最能打動招生官的課外活動-美本申請

許多人都說美本申請也越來越“內卷”了。現在所有申請者都要全面發展、標化高分、學術活動金獎。你去非洲救大象，我去社會學刊物上發表論文…就好像有一個“美本申請模板”，必須在每一項上都打勾，才有機會夠到名校的邊緣。

申請美國大學，課外活動是非常重要的。因為它是考核學生不可量化能力的重要組成部分。但這個課外活動的意義常常被誤解，很多人認為“做得多”，做得“高大上”，就會脫穎而出。而美國大學希望申請者不被思維定勢約束，能呈現出屬于自己的特點，而這些不該有模板。

活/動/分/類

美本申請時Common申請系統會細分出30個活動類別，記錄學生九年級至十二年級的活動。大致可以歸為幾大類：興趣，學術，公益以及領導力。

興趣——興趣部分體現的是學生自身的特色，如運動，器樂，藝術，小語種等等。

公益——公益活動則需要長期堅持，學生可以利用自己的業余時間進行，不要小看任何一個活動，因為它很有可能成為你申請時的亮點。

學術——最核心的活動就是學術部分了。對興趣專業的深入研究，課程自學、學術調研論文發表，都是學校期待從學生身上看到的。所有活動是申請材料素材的最大來源。也最能體現申請者是一個什么樣的人。但它們都需要學生提前很久挖掘自己的興趣和潛能。因此早規劃是沖擊名校的關鍵！

如/何/歸/劃

每年成績優秀的申請者數量眾多，而頂尖大學錄取的學生數量有限，從某一個方面來說，就導致了申請的硬件條件一路水漲船高。大學招生辦公室就會優中選優，很多時候只能在課外活動經歷方面來做考核。作為家長，我們應該如何為孩子規劃人生經歷，引導孩子認識自己、發現自己、最終培養出名校期望的人才呢？首先來了解一下，哪些課外活動是美國名校的招生官特別青睞的呢?

申請美校10項最受青睞的加分活動：

1.參加學生會 (Student Union)
有在學生會任職，招生老師會認為學生是很有責任心和社會能力的。

2.辯論隊&虛擬法庭(Debate Team&Mock Trial)
參加辯論隊及虛擬法庭，這樣的經驗能夠幫助學生提升思辨能力以及分析能力。

3.參加學術團隊(Academic Teams)
參加數學小組、環境科學小組、機器人科學小組和十項全能等，并獲得榮譽。

4.參加藝術活動(The Arts: Music, Theatre, Visual Arts)
比如演奏大提琴、演出戲劇或者富有繪畫才能等等。

5.參加實習、研究活動(Internships, Research Opportunities)
比如醫學類活動或者科學類活動，或是參加不同領域的課外實習。

6.多元化俱樂部(Diversity Club)
如跨文化交流組織、多種信仰研習小組等，能夠體現學生的包容能力及開闊的心胸。

7.社區服務(Community Service)
許多學校希望看到學生每年在社區服務中貢獻的時間不低于50小時。

8.參加體育活動(Sports)
參加體育活動能鍛煉團隊協作精神、保持健康體魄。但除非專業運動員，否則很難脫穎而出。

9.校刊編輯(School Newspaper, Literary Magazine)
參加校內文學社，向雜志投稿等。如有文章發表，有利于提升申請成功率。

10.課余工作(Job)?
課余的工作經歷將充分展現學生的家庭責任感和奉獻精神。

面對眾多的課外活動，分門別類地進行選擇是非常重要的。作為家長，如何在這方面給孩子更多的指引呢？ 幫助孩子找到所熱衷的東西。

加州大學洛杉磯分校學生注冊管理辦公室副主任Youlonda Copeland-Morgan認為：對孩子來說很重要的一點是找到所熱衷的東西！如果孩子還太小，不知道什么是他們熱衷的東西的時候，就去找到他們感興趣的東西。我們常常和我們的兒子討論展現領導力的機會，我覺得父母需要在這個方面給孩子更多的指引。

活/動/意/義

課外活動，不是一個拼“名頭”的游戲。只要做對了一件事，就有敲開名校大門的機會，即用心地對待和參加一項課外活動，通過課外活動的積極影響來獲得成長和進步；在課外活動中展現能力、創造價值、做出有意義的貢獻。簡而言之，可以用這幾個英語詞來概括：
Passion（熱情）
Dedication（投入）
Growth（成長）
Impact（影響力）

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