如何在NEC中國區決賽脫穎而出？

導語： 美國最負盛名、最具影響力的初高中生經濟學學術活動，NEC全美經濟學挑戰賽決賽來啦！由美國經濟教育學會舉辦，至今已有20年歷史，吸引了無數經濟學子參與！

最具人氣的經濟學學術活動-NEC全美經濟學挑戰賽

NEC中國區決賽考核形式

參加過初賽的同學想必已經對學術活動形式有所了解。NEC中國區決賽將不只包含大家在初賽中已經打過照面的老伙計經濟學客觀測評（Qualifying Test），還將包括Critical Thinking 案例大剖析，Super Econ 經濟創新挑戰，以及Quiz Bowl 經濟超級碗環節，均需要團隊合作。

這些環節中，只有客觀測評與案例大剖析環節會被計入總分，其余環節不影響成績以及團隊晉級的評選。

Critical Thinking 案例大剖析

案例大剖析環節為團隊合作環節，作為除經濟學客觀測評外唯一計分的環節，是決賽中的重中之重。在此環節中，每支團隊將提前獲取案例背景材料和題目，在規定時間內完成并提交案例分析成果。挑戰當天，每支團隊將實時連線評委，進行 15 分鐘的英文演講與問答。

Critical Thinking 案例大剖析分為兩種考察模式，分別為 Classic 模式和 Smart 模式，兩者對于選手能力的要求的主要差別在于：選擇 Classic 模式的隊伍需要提交學術論文（3000字左右）和 PPT，對學生的理論基礎和論文寫作能力要求更高；選擇Smart 模式的隊伍僅需要提交 PPT。

兩個模式分開評獎，只有選擇 Classic 模式的同學有資格角逐 NEC 2021 全球站晉級資格。

NEC備賽流程與常見問題

NEC決賽流程較為復雜，因此大多數同學與家長都會選擇參加額外輔導，幫助同學們備賽。但據以往經驗，大多數機構所推崇的傳統備賽模式存在諸多局限，導致學術活動結果不盡人意。此前常見的問題有：

01.NEC作為小組學術活動，除了考察同學們的經濟知識儲備，更重要的是考察參賽選手的團隊協作能力。傳統備賽過分強調經濟知識，卻忽略了合作這一重要的“軟技能”。

02.傳統備賽模式往往過分強調平均分工，讓四人一同進行論文寫作，使得最終呈現結果不夠完善，結構混亂，沒有明確的邏輯線，更像是把四個人的思考過程生拼硬湊到了一起。

03.小組成員的性格和技能往往互不相同，“平均分工”會導致小組成員不能自由發揮所長，“被迫”在不擅長的領域花費太多時間，使得各位成員無法發揮全部潛力，最終結果也無法達到最優。

NEC旨在激發學生對經濟學的興趣，培養解決問題的能力，建立審辯性思維習慣，和鼓勵團隊協作精神。對于經濟感興趣，想要之后選擇相關專業，或者是想要提升背景的同學來說，都是非常不錯的選擇！