隨著全世界疫情的日漸穩定,出國留學的人數也開始日益增加,名校競爭也愈發激烈。錄取率逐年降低、錄取難度卻不斷增加,想要進入自己的理想大學也愈發困難。
留學人數增多,大學錄取率降低,競爭更加困難
美國CA早申數據顯示,2019-20年間,高中生創建的CA申請賬戶數量(增加11%)、申請人數(增加13%)、申請數量(增加22%)和人均申請數量(升8%)均有所增加。
美國CA早申數據顯示申請量增加
美國CA早申數據:國際申請人數增加
而隨著申請人數的逐漸增加,各個大學的錄取率卻在逐年下降。
如下圖顯示,2021年美國大學錄取率低至3.4%,對于申請美國大學的學生來說,這是十分具有競爭力的一年。美國大學錄取率的急劇下降,使得一些頂尖學院和大學的錄取過程競爭變得更加激烈。

2017年——2021年美國名校錄取率對比:錄取率逐年下降
因此,為了提高自身的競爭力,除了申請第一梯隊的標化成績,GPA之外,不少同學都會選擇進行軟實力提升,如:
參加名企、科研經歷、社會實踐等,
提高自身的競爭力,力求從留學大軍中突破重圍,
獲得名校的青睞。
美國大學招生咨詢委員會(NACAC)在《2019年美國大學錄取報告》中給出的18項美國大學錄取國際學生的參考標準:
從這份報告可以看出:當申請者們的標化成績都處于同一水準時,軟實力就變成了第二重要的錄取因素。
高含金量的科研經歷能夠讓你在一眾申請者中脫穎而出!
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1科研對于出國留學的幫助
●?教授親筆為學生出具權威性的信任背書,體現在推薦信中
●?豐富文書內容和學術成果 ,在PS和簡歷中展示,對于博士申請來說,科研經歷以及論文發表經歷是必備的
●?規避國內學生同質化嚴重的問題
●?體現個人品質和團隊合作能力
●?學校通過科研項目預測學術表現和未來成功
●?科研能力的體現也是高校面試官最感興趣的部分

助力名校申請
參與研課科研會收獲豐富的科研成果,包括推薦信、論文、成績單、證書等,均可在?申中進行提交。
同時,項目經歷既可以作為素材在文書中進行深度描述還可以在網申活動列表中進行填寫。優質的學術經歷、權威的大牛背書、深度的學術思考足以助力你的名校申請。
實現能力提升
全英文的學習環境,高強度的學術訓練,濃厚的學術氛圍能同時提升學生的英語能力、學習能力、溝通能力等
幫助學生快速適應國外課堂,積攢學科專業知識和項目參與經驗,使其能力在之后的各類測試和高級別學術活動、夏校活動中獲得全面展現。
拓展潛在資源
高質量的科研項目可以幫助學生拓展多方面的資源,且復利周期極長,這得益于教授對于研課平臺多年專業運營的認可和信任。
例如CIS科研,不僅是國內PBL科研教育模式的開創者,而且歷年來學員全球TOP30高校錄取數據遙遙領先,贏得了海內外諸多高校、媒體的高度認可。教授如果有項目之外的學業、產業資源,如助教助研和實習等,也會樂于分享給優秀學員。
節省經濟支出
在全球TOP10和TOP40的院校留學,費用也許差別不大,但通過研課項目提升學術背景及充分的準備能讓學生申請到更好的學校,讓學費花得更值。
此外,研課項目經歷及收獲的加持往往還能助力學生拿到獎學金。同時學生有機會獲得許多拓展資源,其價值更是無可估量。
2科研對于就業同樣具有重要性
就業競爭白熱化,中國畢業生人數一直保持正增長,而就業人數呈萎縮下行趨勢。

近年來,隨著高校畢業生人數的持續攀升、中國就業市場的體量萎縮,畢業生求職競爭越發激烈。如何找到一個好雇主,如何實現自身特質與企業需求的匹配,是所有畢業生都面臨的挑戰。
對于卓越雇主企業而言,隨著規模的日益壯大,對人才甄選的精細化程度越來越高。根據58同城招聘研究院《2019中國卓越雇主報告》調研數據顯示:
實習經歷、專業背景、學歷
是企業招聘中人才篩選的核心要素。
阿里巴巴和騰訊等知名企業均要求應聘者有科研及論文發表經歷:

3哪些人適合進行科研項目?
推薦以下人群更適合進行有含金量的科研:
●?幾乎所有理工科
●?偏研究型的文科:公共政策分析、歷史學、社會學、政治學等
●?偏金融理論、理論推導的學科:會計、管理科學、經濟學等
●?學術性質比較濃厚的學科
●?極小部分的商科
而除此之外,應用實踐導向的文商科專業沒有太大的必要進行科研,因為這部分專業會比較看重實習經歷以及申請的相關性。
另外注意,比如機械工程(ME)、大數據(CS)等這部分專業是既可以偏重實習也可以偏重科研的。
4如何篩選高含金量的學術科研?
01師資的權威性
所在教育平臺,職稱,學術成就,學術研究方向,且驗證真實性
02課題廣度和深度
教學大綱設置是否符合中國學生,是否有教授親自帶科研部分
03師生比和課時密度
是否符合歐美國家師資配比要求,課時密度是否合理
04項目收獲是否有保證
是否有教授親筆推薦信,是否學校認可的學術郵箱,論文是否保證發表,發表級別以及是否發表全文
05項目招生是否有明確的學術和語言水平要求
直接影響到科研項目體驗,尤其是小組科研階段,間接判斷該科研項目的真實目的
06是否獲得權威第三方的認可
高校官方認可,主流媒體

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