翰林導師專訪：手風琴七級、CFA三級的UBC經濟學碩士，放棄高薪工作，提倡生活要“做減法”？

高考后意外選擇加拿大留學

從計算機、傳媒、再到經濟專業
如何做到本科課程幾乎全A+？
讓魔鬼教授“高看一眼”的他
順利獲得UBC碩士全獎錄取的秘笈是什么？

放棄海外高薪工作回到國內

他說“教書育人更能帶給我成就感”

會彈手風琴&吉他、愛唱歌&游泳
他卻說“要給生活做減法”？
今天我們就來了解經濟大牛Y老師的故事

翰林經濟導師Y老師

加拿大英屬哥倫比亞大學全獎經濟學碩士

●?加拿大卡爾頓大學經濟學最高榮譽學士

●?CFA持證人 (特許金融分析師）

●?11年北美留學工作生活經驗

● 豐富的國內外金融行業背景經驗，曾就職于加拿大五大行和新加坡知名企業，從事衍生品期權交易。回國后，從事多年衍生品期權投資交易相關工作

●?研究生在讀期間，擔任經濟系助教。多年大學經濟、統計科目輔導及CFA科目教學經驗

 

意料之外的開啟加拿大留學

一個沒做計劃的選擇，讓我走上了留學之路...

1出國留學

高中時期，雖然我是在國內學校的國際班就讀，但當時一直都在努力備戰高考。

高考后父母說替我申請了一所加拿大學校，詢問我是否有意愿出國留學，考慮到自己性格開朗，也喜歡和人打交道，或許更適合國外學習環境，于是就選擇了去加拿大。

2努力適應異國生活

我是孤身一人前往加拿大，借住在當地的寄宿家庭，這對我快速融入當地生活是很有幫助的。

由于我在出國前沒有任何準備，英語水平中等（無托福雅思等成績），所以我在課余時間選擇參加了一個語言班，它更偏向于學術、生活環境、和語言考試的內容，而且授課方式是循序漸進的，所以對于我來說是比較容易接受的。

3中加學習方式大不同

我印象最深的是國外課堂大多是group study，在學期開始的時候會把學生分成小組，小組成員在整個學期內會有group meeting和paper的合作。

這樣的學習方式比較開放客觀，讓我能夠傾聽別人的意見，更能把課堂上的知識發散到實際的生活應用中，和現實生活聯系起來。

經濟學“天賦”加滿，成績UPUP！

從計算機、大眾傳媒專業、到最后發現經濟專業才是我的專長，幸好我沒有浪費很多時間。

1一波三折的專業選擇

父母當時替我申請了計算機科學專業，我不太感興趣，于是在入學前申請更換為大眾傳媒專業（本來高考時想要報考中國傳媒大學的播音主持專業）。

但經歷一個學期的學習后，我發現這門專業學習非常理論化，和我想象中的并不一樣，剛好在大一時有選修經濟類的課程，我發現自己對經濟領域更感興趣，考試成績也挺好，所以在大一下學期申請轉到了經濟系。

2本科階段就開始“兼職”教學

大一、大二期間，我的經濟課成績幾乎全部都拿到A+，在考試前同學會求助我突擊key point，沒想到最后大家都取得了不錯的成績，這漸漸地令我非常自豪。

在大三時，我加入了一個專門給低年級學生輔導課程的社團，是至少需要專業課A-成績才能被批準，于是我就開始了“兼職”教學之路。

3申請UBC碩士的原因

在大四時，有一門是號稱“魔鬼教授”帶的課程，期末考試題目難度很高，班級平均才30分左右，而我拿到了89.5高分，這令教授對我刮目相看，給他留下了很深的印象。

后來我和這位教授成了好朋友，當我表示自己有意愿在本科畢業后繼續深造，他透露自己是加拿大英屬哥倫比亞大學(UBC)的經濟學博士，非常愿意推薦我去他的母校。

有了教授的推薦信+優異的本科成績，我順利地獲得UBC的經濟學專業全額獎學金錄取。

4碩士期間我成為了一名助教

進入學校后，老師安排我做了經濟學專業助教，給大三學生輔導國際貿易這門課程，每個星期大概3~5個小時。

在做助教的同時，也幫助了我對所學知識的復習和鞏固，同時也加強了自己的溝通能力，收獲滿滿！

放棄高薪工作，回歸到教書育人

開始給生活“做加法”，讓我發現了自己擅長的、感興趣的事情，三尺講臺，才是我最想要的舞臺。

1勤學汗水不白費? 努力拿下CFA

碩士剛畢業后，我來到了溫哥華工作，當時先嘗試著裸考CFA一級，果然沒有通過。☹

后來我結合CFA的notes開始自學，連續三年連過三級，成為CFA持證人，認真地算算每一級至少花了300個小時備戰。

由于自己對教育的熱愛，在工作業余時間從事了CFA教育的兼職工作，授課群體主要是在校的大學生以及畢業后剛剛開始從事金融領域工作的人。在教授金融理論知識的同時，在課堂上也會更多的分享一些實際案例以及自己工作中的內容和經歷。當同學們能夠給出正面的反饋，自己是非常有成就感的。

2在金融圈的工作經歷

我曾在多倫多的一家知名投行，為高凈值的客戶做股票期權的交易執行，后面也有一段時間去了新加坡做金融行業。

3教書是我一直想做的事

其實我在金融領域“摸爬滾打”了不少時間，但我發現這不是我真正熱愛的工作，我更享受教育學生提高成績帶來的成就感。

對于我個人來說，更看重在工作中是否一直有輸出+回報，同時讓自己在工作中不停進步，看到學生經過我的輔導后有所成長，對我來說實現了個人的價值，所以最終我決定回歸做一名老師。

4結合工作經歷的教學優勢

對于低年級的孩子，對在經濟學的理解上確實會有些吃力。

我最大的優勢是有金融行業工作背景，曾經我也經歷了2008年的金融危機，我會將國際事件與書本知識點結合起來，這樣分析會更容易明白，這是學習中能達到的一個最高的層次。

教學之余，我是個“文藝青年”

除了做一名優秀的老師，我的業余生活都很豐富：

1個人興趣愛好廣泛

我興趣愛好挺廣泛的，大多數與音樂相關：我兒時獲得了中央音樂學院的手風琴七級證書，初中組過樂隊，在本科期間參加了樂團，在學校大型活動中表演過吉他，還喜歡唱歌與游泳。

2推薦書籍

給同學們推薦一本我比較喜歡的書——《月亮與六便士》，人們在現實生活中都是在低頭找地上的六便士，但是他們忘記了抬頭看看天上的月亮。

▼ 文末可領取免費電子書?

我們的生活其實一直在“做加法”，初高中開始學習9大學科，大家會得到各個方面的知識。這本書讓我懂得適當給生活做減法才是好的生活之道，因為通過學習你發現了某個擅長并感興趣的領域，于是你會把一些其他東西慢慢地“做減法”去弱化，只朝著一個方向并且堅持著走下去。

看完經濟大牛Y老師的學習、工作經歷，你是否對自己現在的學習方式有所思考？

如果你也是經濟熱愛者，不如來挑戰這些高質量的國際賽事▼

【商科/經濟賽事盤點】：美國國際教育協會透露：超15%留學生選擇商科專業，留學“香餑餑”為何屹立不倒？

●?NEC全美經濟挑戰賽

●?IEOC國際經濟奧林匹克活動

●?FBLA全球未來商業領袖挑戰

●?KWHS沃頓高校投資比賽

●?SIC中學生投資挑戰

●?DC鉆石創業挑戰賽

●?BPA商業全能挑戰

 

我要了解商科/經濟賽事！

更多信息可咨詢顧問

領取《月亮與六便士》書籍電子版及翰林國際教育資料大禮包

掃碼添加小助手！

* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的商科經濟課外興趣活動和國際商科經濟教學交流活動。