AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A-課程介紹

Category: AP課程, 熱門資訊, 翰林嚴(yán)選 Date: 2022年2月15日下午6:23

AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A課程概述：

AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A向?qū)W生介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)編程知識(shí)。本課程的基本主題包括設(shè)計(jì)問題的解決方案，使用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)組織大量的數(shù)據(jù)集合，開發(fā)和實(shí)施算法來(lái)處理數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)新的信息，分析潛在的解決方案，以及計(jì)算系統(tǒng)的道德和社會(huì)影響。本課程強(qiáng)調(diào)面向?qū)ο缶幊毯蚃ava編程語(yǔ)言的設(shè)計(jì)。

建議學(xué)習(xí)先決條件：

學(xué)生最好已成功地完成高中一年級(jí)的代數(shù)課程，對(duì)基本線性函數(shù)、函數(shù)的組成和需要多種方法和協(xié)作努力解決問題的策略有較強(qiáng)的基礎(chǔ)。此外，學(xué)生應(yīng)該能夠使用笛卡爾(x, y)坐標(biāo)系來(lái)表示平面上的點(diǎn)。學(xué)生和指導(dǎo)老師們需明白，任何重要的計(jì)算機(jī)科學(xué)課程都是建立在數(shù)學(xué)推理的基礎(chǔ)上的，在學(xué)習(xí)這門課程之前，應(yīng)該先學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)推理。本課程不要求有計(jì)算機(jī)科學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)要求：

AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A課程必須包括至少20個(gè)小時(shí)的實(shí)踐性、結(jié)構(gòu)化的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生參與個(gè)人或小組的問題解決。課程包括大量的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，學(xué)生在其中設(shè)計(jì)問題的解決方案，準(zhǔn)確表達(dá)解決方案并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試，識(shí)別和糾正錯(cuò)誤，并比較各種可能的解決方案。大學(xué)理事會(huì)已經(jīng)開發(fā)了幾個(gè)與課程框架相一致的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可滿足20小時(shí)的實(shí)驗(yàn)要求。

AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A課程內(nèi)容：

基本類型

使用對(duì)象

布爾表達(dá)式和if語(yǔ)句

迭代

寫作課

數(shù)組

數(shù)組列表

2D陣列

繼承

遞歸

每個(gè)單元可分為不同教學(xué)章節(jié)或主題。

以下幾個(gè)宏觀概念是本課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，幫助學(xué)生在概念之間建立有意義的聯(lián)系，并培養(yǎng)更深的概念理解能力：

模塊化：面向?qū)ο缶幊讨械哪K化使我們能夠使用抽象思維將復(fù)雜的程序分解成各個(gè)類別和方法。

變量：變量創(chuàng)造了數(shù)據(jù)抽象，因?yàn)樗鼈兛梢源硪唤M可能的值或一組相關(guān)的值。

控制：按一定順序操作，做決定，以及多次執(zhí)行相同的程序，都是通過使用控制結(jié)構(gòu)用程序代碼表現(xiàn)出來(lái)。

計(jì)算的影響：計(jì)算機(jī)和計(jì)算已經(jīng)徹底改變了我們的生活。為了安全和負(fù)責(zé)任地使用計(jì)算，我們需要了解隱私、安全和道德問題。

AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A思維實(shí)踐

在探索課程概念時(shí)，學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)以下數(shù)學(xué)技能：

程序設(shè)計(jì)和算法開發(fā)：決定產(chǎn)生所求結(jié)果所需的代碼段。

代碼邏輯：根據(jù)某初始值確定程序代碼的輸出、值或結(jié)果。

代碼執(zhí)行：編寫并運(yùn)行程序代碼。

代碼測(cè)試：分析程序代碼的正確性、等價(jià)性和錯(cuò)誤。

文檔：描述在程序中產(chǎn)生所要結(jié)果的行為和條件。

AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A考試形式

考試時(shí)長(zhǎng)：3小時(shí)

考試概述：AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A考試評(píng)估學(xué)生對(duì)課程框架中概述的計(jì)算思維實(shí)踐和學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解。考試時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)，包括40道多項(xiàng)選擇題和4道自由回答問題。作為考試的一部分，學(xué)生將獲得Java便捷參考，其中列出了可能包含在考試中的Java庫(kù)的可訪問方法。

考試形式：

第一部分：多項(xiàng)選擇題-40題-90分鐘-占考試成績(jī)的50%
主要是獨(dú)立問題，有一到兩組成組的問題 (通常每組兩到三個(gè)問題)。
考核范圍包括計(jì)算思維實(shí)踐1、2、4和5。

第二部分：自由回答-4題-90分鐘-占考試成績(jī)的50%
問題1：方法和控制結(jié)構(gòu)（9分）。
問題2：類別（9分）。
問題3：數(shù)組/數(shù)組列表（9分）。
問題4：2D數(shù)組（9分）。
考核計(jì)算思維練習(xí)3。

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