ISEF州賽top6，asa專項
· ISEF finalist
· STS semifinal scholar

P同學
錄取劍橋大學
科研活動履歷：
· 丘成桐物理獎全國銀獎
· BPHO英國物理奧賽金獎
· 物理碗全省第八

丘獎能給學生帶來的不止成就、獎項，在參賽過程中，培養(yǎng)自己對科研的興趣，打下堅實的學科基礎(chǔ)更為重要。無論或?qū)⑴c否，這都不會是學生研究的終點，而是踏上探究之路、敲開夢校大門的開始。

以上就是關(guān)于【丘獎最全解析！2021丘獎六大學科評獎邏輯！各學科爆款獲獎?wù)n題是怎樣打造的？】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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