AP生物學課程介紹！

AP生物課程概述：

AP生物學課程是一門大學生物入門課程。學生在探究不同主題的同時，通過探究性的調查來培養對生物學的理解。這些主題包括：進化、細胞過程、能量和交流、遺傳學、信息傳遞、生態學和交互作用。

建議學習先決條件：

學生應已成功完成高中生物和化學兩門課程。

實驗室學習要求：

本課程要求25%的教學時間用于實驗室的實踐操作，強調以探究性的研究，為學生提供科學實踐的機會。

學生應該學會能闡述如何收集數據，使用數據形成結論，并將他們的結論應用于更大的生物學概念。學生應以適當的精度(即有效數字)在實驗報告里記錄數據并從數據中總結出的量化的結論。學生還應該了解實驗設計的變化對實驗結果有效性和準確性的影響。AP考試的許多問題都以實驗為背景，所以通過實驗學到的技能對理解概念和考試表現都有重要價值。

AP生物課程內容：

AP生物學課程將常見的學習單元以難易度安排循序漸進地安排教學。這些單元包含大學希望學生掌握的知識和技能，將來才能獲得大學學分和/或跳課的待遇。這些內容是建立在宏觀概念基礎上的，這些貫穿的概念聯系起來形成了對整體概念的理解。

以下是本課程的主要內容以及對每個內容的簡要描述:

進化：進化過程驅動生命的多樣性和統一性。

能量：生物系統利用能量和分子結構塊來生長、繁殖和維持動態環境平衡。

信息存儲與傳輸：生命系統存儲、恢復、傳輸和響應生命過程所必需的信息。

系統交互：生物系統相互作用，這些系統及其相互作用表現出的復雜特性。

AP生物科學實踐：

概念解釋：以書面形式闡述所提出的生物學概念、過程和模型。

視覺呈現：分析生物學概念和過程的視覺化呈現。

問題與方法：確定科學問題和方法。

展示和描述數據：展示和描述數據

統計測試和數據分析：執行統計測試和數學計算分析和解釋數據。

論證：展開和使用證據證明科學論證。

AP生物考試形式

考試時長：3小時

考試概述：AP生物考試評估學生對科學和課程框架中列出的科學實驗和學習目標的理解。考試時長3小時，包括60道選擇題和6個自由問答題。考試的兩個部分都允許使用四功能計算器、科學計算器或圖形計算器。

考試形式：

第一部分：多項選擇題-60題-90分鐘-占考試成績的50%

問題可能是單獨的，也可能以四到五題為一組的形式出現，所有六個AP生物科學實驗都以選擇題形式進行測試。

第二部分：自由回答-6題-90分鐘-占考試成績的50%

解釋和評估實驗結果

作圖解釋和評估實驗結果

科學調查

概念分析

分析模型或視覺呈現

分析數據

考試樣題：

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