Diamond Challenge(鉆石挑戰賽)于 2012 年創立,由 Horn Entrepreneurship at the University of Delaware 特拉華大學創業計劃主辦,致力于培養下一代的企業家精神,將創業的職業發展道路呈現給高中生,為他們提供了一個了解創業過程的機會,幫助他們的想法和創意付諸行動。如今,已有來自 35 個國家、超 4000 名學生參與。DC 鉆石挑戰賽共分成以下兩個項目分類,均可選擇線上或線下方式參賽,在中國深圳、南京為學生準備的線下展示學術活動場:BUSINESS CONCEPT 商業學術活動(深圳、南京):重點是新業務模型的開發和驗證,適合解決客戶問題為主要目 的來創造收入和利潤的方案;SOCIAL INNOVATION 社會革新創業學術活動(南京):重點是開發新的社會創新模式,其中可能包括產生收 入的非營利組織和以使命為導向的營利性企業,適合解決一個社會問題并對人們或環境產生積極的影響為主的方案。
DC的核心含金量是?
注重證據的創業
提供最適合學生的最新創業鍛煉方式,注重于證據的尋找,正反論證的方法;
學會創業
專注于發展創業思維,幫助學生獲得創業過程中的第一手經驗,使他們能夠在任何可能選擇 的職業中成為創業者。成功的結果是好的,但通過體驗式學習充實自己才是主要目標;
與現實世界接軌
鼓勵學生采訪真正的潛在客戶收集證據,與成功企業家,商業專業人士和社區領導人 相互交流,從中受益,體驗創造,交付和從新想法中獲取價值的過程;
通往高等學府的捷徑
鉆石挑戰賽由特拉華大學創業項目成立,并有機會獲得大學學分。同時鉆石挑 戰還將以獎學金獎勵表現出色的隊伍,獲獎者可用于將來的教育支出;與同行人的交流
決賽將在為期兩天的青年企業家峰會期間舉行,參賽者可以與來自世界各地的杰出青 年企業家交流,建立聯系。
DC學術活動基本信息
參賽資格
9-12 年級在校高中生(14-18 周歲)
參賽語言
英語(所有提交材料需為英文)
參賽形式
團隊比賽,每個團隊由 2-4 名參賽者組成,不要求來自同一學校
線上/線下學術活動要求
Virtually Competition 線上學術活動視頻要求:
提交 written concept 報告,pitch deck 演講稿以及 video pitch 演講展示視頻。視頻錄制不超過 5 分鐘,可隨意選擇展示方式;格式為 mov,MP4 或 mpg 文件;視頻內必須是參賽成員;可隨意選擇成員演講,但要求全隊員至少在視頻中露出腰部以上部位。
Live Competition 現場學術活動要求:
提交 written concept 報告,pitch deck 演講稿。現場展示需控制在 5 分鐘以內,可隨意發揮創意使用輔助工具;可以隨意選擇哪位團隊成員演講;額外的問答時間不超過 3 分鐘;需注意如果有視頻內容,不一定所有的場地都可以播放。
DC參賽時間及方式
報名時間約每年 9 月開放報名,次年 1 月截止提交 以 2021 年為例:09 月 10 日開放報名;2022 年 1 月 8 日截止提交。
初審時間約 1 月開展 以 2021 年為例:2022 年 1 月 16 日-2 月 3 日為初審時間。
現場答辯時間約 2-3 月開展 以 2021 年為例:2022 年 2 月 25 日-3 月 20 日現場答辯。
入圍名單公布約 3 月開展 以 2021 年為例:2022 年 3 月 21 日公布半決賽入圍名單。
半決賽及決賽峰會約 3-4 月開展 以 2021 年為例:2022 年 4 月 14 日截止半決賽材料提交;4 月 21-23 日鉆石挑戰賽峰會舉辦。
報名鏈接
https://diamondchallenge.awardsplatform.com/參賽地點線上/線下學術活動
評判規則
Business Concept 商業學術活動:所有的書面報告與演講都將基于以下三個方面進行評判。
可行性:
可行性意味著創意是否可行,是否超過了團隊的能力,是否能在目標市場建立一席之地,如:?客戶群體是否有細分,潛在問題是否有識別與確認;
提出的解決方案是否完全解決了可能存在的問題,相比于現有的解決方案有什么優勢; 營銷模式和商業模型的其他部分是否足夠的細致,財務上是否可行;
團隊需要怎樣的技能與資源去保障成功運作商業模型。
發展潛力:
發展潛力意味著企業是否可以成規模的發展以及最終能達到的規模,如以下幾個因素: 目標市場規模有多大;
企業最終能占到目標市場的多少份額;
企業在是否可以具有不公平的優勢,使其能夠對抗新興出現的競爭,保持自己的位置; 企業的商業模型能否快速的,有效率的擴展發展 。
特別因素:
考慮內容包括創意,創造力,堅持,激情,方案的敘述,以及任何其他無形資產被認為可能?影響企業的可行性和發展潛力。
Social Innovation 社會革新創業學術活動:所有的書面報告與演講都將基于以下三個方面進行評判。
社會影響:
指組織或機構的行為對受益人及周邊社區或環境產生的積極影響的程度,例如:團隊在問題上是否表現出了足夠深刻的理解,是否有與受益人,付款人/客戶等人的直接接觸獲得 的信息;
與現有其他可替代方案相比,團隊提出的解決方案在多大程度上可以解決問題并提供卓越的價值 (對受益人和付款人/客戶);
商業/社會影響模型組成的部分,特別是受益人參與與銷售過程,是否足夠具體詳細,可靠且經濟 上可行;團隊需要怎樣的資源與技能來完成與執行商業/社會模型,需要的資源及技能是否現實。
可行性與發展潛力:
可行性意味著創意是否可行,是否超過了團隊的能力,是否能在目標市場建立 一席之地。
發展潛力意味著創造的價值是否可以持續擴大,在未來持續帶來正面的社會影響,如:有多少人和社區受到這個問題的影響,以及這些不利影響有多嚴重(即受益人,付款人/客戶的“市 場 ”有多大,如果沒有解決,問題有多糟糕?);
有多少人與社區可以接受到社會創業方案的服務,他們都得到哪些好處;
創業公司是否以不容易復制的方式,為人們和社區提供獨特而有意義的收益–-包括短期與長期收益;
解決方案在多大程度上具有可擴展性和成本效益。
特別因素:
考慮內容包括創意,創造力,堅持,激情,方案的敘述,以及任何其他無形資產被認為 可能影響方案的可行性和發展潛力。
獎項設置
所有半決賽入圍者:獲得 1000 美金的獎金和參加全球峰會的機會;
所有決賽入圍者:將參加全球峰會,自動入圍暑期孵化營項目并獲得該項目的獎學金;
▶??1st Place第一名:11,000美金的獎金
▶??2nd Place第二名:7,000美金的獎金
▶??3rd Place第三名:3,500美金的獎金
(以上內容綜合整理,具體以官方信息為準)

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