A-Level考試常見問題答疑

Category: A-level課程, 熱門資訊, 翰林嚴(yán)選 Date: 2021年12月29日上午11:04

A-Level課程作為英國高中課程，常被稱為“英國高考”，此外還受到全球160多個(gè)國家和地區(qū)的11 000多所大學(xué)的認(rèn)可，所以我們把A-Level定位為“全球高考”。近幾年來越來越多的中國學(xué)生選擇參加A-Level考試去英國、美國、加拿大、澳大利亞等國家留學(xué)。隨著我國綜合實(shí)力的提升和教育投入的增強(qiáng)，中國高考也得到越來越多的國家的認(rèn)可，中國學(xué)生可以憑借高考成績申請海外院校。

01 什么是UCI？

考生序列號(hào)UCI，英文全稱為Unique Candidate Identifier，是愛德思考試局和牛津AQA考試局給考生的唯一編碼，是考試報(bào)名、成績查詢等都需要的。兩個(gè)考試局的UCI是分別注冊的，不能交叉使用。無論考生曾經(jīng)在同一考試局的哪個(gè)考點(diǎn)參加過考試，只要注冊過UCI就可以一直使用。

愛德思考試局注冊一個(gè)UCI需要110英鎊。如果忘記UCI且無法找回，則需要重新注冊，再繳納110英鎊，并且原UCI所考的成績作廢，無法變更到新UCI下，因此考生需要認(rèn)真記好自己的UCI。

02 什么是成績結(jié)算（Cash-in）？

針對模塊化考試，成績結(jié)算是指把考生單卷成績按照特定的組合和規(guī)則合并成AS或A-Level總成績。總成績不會(huì)自動(dòng)合并，如果考生需要結(jié)算科目總成績，必須選擇相關(guān)的成績結(jié)算代碼（Cash-in code）。根據(jù)成績結(jié)算的基本原則，考試局按照總成績合并的既定組合和現(xiàn)有的單卷考試成績，由系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行最高分的總成績結(jié)算。

03 考試時(shí)間沖突了怎么辦？

同一個(gè)考季、不同科目的考試時(shí)間可能會(huì)產(chǎn)生沖突。請參考以下說明：
①考生在同一考試中心報(bào)考同一個(gè)考試局的多個(gè)考試科目，考試中心會(huì)對考試時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，考試時(shí)間以考生收到的確認(rèn)信或考點(diǎn)安排的考試時(shí)間為準(zhǔn)。因兩門考試時(shí)間沖突而調(diào)整了某科目的考試時(shí)間以后，考生在兩門考試之間的休息期間，應(yīng)處于監(jiān)考老師的陪同下，不得使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，也不得與其他考生、考試無關(guān)的人員交談。
②考生因同時(shí)報(bào)考了幾個(gè)不同考試局的考試而產(chǎn)生的時(shí)間沖突，則無法進(jìn)行調(diào)整。考生需在報(bào)考前自行核實(shí)，避免與其他考試的時(shí)間沖突。

04 如果我已經(jīng)獲得了CAIE考試局或牛津AQA考試局的A-Level基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的成績，可以直接報(bào)考愛德思的進(jìn)階數(shù)學(xué)科目的考試嗎？

可以先向愛德思考試局提交IAL進(jìn)階數(shù)學(xué)科目的報(bào)考申請，同時(shí)向愛德思考試局提交CAIE考試局或牛津AQA考試局的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)分申請，需要得到愛德思考試局的認(rèn)可，對后續(xù)IAL進(jìn)階數(shù)學(xué)科目進(jìn)行結(jié)算（因?yàn)閻鄣滤伎荚嚲忠?guī)定，結(jié)算進(jìn)階數(shù)學(xué)科目成績之前，必須先結(jié)算基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的成績，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué)的成績必須出自愛德思考試局）。愛德思考試局會(huì)根據(jù)每個(gè)申請者的情況決定是否批準(zhǔn)。轉(zhuǎn)學(xué)分的時(shí)間為1-2個(gè)月。建議需要進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)分的考生在考試報(bào)名截止期前2個(gè)月咨詢，以便能在報(bào)名截止前補(bǔ)報(bào)額外的考試。

05 大學(xué)是否接受A-Level重考？

絕大多數(shù)大學(xué)都接受。有些學(xué)校對重考學(xué)生會(huì)提高錄取條件，但是也有很多條件不變的，因?yàn)樗麄冃蕾p考生的勇氣、毅力和克服困難的能力。不過競爭激烈的專業(yè)，重考學(xué)生想被錄取是比較難的，最好打電話和學(xué)校確認(rèn)之后再做決定。牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等頂尖院校同樣因?yàn)楦偁幖ち遥瑩駜?yōu)錄取，故申請者也應(yīng)盡量避免重考。

06 A-Level考試成績有無時(shí)間限制？

A-Level證書長期有效，有的大學(xué)會(huì)關(guān)注考生取得證書的時(shí)間。如果考生在考取A-Level證書后，隔了幾年再申請，一般需要向所申請的大學(xué)解釋具體原因。

07 A-Level有實(shí)驗(yàn)部分嗎？

IAL沒有實(shí)驗(yàn)操作部分，全部為筆試（口語除外），試卷為英文，要求考生英文作答。

08 什么是線性結(jié)構(gòu)和模塊化結(jié)構(gòu)？

線性結(jié)構(gòu)即從開始到結(jié)束所有階段學(xué)完后考一次，例如愛德思GCE A-Level考試屬于線性結(jié)構(gòu)，每年只有一次考試機(jī)會(huì)，常見科目如GCE A-Level中文。模塊化結(jié)構(gòu)是把所有知識(shí)點(diǎn)拆分為幾個(gè)單元，考試一般沒有報(bào)考時(shí)間方面的要求，例如愛德思IAL化學(xué)考試一共有六個(gè)單元，可以選擇一個(gè)考試季都考完，也可以選擇分散在不同考試季參加考試，六個(gè)單元都考完后才可以一起結(jié)算出化學(xué)整科的A-Level成績。模塊化結(jié)構(gòu)對時(shí)間要求不高，更具靈活性。

09 可以不學(xué)IG，直接學(xué)A-Level嗎？

如果學(xué)生是初中畢業(yè)，可以不學(xué)IGCSE，直接學(xué)A-Level。但是如果學(xué)生沒有初中畢業(yè)，最好先學(xué)習(xí)IGCSE打下學(xué)科基礎(chǔ)，然后學(xué)習(xí)A-Level，否則直接學(xué)習(xí)A-Level會(huì)比較吃力。

10 AQA和牛津AQA有什么區(qū)別？

AQA全稱The Assessment and Qualifications Alliance，即英國資格評估與認(rèn)證聯(lián)合會(huì)。AQA考試局是為英國本土學(xué)生服務(wù)，而牛津AQA為英國境外的學(xué)生提供服務(wù)。AQA由英國聯(lián)合考試局和英國北方考試評估委員會(huì)于2000年4月合并而成，是英國本土最大的考試局。2015年5月，牛津大學(xué)出版社（隸屬于牛津大學(xué)）與英國AQA考試局歷時(shí)三年聯(lián)營組建牛津AQA考試局，開啟了AQA國際GCSE、A-Level課程體系建設(shè)與測評實(shí)施的新篇章。從2017年開始，牛津AQA把優(yōu)質(zhì)的英國課程帶入中國，為授權(quán)的學(xué)校提供一體化服務(wù)，為學(xué)校和考生提供更多選擇。

11 什么是Pre-A Level課程？

Pre-A Level課程被稱為高中預(yù)備課程，通常需要學(xué)生花半年到一年的時(shí)間完成。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的情況安排合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度，內(nèi)容以英語能力培訓(xùn)為主，并融合英國本土的中等教育課程（GCSE），為學(xué)生更好地進(jìn)入A-Level課程學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

12 A-Level與O-Level有什么區(qū)別？

新加坡劍橋GCE O-Level（Singapore-Cambridge General Certificate of Education Ordinary Level Examinations），是由新加坡教育部和英國劍橋大學(xué)考試局共同主辦的統(tǒng)一考試，也是新加坡中學(xué)生在4年中學(xué)教育結(jié)束后參加的考試。一年舉辦一次考試，考試成績被英聯(lián)邦的國家承認(rèn)和接受。O-Level 內(nèi)容相當(dāng)于GCSE/IGCSE，為學(xué)生進(jìn)入高中高級課程做準(zhǔn)備。O-Level總共有40多個(gè)科目供學(xué)生選擇。

綜合來說，O-Level是比A-Level低一個(gè)等級的課程，與GCSE/IGCSE同水準(zhǔn)。

13 什么是A-Level預(yù)估成績？

一般來說，在A-Level兩年的學(xué)習(xí)中，英國大學(xué)的申請窗口期會(huì)比大學(xué)開學(xué)前最后一次A-Level考試（5-6月考季）早半年或更早，如牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)的申請時(shí)間是早大約七八個(gè)月。在申請大學(xué)的時(shí)間窗口期，如果申請者的A-Level最終成績暫未出分，此時(shí)就需要用預(yù)估成績?nèi)ド暾埓髮W(xué)。A-Level估分會(huì)綜合參考多方面因素，包括AS階段成績、GCSE成績、月考與模擬考的成績、學(xué)生的日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)等一系列因素。估分過低或過高都會(huì)影響學(xué)生的申請結(jié)果：過低會(huì)影響學(xué)生沖刺更好的學(xué)校；過高容易出現(xiàn)由于最后沒有考出相應(yīng)分?jǐn)?shù)、造成最終無學(xué)可上的尷尬局面。所以學(xué)校和老師在A-Level估分方面要盡量做到客觀、公正、公平。英聯(lián)邦國家一般都認(rèn)可并接受用A-Level預(yù)估成績申請大學(xué)。

14 A-Level和IB課程，用哪個(gè)申請大學(xué)更有優(yōu)勢？

對中國學(xué)生而言，學(xué)習(xí)A-Level比IB課程更有優(yōu)勢的。主要有四方面的因素：
①IB課程體系相對固定，需要學(xué)生各科均衡發(fā)展，不能有短板；A-Level可以選擇自己擅長且喜歡的科目來學(xué)習(xí)。
②國內(nèi)優(yōu)秀的IB課程教師非常稀缺；英國國家考試局會(huì)通過多種渠道協(xié)助和培訓(xùn)A-Level教師，定期對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查評定，確保每個(gè)學(xué)生接受高質(zhì)量的教育。
③IB課程有6門科目，估分難度大；A-Level一般考3-4門科目，估分相對容易。
④排名靠近的學(xué)校對同一專業(yè)的A-Level成績要求基本相同，但對IB成績的要求卻不統(tǒng)一，容易讓學(xué)生在擇校方面陷入兩難的境地。比如牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，都要求A-Level成績至少達(dá)到2門科目A*和1門科目A。但是牛津大學(xué)要求IB成績達(dá)到39分，劍橋大學(xué)要求IB成績達(dá)到40-42分。反之，學(xué)A-Level的學(xué)生在擇校方面更為容易，知道申請哪個(gè)學(xué)校大概率能成功。

如果你對alevel、ib、ap、igcse等備考沒有思路，對于選什么學(xué)術(shù)活動(dòng)沒有目標(biāo)，歡迎前來咨詢【免費(fèi)領(lǐng)取】雅思托福、國際課程、學(xué)術(shù)活動(dòng)真題及解析！國際學(xué)術(shù)活動(dòng)信息龐大，歡迎前來咨詢，給你專業(yè)備考建議！