這項高含金量的STEM寫作競賽即將來襲！

STEM寫作學術活動高能來襲！讓你的文章刊登在《紐約時報》的版面~

你是否想過為什么長腳蜘蛛的腳那么長？為什么有的雪花會變成紅色？為什么基因工程菌能夠幫助人們探尋深埋在地下的礦藏？這些看似高深莫測的科學知識都在《紐約時報》里被作者們用淺顯易懂的語言科普給了普羅大眾。如果你對寫作學術活動的印象還停留在文采斐然、辭藻華麗的文科生專屬，那《紐約時報》主辦的“STEM寫作學術活動”你一定不能錯過。為科學、技術、工程、數學四門學科英文首字母的縮寫。

科學讓我們能夠認識世界、解釋自然界的客觀規律，數學是技術和工程學科的基礎工具，而技術和工程在尊重自然規律的基礎上改造世界、解決社會發展的難題。自1986年起，美國政府開始不斷強調高等教育中STEM學科的重要性，而對于今天的國際學生而言選擇STEM專業不僅意味著廣闊的升學就業機會、同時畢業后也能獲得長達2年的OPT簽證繼續留美工作。當然，如此黃金的專業必然競爭異常激烈，申請者們在高中階段也都是各顯神通。

想要申請“黃金專業”，自然需要“黃金經歷”，那么STEM寫作學術活動你值得擁有！

1、STEM寫作學術活動是由《紐約時報》主辦的，是全球寫作學術活動中最受矚目也是含金量最高的大賽之一。STEM寫作學術活動邀請來自全球的高中生圍繞著自己感興趣的科學話題展開寫作，對于世界運轉規律的思考、生活中觀察到的科學現象、甚至課堂中學習的知識都可以作為選題。

2、通過寫作的方式普及科學知識，對于擅長理科的同學來說是擺脫“理科怪人”刻板印象的好機會，對于文科見長的同學而言也是展現你嚴謹邏輯和對科學的興趣的平臺。

3、除此之外，相比《紐約時報》系列的其他比賽，STEM學術活動的獲獎率更高哦！第一屆比賽中1618人參與，有44名選手獲獎，其中一等獎8名、二等獎13名、三等獎22名。獲獎作品更是會刊登在全球知名度最高的刊物之一《紐約時報》的版面上。

針對人群

全球11-19歲的初中及高中學生（16-19歲學生可以獨立提交作品，16歲以下學生可以由成年人代為提交）

學術活動時間

投稿開放時間：2022年2月2日
投稿截止時間：2022年3月9日 （晚上11:59太平洋時間）

作品要求

1、對具體專業沒有限制，STEM（科學、技術、工程、數學）領域的任何題材均可（組委會建議參賽選手選擇自己最感興趣、最熟悉的話題進行寫作來科普大眾）
2、學生可以選擇個人或組隊參賽，但每位選手只能提交一份作品（如組隊參賽需在提交作品時標注所有團隊成員姓名，且不能再以個人形式重復參賽）
3、作品字數應為500詞以內（題目不計入字數）
4、作品如有任何形式的引用則需要單獨的文獻引用頁 (Work Cited Page)，羅列形式不設限制且不計入評審環節
5、大賽不接受以任何形式發表過的作品，包括校園報紙及其他寫作學術活動

提交作品

作品提交鏈接將在投稿開放當天發布在大賽官網https://www.nytimes.com/2021/10/04/learning/our-3rd-annual-stem-writing-contest.html#link-5ba013c5

獲獎情況

提交截止后約兩個月公布得獎情況，獲獎作品將在《紐約時報》發表。