備考誤區(qū)一
我要用A-Level的成績申請大學(xué),IGCSE的成績不重要。
我這一年先混過去,等A-Level的時(shí)候再好好學(xué)習(xí)。
這種觀點(diǎn)在學(xué)生和家長中間是經(jīng)常能聽到的。
那么這種觀點(diǎn)到底對不對? 我們來簡單分析一下,就能知道真相是什么樣的了。
1.IGCSE是國際高中課程的過渡課程 首先拋開大學(xué)申請有沒有用不說,IGCSE課程的重要性是不能忽視的。
IGCSE是國際公認(rèn),很好的初高中過渡課程。
IGCSE階段學(xué)習(xí)科目一般在8-12科,能有效拓展學(xué)生的知識面,可以更好的銜接A-L,IB ,AP,SAT2等課程,為后期學(xué)習(xí)打下很好的學(xué)科知識基礎(chǔ)和語言基礎(chǔ)。
沒有IGCSE階段良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),想直接學(xué)好AL是需要費(fèi)很大勁的,畢竟AL課程難度陡然提升了很多。
2.IGCSE英語科目成績可代替雅思成績 IGCSE里的英語科目成績在B及以上,有一些學(xué)校是允許用來替代雅思成績的。
3.IGCSE科目成績可增加大學(xué)申請競爭力 那么IGCSE成績對申請大學(xué)真的沒有用嗎?當(dāng)然不是!通常AL學(xué)生,都是在考完AS后,直接拿IGCSE成績和AS成績及相關(guān)資料去預(yù)申請大學(xué)的,所以IGCSE成績是作為申請資料之一需要提交上去的。
當(dāng)然IGCSE科目成績可以少提交或不提交,但是你跟全球的學(xué)生在競爭,這個(gè)競爭力可能相對就減弱了。
備考誤區(qū)二
我先報(bào)班把托福、雅思、SAT1等語言成績考了,A-Level在考試之前再突擊。
這種觀念簡直是太普遍了。
幾乎所有的國際課程學(xué)生都在各種標(biāo)準(zhǔn)化考試和所讀國際課程之間輾轉(zhuǎn)糾結(jié)。
那我們到底該怎么平衡這所有的課程與考試呢?
1.考試機(jī)會(huì)決定孰輕孰重 語言考試一般一年內(nèi)都有幾次考試機(jī)會(huì),且您可以選擇成績最好的那次加入到申請材料中。
而A-Level考試每年只有兩次考試機(jī)會(huì),即五六月和10、11月。
通常我們建議學(xué)生在五六月考試,因?yàn)橄掳肽旰芏鄬W(xué)生已經(jīng)開始提交申請材料了,在保證完成當(dāng)時(shí)的學(xué)業(yè)任務(wù)的同時(shí)還要準(zhǔn)備補(bǔ)考將是一件非常辛苦的事情。
2.學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情 任何課程,只想依賴于考前突擊,肯定是不可取的。
首先,不管是語言類的課程還是具體學(xué)科知識積累型的課程,都需要一個(gè)漸進(jìn)式學(xué)習(xí),知識慢慢積累的過程,才能真真切切把知識變成自己腦子里的知識。
其次,就算我們只在乎考試結(jié)果,那么只選擇考前突擊一下,肯定是達(dá)不到很好的目的的。
這就引出了第三個(gè)分析因素。
3.良好的知識基礎(chǔ)是高分的保障 在文藍(lán),考前的集中輔導(dǎo),通常都是老師給學(xué)生快速從頭串講一遍知識,重難點(diǎn)針對講解,然后結(jié)合歷年真題的精講精做,最后講解題技巧和考試技巧。
這個(gè)過程時(shí)間是很緊湊的,“內(nèi)容多,時(shí)間緊,任務(wù)重”,如果想要復(fù)習(xí)的效果達(dá)到最優(yōu),那前提就是這個(gè)學(xué)生之前是有好好學(xué)習(xí)的,是有良好的學(xué)科基礎(chǔ)的。
那么老師可以幫助孩子向A沖刺。
反之,之前一直都沒有怎么花心思學(xué)習(xí)的孩子,他的學(xué)科知識基礎(chǔ)一定很弱,老師還需要花大量的時(shí)間去給他講解基礎(chǔ)知識,那復(fù)習(xí)就變成講新課了,如果最后萬不得已,知識都沒有完全理解就只知道考試技巧就去考試了,學(xué)生遇到變化多樣的題,也完全沒法靈活應(yīng)用知識去答題的。
可想而知結(jié)果會(huì)怎樣!
聲明:本文為CrazyAlevel原創(chuàng)

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