標(biāo)化成績(jī)只是基礎(chǔ)，劍橋官方推薦“學(xué)術(shù)活動(dòng)表”曝光！

目標(biāo)英國(guó)G5的申請(qǐng)人不僅要牢牢抓好各項(xiàng)成績(jī)，也要時(shí)刻關(guān)注大學(xué)最新的招生動(dòng)向，與學(xué)校保持在同一個(gè)節(jié)奏！

早在申請(qǐng)遞交前，劍橋召開(kāi)了面向?qū)熀蛯W(xué)校升學(xué)指導(dǎo)的線上招生公開(kāi)講（webinar）。

劍橋升學(xué)指導(dǎo)線上招生公開(kāi)講的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)今天跟大家分享一下~

本次講座五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

① Contextual Information

學(xué)生在學(xué)校所處位置其實(shí)是很重要的，尤其是英高。

比如說(shuō)一個(gè)學(xué)生GCSE拿到了五個(gè)A或A*，如果他的學(xué)校大部分人是拿到七八個(gè)A或A*的，那這個(gè)學(xué)生在學(xué)校里面就是一般的學(xué)生，如果他學(xué)校里面一般學(xué)生拿到的都是B，那他就是個(gè)特別好的學(xué)生。

所以劍橋會(huì)看不止一個(gè)學(xué)生本身拿到的成績(jī)，而且會(huì)考察學(xué)生所在學(xué)校的條件如何，來(lái)看他在自己得到的教育條件里面是不是屬于發(fā)揮優(yōu)異的。

除了學(xué)生和學(xué)校兩方面成績(jī)平均水平以外，官方表示也會(huì)考慮學(xué)生是否是受救濟(jì)的學(xué)生、是否來(lái)自貧困地區(qū)、或者他的學(xué)校類(lèi)別是公立還是私立等等來(lái)評(píng)估申請(qǐng)人是否能被錄取。

② COPA

以后再也沒(méi)有COPA了。

COPA指的是劍橋線上初步評(píng)估Cambridge Online Preliminary Assessment。這個(gè)是申請(qǐng)劍橋大學(xué)的學(xué)生除了UCAS申請(qǐng)之外，還需提交的表格，旨在收集學(xué)生學(xué)術(shù)信息，在錄取過(guò)程中會(huì)作為考察部分

③ Offer發(fā)放量

Offer今年因?yàn)轭A(yù)計(jì)也會(huì)進(jìn)行評(píng)估分的關(guān)系所以offer會(huì)比之前少發(fā)（官方推薦不要重申，并且請(qǐng)大家好好掂量拿到的其他大學(xué)offer，最好不要放棄）。

目前已經(jīng)進(jìn)入到劍橋offer發(fā)放的最后一“戰(zhàn)”——面試，這個(gè)環(huán)節(jié)可以說(shuō)是重中之重！

近期，已經(jīng)有不少同學(xué)拿到了劍橋面邀，劍橋面試一直都以“刁鉆”而聞名，而每年都有不少學(xué)生輸在這極為關(guān)鍵的一步！

作為申請(qǐng)中的重中之中，提前做好準(zhǔn)備是非常必要的，面試前你需要謹(jǐn)記這四點(diǎn)：

閱讀個(gè)人陳述和其他申請(qǐng)材料
閱讀所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)材料
進(jìn)行模擬面試練習(xí)
提前熟悉面試流程

④ 推薦信

因?yàn)榻衲甑牟糠謱W(xué)生沒(méi)有通過(guò)考試得到GCSE/A-Level的成績(jī)，而是評(píng)估成績(jī)，劍橋也認(rèn)為相對(duì)來(lái)說(shuō)可信度沒(méi)那么好，建議學(xué)生請(qǐng)導(dǎo)師在推薦信中盡可能多地加入quantitative（數(shù)量化）的內(nèi)容，比如具體地寫(xiě)出學(xué)生在班級(jí)里具體的排名，或者是學(xué)校里面具體的成績(jī)、學(xué)術(shù)活動(dòng)的成績(jī)等

⑤ 學(xué)術(shù)建議

如果需要學(xué)術(shù)建議可以參考super-curricular suggestions。

總的來(lái)說(shuō)，本次公開(kāi)講座確立了Contextual Information的重要性；正式官宣取消了COPA與少發(fā)offer量的決定、同時(shí)也給出了導(dǎo)師推薦信寫(xiě)作的建議，是大學(xué)一次不小的變動(dòng)！

此外，雖然劍橋也沒(méi)有對(duì)課外活動(dòng)的硬性要求，但針對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)，給出了一份非常全面的表單！接下來(lái)就和大家一起解讀這份由劍橋官方出品的《課外活動(dòng)建議》

解讀《課外活動(dòng)建議》

申請(qǐng)劍橋及其他排名靠前大學(xué)的優(yōu)秀競(jìng)爭(zhēng)者，除了在GCSE和A-Level上表現(xiàn)非常好之外，還有非常出色的課外活動(dòng)經(jīng)歷。劍橋稱(chēng)此為super-curricular，也就是超出既定課程之外的探索。

篇幅有限，本文僅列舉劍橋?qū)τ谏暾?qǐng)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)推薦的課外活動(dòng)

書(shū)籍

圖片來(lái)自：網(wǎng)絡(luò)

? 《How to Think About Analysis》——Alcock
??《The Emperor's New Mind: Concerning Computers, Minds, and the Laws of Physics》——Penrose
??《Fermat’s?Last?Theorem》——Singh
??《Euler: the Master of?Us All》——Dunham

文獻(xiàn)

??Science news and science articles from New Scientist
??Plus Magazine - Living Mathematic

網(wǎng)站

圖片來(lái)自：網(wǎng)絡(luò)

? Underground Mathematics: A level maths teaching resources
??NRICH - Mathematics Resources for Teachers, Parents and Students?to Enrich Learning
??STEP support programme
??External Resources
??TOM ROCKS MATHS
??Brilliant | Learn to thinkR
??oyal Institution Masterclasses
??Oxford Mathematics Alphabet
??Bletchley Park External Resources
??Millennium Mathematics Project
??Dr Frost Maths
??Mr Barton’s Maths

視頻

圖片來(lái)自：網(wǎng)絡(luò)

? Oxford Mathematics
? Maths Olympiad Questions - 2017 IMO C1
??Ted Talks: Maths Talks to Blow your Mind
??Oxford University Maths Lectures
??London Mathematical Society
??Numberphile

播客

??BBC Radio 4 - In Our Time, Science
??The NCETM Maths podcast
??Oxford University Maths Podcasts: The Secrets of MathematicsInside the Ethics Committee

學(xué)術(shù)活動(dòng)

? UKMT Solo competitions
? International Mathematical Olympiad
??Home page | UK Mathematics Trust

其他活動(dòng)

? Women in STEM - Women & girls in science, tech, engineering andmaths
? PROMYS-Europe: Program in Mathematics for Young ScientistsBirmingham Popular Maths Lecture

以上就是關(guān)于【標(biāo)化成績(jī)只是基礎(chǔ)，劍橋官方推薦“學(xué)術(shù)活動(dòng)表”曝光！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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