斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)(SUMaC)是一項(xiàng)為期三周的針對(duì)高中生數(shù)學(xué)能力拓展的學(xué)術(shù)型項(xiàng)目。
SUMac將為每一個(gè)喜好數(shù)學(xué)的學(xué)生開(kāi)啟一段嶄新的旅程,在這里你不僅可以深入探索數(shù)學(xué)科學(xué)的奧秘,更可以和來(lái)自世界各地的數(shù)學(xué)愛(ài)好者一起完成智力挑戰(zhàn)。許多參與者表示,SUMaC的這段經(jīng)歷改變了他們的生活。
SUMaC夏校時(shí)間
申請(qǐng)開(kāi)放時(shí)間 2021年12月15日
申請(qǐng)截止時(shí)間 2022年3月15日
錄取通知時(shí)間 2022年5月
夏校項(xiàng)目時(shí)間 第一期:2022年6月20日-7月8日
第二期:2022年7月18日-8月5日
SUMaC夏校設(shè)置
申請(qǐng)費(fèi)用
$65
夏校費(fèi)用 $3,250
課程學(xué)分 無(wú)學(xué)分
項(xiàng)目地點(diǎn) 線(xiàn)上進(jìn)行
課程時(shí)間
*以下時(shí)間均為 Pacific Time Program I 第一期
2022年6月20日-7月8日 8:00-11:00 A.M.
第二期
2022年7月18日-8月5日?8:00-11:00 A.M.
2022年7月18日-8月5日 5:00-8:00 P.M. Program II 第一期
2022年6月20日-7月8日?5:00-8:00 P.M.
Program II 代數(shù)拓?fù)渲婚_(kāi)設(shè)于項(xiàng)目第一期。
課程內(nèi)容
SUMaC 提供兩門(mén)課程, 稱(chēng)為 Program I 和 Program II,每門(mén)課程都有獨(dú)特的主題。學(xué)生可以選擇其中一門(mén)課程。在申請(qǐng)表中,學(xué)生可以選擇對(duì)兩門(mén)課程的偏好,招生委員會(huì)會(huì)綜合考量學(xué)生的數(shù)學(xué)背景和潛能,給予一個(gè)最為適合的科目分配。
Program I: 抽象代數(shù)與數(shù)論。主題通過(guò)五個(gè)激發(fā)性問(wèn)題進(jìn)行介紹,例如直尺和羅盤(pán)結(jié)構(gòu)的局限性、二維模式的分類(lèi)、密碼學(xué)和結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)性分析。
Program II: 代數(shù)拓?fù)洌@是當(dāng)前數(shù)學(xué)研究的一個(gè)主要領(lǐng)域。
SUMaC申請(qǐng)要求
申請(qǐng)年級(jí):在讀10或者11年級(jí)
申請(qǐng)人必備材料:
①??從2019年秋季到2021年秋季的非官方成績(jī)單, 上傳到系統(tǒng)
②? 1封數(shù)學(xué)老師推薦信
③? 4篇短文書(shū)
④? 視頻文書(shū)(可選擇提交),在讀學(xué)校授課語(yǔ)言非英語(yǔ)的學(xué)生,強(qiáng)烈建議提交。
SUMaC申請(qǐng)?jiān)斀?/strong>
01、課程選擇SUMaC 提供兩門(mén)課程, 稱(chēng)為 Program I 和 Program II,每門(mén)課程都有獨(dú)特的主題。
學(xué)生在填寫(xiě)網(wǎng)申時(shí),需要根據(jù)Session、時(shí)段、項(xiàng)目選擇其中一項(xiàng),并作出排序(共3個(gè))。
02、學(xué)術(shù)歷史 需要詳細(xì)填寫(xiě)最近三年的教育情況:2019-2020、2020-2021和2021-2022。
*對(duì)于目前的2021-2022學(xué)年,需要提供2021年秋季的最終成績(jī)。如果申請(qǐng)人被錄取,斯坦福大學(xué)預(yù)科招生委員會(huì)可能會(huì)要求學(xué)校提供正式的成績(jī)單,以最終確定學(xué)生的入學(xué)資格。
成績(jī)單 如果你的成績(jī)單語(yǔ)言非英語(yǔ),必須在提交前由第三方進(jìn)行翻譯后提交。
數(shù)學(xué)課程說(shuō)明 Current or Most Recent Math Course — 如果你成績(jī)單上最近的或當(dāng)前的數(shù)學(xué)課程名稱(chēng)無(wú)法使招生官了解其課程內(nèi)容,請(qǐng)說(shuō)明該課涉及哪些課題。
*需要說(shuō)明的課程名稱(chēng),例如:Math 8, Middle School Math, Accelerated Math, Common Core Math, Math Analysis.
無(wú)需說(shuō)明的課程名稱(chēng),例如:代數(shù)1,加速幾何,榮譽(yù)預(yù)微積分,AP和IB數(shù)學(xué)課程。 學(xué)校簡(jiǎn)介(可選) 如果有的話(huà),請(qǐng)上傳你最近三年就讀的任何機(jī)構(gòu)的學(xué)校簡(jiǎn)介。
*學(xué)校簡(jiǎn)介通常是由一個(gè)機(jī)構(gòu)提供的1-3頁(yè)的文件,以分享有關(guān)學(xué)術(shù)課程、學(xué)校使命或其他細(xì)節(jié)的信息。
03、簡(jiǎn)答與文書(shū)
簡(jiǎn)答題目 簡(jiǎn)答題共4題。
1. List any extracurricular mathematics activities in which you have participated (e.g., math clubs and camps).
列出你參加過(guò)的任何課外數(shù)學(xué)活動(dòng)(如數(shù)學(xué)俱樂(lè)部和夏令營(yíng))。
2. List all mathematics courses taken in the last two academic years, including the current year/term, and the grades you received in the courses completed.
列出過(guò)去兩個(gè)學(xué)年中所修的所有數(shù)學(xué)課程,包括本學(xué)年/學(xué)期,以及您在所修課程中獲得的成績(jī)。
3. List all math contests and competitions in which you have participated, giving your score and/or ranking if possible. If you have participated in AMC10, AMC12, AIME, USAMO, or SAT Math Level 2 Subject Test, be sure to include your scores from these exams.
列出你參加過(guò)的所有數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng),如果可能,給出你的分?jǐn)?shù)和/或排名。如果您參加過(guò)AMC10、AMC12、AIME、USAMO或SAT數(shù)學(xué)二級(jí)科目考試,請(qǐng)務(wù)必包括這些考試的成績(jī)。
4. Please list all other summer programs, including other Stanford Pre-Collegiate Studies programs, to which you have applied or plan on applying to for this upcoming summer. (100 words maximum)
請(qǐng)列出您已經(jīng)申請(qǐng)或計(jì)劃在即將到來(lái)的暑假申請(qǐng)的所有其他暑期課程,包括其他斯坦福大學(xué)預(yù)科課程。(最多100字)
文書(shū)題目
文書(shū)共4篇。
1. We are looking for intellectually curious students seeking an academic challenge. With that in mind, describe yourself as a student. What are some qualities about yourself as a student you are proud of? How have you pushed yourself to grow in your study of mathematics? Include examples from your personal academic and non-academic experiences when those qualities were evident.(300 words maximum)
我們正在尋找尋求學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)的求知欲強(qiáng)的學(xué)生。作為一名學(xué)生,你有哪些值得驕傲的品質(zhì)?你是如何推動(dòng)自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
2. Describe a memorable experience in which you engaged meaningfully in mathematics outside of school. (200 words maximum)
描述一次你有意義的難忘的校外數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷。
3. What are your personal goals for the next five to ten years? What impact would you like to have on your community or in society in general? (250 words maximum)
你未來(lái)五到十年的個(gè)人目標(biāo)是什么?你希望對(duì)你的社區(qū)或整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生什么影響?
4. What aspect of SUMaC appeals to you the most? What do you hope to gain by participating in SUMaC? (200 words maximum)
SUMaC 的哪個(gè)方面最吸引你?你希望通過(guò)參加 SUMaC 獲得什么?
04、申請(qǐng)測(cè)試題
測(cè)試需由申請(qǐng)者獨(dú)立完成,唯一的時(shí)間限制是申請(qǐng)截止日之前提交。需要提供所有答案的詳細(xì)解析,手寫(xiě)、打印文件形式不限。若在解答過(guò)程中通過(guò)其他方式獲得了幫助,需要指出從哪一渠道(書(shū)籍、文章、網(wǎng)絡(luò)、其他人等等)收到了何種程度的幫助。完整測(cè)試題掃碼獲取哦~

05、課外活動(dòng) 請(qǐng)按重要性順序列出你的主要活動(dòng)和以前的夏令營(yíng)/項(xiàng)目。這些活動(dòng)可以是學(xué)術(shù)性的或非學(xué)術(shù)性的。在你的描述中寫(xiě)出團(tuán)體、組織或?qū)W校的縮略語(yǔ)。
請(qǐng)注意闡明活動(dòng)/夏令營(yíng)的主題(如果名稱(chēng)不明確),你所獲得的成就或榮譽(yù),以及你所擔(dān)任的任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
*申請(qǐng)者可以在表格中輸入1到10項(xiàng)活動(dòng)(1-10)。
1 = 最重要的。
06、推薦信 一封數(shù)學(xué)老師推薦信,強(qiáng)烈建議是近期的數(shù)學(xué)老師,此老師需要具備相當(dāng)?shù)馁Y格來(lái)評(píng)論你在課程中的表現(xiàn)和能力的人。
為確保及時(shí)提交,請(qǐng)至少在申請(qǐng)截止日期前2周請(qǐng)求你的老師寫(xiě)推薦信。
07、視頻文書(shū) 如果你就讀的學(xué)校的主要教學(xué)語(yǔ)言非英語(yǔ),我們強(qiáng)烈建議你完成視頻作文。
視頻文書(shū)題目 你對(duì)成為斯坦福大學(xué)預(yù)科暑期項(xiàng)目的學(xué)生有什么期待?
在實(shí)際的視頻論文錄制開(kāi)始之前,有一個(gè)30秒的練習(xí)錄音。
在視頻錄制開(kāi)始后,將再次顯示提示。
最大錄制長(zhǎng)度:3分鐘。
錄制視頻作文的次數(shù)沒(méi)有限制。
將只查看您的最后一次錄制。
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