用CTB“神助攻”美本申請(qǐng)，錄取藤校的學(xué)霸們是這樣做的！

China Thinks Big，中國(guó)大智匯創(chuàng)新研究項(xiàng)目挑戰(zhàn)賽(簡(jiǎn)稱CTB)，由哈佛商學(xué)院和清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院學(xué)者聯(lián)合啟動(dòng)，是以學(xué)術(shù)研究和社會(huì)實(shí)踐推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新的高中生創(chuàng)新活動(dòng)。無(wú)論是對(duì)于申請(qǐng)、還是對(duì)于個(gè)人能力鍛煉，CTB的作用都不小。CTB是一個(gè)長(zhǎng)期賽事，需要數(shù)個(gè)月的持續(xù)投入；它還需要是一個(gè)需要小組成員協(xié)力合作完成的項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)型項(xiàng)目更容易體現(xiàn)毅力、凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)力等鮮明的個(gè)人特色。

當(dāng)標(biāo)化成績(jī)難以在申請(qǐng)起到?jīng)Q定性作用時(shí)，招生官們開(kāi)始把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)生的多元能力上。擁有CTB參賽經(jīng)歷的同學(xué)，恰好就撞在了招生官的“心坎”！翰林有方將為大家分別介紹CTB對(duì)申請(qǐng)美本、英本的重要價(jià)值！今天是干貨滿滿的美本申請(qǐng)篇，各位家長(zhǎng)和同學(xué)做好筆記哦！

如何"裝飾"課外活動(dòng)列表

在疫情的影響下，很多美國(guó)大學(xué)都取消了對(duì)標(biāo)化考試成績(jī)的強(qiáng)制要求，這讓衡量申請(qǐng)者綜合實(shí)力的“課外活動(dòng)”變得更為重要。

從美本申請(qǐng)角度而言，學(xué)生參加的活動(dòng)要盡可能同時(shí)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力和國(guó)際背景。參加的活動(dòng)數(shù)量要“質(zhì)＞量”，用1-2個(gè)高含金量的賽事來(lái)突出課外活動(dòng)主線，再用一些兼顧學(xué)術(shù)和個(gè)性的活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)多元化，這是比較科學(xué)的活動(dòng)規(guī)劃方法。

通過(guò)課外活動(dòng)的選擇和安排，招生官可以看出學(xué)生是否具有出色的時(shí)間管理能力、對(duì)特定領(lǐng)域的持續(xù)性熱情、以及社會(huì)責(zé)任感。美本希望看到學(xué)生的天賦、能力，以及從活動(dòng)中吸收知識(shí)、學(xué)以致用的能力，TOP大學(xué)還希望在此基礎(chǔ)上看到學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和創(chuàng)新力。

總結(jié)而言，美本申請(qǐng)者選擇課外活動(dòng)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)有：

課外活動(dòng)的持續(xù)性

課外活動(dòng)的質(zhì)量

活動(dòng)對(duì)他人或?qū)ι鐣?huì)的貢獻(xiàn)

領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力

課外活動(dòng)的成就或影響力

China Thinks Big 全球創(chuàng)新研究大挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)高中生從熟悉的身邊世界開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)和提出一個(gè)想要研究的社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐行動(dòng)來(lái)改善或解決問(wèn)題，成就自己的社會(huì)影響力。

在CTB賽場(chǎng)上表現(xiàn)出色的小組，有不少都斬獲了TOP美本的錄取：

CTB 2018-2019

用"解字"改進(jìn)中文作為外語(yǔ)時(shí)的漢字教學(xué)

榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)：全國(guó)站 National Grand Prize

成員錄取：斯坦福、普林斯頓、耶魯、哥大、芝大

社會(huì)問(wèn)題：對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)生習(xí)慣用死記硬背的方法學(xué)習(xí)漢語(yǔ)

實(shí)踐成果&影響力：開(kāi)發(fā)了一個(gè)基于科學(xué)研究的免費(fèi)RB-E漢字學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)APP；用可量化問(wèn)卷和一對(duì)一非量化訪問(wèn)結(jié)合，測(cè)試平臺(tái)的實(shí)際效果，受到芝大中文教師好評(píng)。

CTB 2019-2020

使用線上預(yù)警系統(tǒng)解決道路積水問(wèn)題

榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)：全球站 預(yù)選 Top5%

成員錄取：MIT、哈佛

社會(huì)問(wèn)題：在強(qiáng)降水時(shí)，道路常常會(huì)短期積水，影響市民出行，很多市民即使關(guān)注城市洪災(zāi)，但未收到相應(yīng)預(yù)警

實(shí)踐成果&影響力：與政府部門(mén)和行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)達(dá)成合作，獲得市氣象局與水務(wù)局的數(shù)據(jù)支持；獲騰訊公司1萬(wàn)5千元項(xiàng)目孵化投資；同導(dǎo)航服務(wù)與汽車電臺(tái)合作，開(kāi)發(fā)嵌入式積水預(yù)警服務(wù)。

CTB 2019-2020

基于機(jī)器學(xué)習(xí)的嵌入式手語(yǔ)識(shí)別系統(tǒng)

榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)：全球站 團(tuán)隊(duì)金牌榮譽(yù)

成員錄取：賓夕法尼亞大學(xué)

社會(huì)問(wèn)題：市場(chǎng)上沒(méi)有成型的手語(yǔ)識(shí)別產(chǎn)品

實(shí)踐成果&影響力：開(kāi)發(fā)電腦端應(yīng)用程序，研發(fā)"自定義手勢(shì)識(shí)別系統(tǒng)"，用戶可以自己錄制個(gè)人專屬表達(dá)動(dòng)作；增加傳感器的數(shù)量，提升手語(yǔ)識(shí)別度。

*以上信息來(lái)源于CTB官網(wǎng)

CTB是一個(gè)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、能體現(xiàn)項(xiàng)目成就和個(gè)人潛力的課外活動(dòng)。學(xué)生可以把參賽經(jīng)歷放在課外活動(dòng)列表里，也可以把自己在CTB中的成長(zhǎng)和收獲寫(xiě)進(jìn)文書(shū)里，讓招生官看到一個(gè)全面、多維度、不斷充實(shí)自我的形象。

世界雖大，我們卻不渺小。即刻成為Change Maker，去改變、去創(chuàng)造、去影響，讓世界聽(tīng)見(jiàn)你的聲音！我們希望學(xué)生不僅能從CTB收獲知識(shí)和朋友，更能通過(guò)CTB重新認(rèn)識(shí)社會(huì)、定義自我。參加CTB的珍貴體驗(yàn)對(duì)參賽學(xué)生更是無(wú)價(jià)之寶。

*科研教育所有項(xiàng)目不屬于義務(wù)教育階段，不與任何體制內(nèi)的大學(xué)、中學(xué)招生加分活動(dòng)掛鉤，其成果不會(huì)作為評(píng)優(yōu)的依據(jù)，僅定位為科研興趣培養(yǎng)活動(dòng)。