AP、A-level、IB的區(qū)別

AP A-level IB的區(qū)別 高水準(zhǔn)國(guó)際學(xué)校課程和學(xué)分既對(duì)接國(guó)外大學(xué)，同時(shí)得到國(guó)內(nèi)教育主管部門的認(rèn)可，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)境內(nèi)開設(shè)國(guó)際課程的學(xué)校情況如下：

從上圖可以看出，目前國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校主流的課程體系有A-Level課程、AP課程和IB課程，這三類幾乎占據(jù)了大部分的市場(chǎng)份額，此外還有加拿大BC省課程和澳洲VCE課程等其他較小眾課程。

在三類主流的課程體系中，A-Level主要面向英國(guó)，AP主要面向美國(guó)，IB則面向全世界。

A-Level課程

英國(guó)高中課程（General Certificate of Education Advanced Level）簡(jiǎn)稱A-Level課程，它是英國(guó)的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，是英國(guó)的全民課程體系，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國(guó)的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

IGCSE課程課程是英國(guó)普通中等教育證書課程，是A-level課程的基礎(chǔ)和預(yù)備課程。

A-level課程雖然是英國(guó)本土高中課程，但已發(fā)展成為全球最大、最有影響力的國(guó)際課程。

A-Level課程學(xué)制為兩年，學(xué)生在上完IGCSE課程(年齡相當(dāng)于中國(guó)的高一)后繼續(xù)完成兩年A-Level才能申請(qǐng)大學(xué)。

迄今為止，全球已有5000多個(gè)教育機(jī)構(gòu)開設(shè)了A-Level課程，每年有數(shù)百萬學(xué)生參加統(tǒng)一考試。

A-Level課程體系由于其進(jìn)入中國(guó)較早，又是完整的文憑體系，目前在中國(guó)的國(guó)際學(xué)校中市場(chǎng)份額占比最大，以民辦國(guó)際學(xué)校居多。

AP課程

AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國(guó)大學(xué)先修課程、美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程。

指由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（The College Board）提供的在高中授課的大學(xué)課程。

美國(guó)高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到符合要求的成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。

AP考試，全稱Advanced Placement，中文名稱為美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，適用于全球計(jì)劃前往美國(guó)讀本科的高中生。

由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)主持，AP成績(jī)不但可以抵扣成功申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程的學(xué)分，而且AP成績(jī)也成為美國(guó)各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。

與IB、A-Level課程體系不同的是，AP不是文憑課程，而是需要配上學(xué)生原有國(guó)內(nèi)高中文憑(或者合作高中文憑)才能申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，所以一般開設(shè)AP課程的以公辦學(xué)校國(guó)際班居多。

IB課程

IB課程全稱為國(guó)際預(yù)科證書課程（International Baccalaureate Diploma Program，簡(jiǎn)稱IB課程），是由國(guó)際文憑組織（IB）為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。

IBO是國(guó)際文憑組織,被稱為“成熟的國(guó)際化的素質(zhì)教育”，總部設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦，課程與考試中心在英國(guó)卡地夫，在世界上一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有千余所成員學(xué)校。

IB課程是完整的教育體系，包括小學(xué)（PYP）、中學(xué)（MYP）和高中（DP），具有全球統(tǒng)一的教學(xué)大綱及教材，統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評(píng)卷和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)世界各國(guó)的學(xué)生一視同仁。

IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目。

所有參加IB文憑項(xiàng)目的學(xué)生，必須在這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

每一門課程又分為高級(jí)課程HL(Higher Level)和普通課程SL(Standard Level)。

所選六門課中，三門必須是高級(jí)課程。

入讀IB是要經(jīng)過考試的，然后學(xué)生還要提供自己各方面的經(jīng)歷和活動(dòng)。

其他的課程體系還有加拿大BC省課程、澳洲VCE課程和PGA課程等，相對(duì)來說，開設(shè)學(xué)校數(shù)量較少。

加拿大BC省課程自2000年初開始在中國(guó)推廣，目前港股上市公司楓葉教育旗下國(guó)際學(xué)校高中課程即全部采用加拿大BC省課程。

澳洲VCE課程和PGA課程在2000年到2005年國(guó)內(nèi)公辦學(xué)校國(guó)際班里比較廣泛的采用，但近年來隨著其他課程體系的盛行，市場(chǎng)占有率越來越低。

根據(jù)近年的留學(xué)情況也知，每個(gè)海外高校的要求和錄取標(biāo)準(zhǔn)不一樣，對(duì)學(xué)生來說，選擇適合自己的課程很重要，同時(shí)選擇適合的學(xué)校也很重要。

一個(gè)好的國(guó)際學(xué)校能夠幫助學(xué)生明確目標(biāo)并創(chuàng)造條件，明確的目標(biāo)包括明確的大學(xué)和專業(yè)，當(dāng)然僅靠學(xué)校一方是不行的。

對(duì)于學(xué)生來說，越早明確目標(biāo)，對(duì)申請(qǐng)到理想的大學(xué)就越有利。