獎項介紹
數學大師丘成桐先生堅持并倡導“培養和發現人才應從中學開始”的教育理念，將國際化學術活動的組織、選拔模式引入中國，自2008年開始設立丘成桐中學數學獎。它區別于普通科學學術活動：面向全球中學生，倡導創新思維和團隊合作，舍棄試卷和標準答案，讓學生以提交研究報告的形式參與學術活動，旨在推進中學科學發展，激發和提升全球華人中學生對科學研究的興趣和創新能力。
丘成桐中學科學獎從十四年前單純的數學獎，發展到今天數學獎和物理獎、化學獎、生物獎、計算機獎和經濟金融建模獎并重的知名中學生科技獎項，正在用自己的力量推動中國青少年科學研究事業的發展，幫助那些有才華、有熱情的青少年探索科學奧秘。
獎項設置
數學、物理、化學、生物、計算機、經濟金融建模獎均設置金獎1個、銀獎1個、銅獎3個、優勝獎5個，獎金分別為金獎5萬元/隊；銀獎3萬元/隊；銅獎1萬元/隊；優勝獎0.5萬元/隊，并為獲獎團隊頒發獎杯和證書。
另設置跨學科獎項——科學金獎1個，獎金5萬元。
每年獎項的實際授予數量由國際評審委員會參照以上獎項設置，以本年度參賽作品質量和學生答辯表現綜合評判協商確定。
獎項設置
2008年，丘成桐中學數學獎設立。
2013年，丘成桐中學物理獎啟動。
2016年，生物獎、化學獎啟動，并設立跨學科綜合獎項，科學金獎。
2017年，計算機獎啟動。
2018年，設立經濟金融建模獎。
歷經十余年，丘成桐中學科學獎已形成以科學為總體框架，以數學、物理、化學、生物、計算機、經濟金融建模六大學科為基礎的中學生科研創新能力培養模式。累計1800?余所學校，9000余支隊伍參加比賽，覆蓋國內30個省市自治區和北美、新加坡等多個海外地區，共350余個學生團隊的近600人受到獎勵。300余位來自全球的科學家擔任評委或顧問。超過1/2的獲獎中學生經推薦分別進入清華、北大、哈佛、MIT、耶魯和普林斯頓等中外知名大學就讀，其中不乏進入理想大學后依然堅持學術研究的科研人才。
參賽規則
賽區劃分
（一）中國內地賽區
報名范圍：中國內地各大中學的在校學生。
北部賽區：北京/河北/天津/山西/內蒙古/新疆/黑龍江/吉林/遼寧/湖北/河南/陜西/寧夏甘肅青海
南部賽區：廣東/廣西/海南/四川/湖南/貴州/云南/西藏/重慶/福建/江西/安徽/澳門
東部賽區：浙江/江蘇/山東/上海
（二）海外賽區（亞洲賽區）
報名范圍：除亞洲國家外，其他海外國家的中學生。
（三）海外賽區（北美賽區）
報名范圍：除亞洲國家外，其他海外國家的中學生。
參賽形式
（一）參賽者資格：
每支參賽隊伍由1-3位同一學校的中學生組成，由1-2位指導老師帶領；
參賽團隊（包括在他人指導下）取得了科學研究成果。
學生身份：以在參賽報名之時是否為在校中學生為準。學生不得跨校組隊。
指導老師身份：除了選擇本校的中學教師指導之外，也可以選科研機構專家或其他校外教師作為導師，但不能是商業培訓機構聘請的老師，須據實填寫。如組委會有理由相信參賽學生曾受培訓機構的指導完成論文, 組委會保留權利取消該生的參賽資格和獲獎的名次。
（二）研究范圍：
數學獎：
涵蓋基礎數學與應用數學的所有領域：
基礎研究：包括代數、幾何、概率、統計、分析等。
工程應用：包括計算機、互聯網、通訊、信息及數碼科技等。
商業應用：包括經濟、金融、物流、管理、決策、運籌學、交通運輸等。
科學應用：包括醫藥、物理、化學、生物、環境及健康問題。
創新設計：包括圖形設計、游戲等。
物理獎：
與物理學學科的相關性：研究范圍涵蓋物理學的所有領域。
化學獎：
研究課題可以是所有和化學研究相關的內容，在評獎時考慮的主要因素是解決了一個什么樣的化學問題。
生物獎：
研究課題可以是所有和生物學相關的內容，既包括通過實驗獲得的研究成果，也包括純理論的分析（如通過生物信息學進行分析得到的結論）。在評獎時考慮的主要因素是解決了一個什么樣的生物學問題。
計算機獎：
研究課題可以是所有計算機科學與技術領域內的問題，既可以是基礎理論的研究，也可以是技術問題的探索。
經濟金融建模獎：
研究范圍涵蓋經濟學（含金融學）的所有領域。研究課題對于回答經濟問題有直接的貢獻或者方法學方面的貢獻。
評審標準
丘成桐中學科學獎致力于為所有選手提供公平公正的參賽環境。所有評委根據下列標準，準確評估每項參賽作品：
與學科的相關性
研究思路（研究主題選擇）和/或者研究構思（研究方法選擇）的原創性
問題解決和方法學方面的創造性
推導方面的嚴密性（科學性）
對未來學科發展的潛值
研究報告書的學術規范性
若參加口頭答辯，口語表達的學術規范性及闡述團隊的合作性
評審委員在關注研究的學術原創性的同時，還特別關注參賽團隊的學術道德和誠信。
以下日程安排以2021年為例
4月15日－6月30日：以團隊的形式報名參賽（1-3名成員）
7月1日－9月15日：提交/更新論文
9月16日－11月7日：分賽區評審
11月8日－11月15日：入圍全國總決賽的論文在網上進行公示
12月11-12日：全國總決賽暨頒獎典禮；決賽以英文答辯的形式舉行，由國際評審委員會主持
12月12日：科學論壇
個性化課題成果展示
1.計算機方向
學校:青島博格思學校
論文題目: Obstacle Avoidance Control for Multi-Axle and Multi-teering-Mode Wheeled Robot Based on Window-Zone Division Strategy
學校:山東省實驗中學
論文題目:隔離病區多消殺機器人作業優化調度與路徑規劃
學校:北京一零一中學
論文題目:尋找失去的記憶一基于視覺時空推理的阿爾茨海默癥老年患者智能尋物系統
學校:中國人民大學附屬中學
論文題目: 一種基于多層復雜網絡的鐵路時刻表關鍵擾動節點辨識的改進PageRank算法
學校:北京一零一中學
論文題目:基于深度神經網絡的MP3有損壓縮還原算法研究
學校:北京市二十一世紀國際學校
論文題目:White Noise Tests on the LSTM Model Trained with Double Pendulum
學校:中國人民大學附屬中學
論文題目: 一種針對英語考試作文的智能評分系統研究
學校:北京市第四中學國際校區
論文題目: ldentifying Factors Affecting the Spread of Variants of COVID-19 by Regression Models to Inform Policy-making
2.經濟方向
學校: 北京樂成國際學校
論文題目: Why Are Convenience Stores Getting Closer to Each Other?
學校:西安高新第一中學
論文題目:基于用電數據的企業信用評價模型研究
學校:北京市第四中學國際校區
論文題目:發展中國家的國有企業對國際市場的溢出效應
學校:北京師范大學附屬實驗中學
論文題目: Carbon Tax or Carbon Emission Quota on Carbon Market: A Theory on Traditional Internal Combustion?Engine Vehicle Regulation
學校:中國人民大學附屬中學
論文題目:電動汽車電池調度中心的選址、運行及效益評價模型研究
學校:北京市鼎石學校
論文題目:基于大數據技術的流行音樂創作趨勢分析及預測研究
3.生物方向
學校:西安高新一中國際課程班
論文題目:杜仲葉前處理法及有效成分提取I藝的優化研究
學校:北京市第八中學
論文題目: Isolation and Identification of Delonix regia Endophytes and their Effects on Plants
學校:北京師范大附屬實驗中學
論文題目:新冠病毒聚合酶Nsp12的制備和表達條件的優化
學校:北京德威英國國際學校
論文題目: Vertical and temporal variations of soil bacterial and archaeal communities in maize-soybean rotation?agroecosystem
學校:北京市二十一世紀國際學校
論文題目: The expression of ZFYVE28 is regulated by insulin via NOTCH signaling
學校:北京市十一學校
論文題目:兩種典型的抗抑郁藥對斑魚類焦慮行為的影響
學校:北京匯文中學
論文題目:青海湖噬菌體多樣性及與宿主相互作用
學校:北京師范大學附屬實驗中學
論文題目:基于豬多能性干細胞的成肌和成脂分化研究
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