沖刺2022年5月IB大考，考得IB生物課程高分！

今天已經(jīng)是3月初，2022年5月IB大考近在眼前。IB生物學(xué)生的大考備考也已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段。想要沖刺2022年5月IB大考，考得IB生物課程高分！那么就必須踩準(zhǔn)得分點(diǎn)，進(jìn)行有效答題，寫出題目要求的答案。

而在IB生物學(xué)考試題目中，指令詞通常能夠說明題目理想答案的形式和內(nèi)容。這些命令術(shù)語還會(huì)清楚表示應(yīng)試者所需處理和解釋問題的深度。因此IB學(xué)生應(yīng)該熟悉考試問題中使用的關(guān)鍵術(shù)語和短語。另外，還可能有其他一些術(shù)語會(huì)被用來引導(dǎo)學(xué)生以特定的方式提出論點(diǎn)，給出答案。

今天我們看看IB考生必知的那些命令術(shù)語！

Assessment objective 1

◆ Define：給出一個(gè)詞、短語、概念或物理量的精確含義。

◆ Draw：用帶標(biāo)簽的、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的圖表，需使用鉛筆。直線應(yīng)使用直尺(直邊)。圖表應(yīng)按比例繪制。圖形應(yīng)該有正確繪制的點(diǎn)(如果合適)，并連接在一條直線或光滑的曲線。應(yīng)使用直尺(直邊)。

◆ Label：給圖表添加標(biāo)簽。

◆ List：給出一連串簡(jiǎn)短的回答，不需要解釋。

◆ Measure：獲取一個(gè)數(shù)量的值。◆ State：給出一個(gè)具體的名稱、值或其他簡(jiǎn)短的答案，不要解釋或計(jì)算。

Assessment objective 2

◆ Annotate：在一個(gè)或多個(gè)圖表中添加簡(jiǎn)短的注釋。

◆ Calculate：獲得一個(gè)數(shù)字答案，顯示計(jì)算的相關(guān)過程。

◆ Describe：給出詳細(xì)的說明。

◆ Distinguish：明確兩個(gè)或多個(gè)概念或項(xiàng)目之間的區(qū)別。

◆ Estimate：求近似值。

◆ Identify：從許多可能性中判定出一個(gè)答案。

◆ Outline：簡(jiǎn)要的敘述或總結(jié)。

Assessment objective 3

◆ Analyse：分解以揭示出基本的元素或結(jié)構(gòu)。

◆ Comment：根據(jù)給定的陳述或計(jì)算結(jié)果作出判斷。

◆ Compare：描述兩個(gè)(或更多)項(xiàng)目或情況之間的相似之處，需自始至終提及兩者(全部)。

◆ Compare and contrast：給出兩個(gè)(或更多)項(xiàng)目或情況之間的相似和不同之處，自始至終提及兩者(全部)。

◆ Construct：以圖表或邏輯形式展示答案信息。

◆ Deduce：根據(jù)所給信息得出結(jié)論。

◆ Design：制作一個(gè)計(jì)劃、模擬或模型。

◆ Determine：給出唯一可能的答案。

◆ Discuss：提供一個(gè)經(jīng)過深思熟慮和平衡的綜述，包括一系列的論點(diǎn)、因素或假設(shè)。應(yīng)清楚地提出觀點(diǎn)或結(jié)論，并有適當(dāng)?shù)淖C據(jù)支持。

◆ Evaluate：通過權(quán)衡優(yōu)勢(shì)和局限性來進(jìn)行評(píng)估。

◆ Explain：給出一個(gè)詳細(xì)的描述，包括原因。

◆ Predict：給出預(yù)期的結(jié)果。

◆ Sketch：用圖表或圖形表示(適當(dāng)標(biāo)注)。草圖應(yīng)給出所需形狀或關(guān)系的大致概念，并應(yīng)包括相關(guān)特征。

◆ Suggest：提出一個(gè)解決方案、假設(shè)或其他可能的答案。

值得注意的是，所有IB文憑項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)科學(xué)課程（包含IB生物學(xué)）的目的是讓學(xué)生完成以下目標(biāo)：

Assessment objective 1

表現(xiàn)出對(duì)以下內(nèi)容的理解：A)科學(xué)事實(shí)和概念；B)科學(xué)的方法和技術(shù)；C)科學(xué)術(shù)語；D)呈現(xiàn)科學(xué)信息的方法。

Assessment objective 2

應(yīng)用和使用：A)科學(xué)事實(shí)和概念；B)科學(xué)的方法和技術(shù)；C)科學(xué)術(shù)語的有效溝通；D)適當(dāng)?shù)姆椒▉沓尸F(xiàn)科學(xué)信息。

Assessment objective 3

構(gòu)建、分析和評(píng)價(jià)：A)假設(shè)，研究問題和預(yù)測(cè)；B)科學(xué)的方法和技術(shù)；C)進(jìn)行科學(xué)解釋；

Assessment objective 4

表現(xiàn)出進(jìn)行有效的科學(xué)調(diào)查和解決問題的合作能力、毅力和責(zé)任感。

Assessment objective 5

展示進(jìn)行精確和安全的科學(xué)調(diào)查所必需的操作技巧。

2022年5月考試愈近，現(xiàn)在正是IBDP2學(xué)生忙于復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段！你準(zhǔn)備好IB大考備考了嗎？

備考IB，刷題資料必不可少，掃碼咨詢

【免費(fèi)領(lǐng)取】歷年真題及解析，考前沖刺，名師講解，專業(yè)答疑！