清單 | 申請香港大學教育類 ( Education ) 碩士專業的3個要點

本文要點清單：

（注：若時間有限，可只看本清單內容）
1、專業信息
專業名稱：Master of Education
網站：http://web.edu.hku.hk/programme/med
學位類型：Master of Education（MEd）
學制：1年
入學要求：雅思6（單項不低于5.5）/托福80分
學費：105,000 港幣

2、項目介紹
教育學碩士是一年制全日制（Full-time）或兩年到四年制兼讀制（Part-time）的課程，內地生只能申請全日制。整個碩士項目包括10個學分模塊（module）。每個學分模塊由至少24小時的課堂教學，外加網絡教學、小組作業、課后閱讀、作業等組成。課程完成后，學生必須選擇dissertation（=3個模塊）或project（=1個模塊）以完成整個課程。

3、項目細分
MEd專業由The Specialist Strand和The Generalist Educational Studies Strand兩個大方向組成，申請者必須在申請前就決定好自己的方向。
“Generalist Educational Studies Strand”的核心課程主要包括教育學領域概括性的理論和最新的發展，以及如何改善教育現狀等。
“The Specialist Strand”提供17個不同專業方向的分支，每個分支是個相對獨立的項目，因此申請者必須在申請前就決定好自己的分支。

申請香港大學教育類 ( Education ) 碩士專業3 個要點

香港大學，簡稱港大（英語：The University of Hong Kong，HKU），1910年于香港島成立，前身為香港西醫書院，是香港歷史最悠久的大學，中文校訓為“明德格物”，拉丁文對應Sapientia Et Virtus 標注在校徽下方。大學以英語作為教學語言，其學術氣氛濃郁，并且緣于殖民地的特殊性，香港大學自創校以來始終采用英語教學，其學術研究多可與歐美無縫對接、良性互動，也得益于此，在很長一段時間里，以醫學、商科、人文、政法等領域見長的香港大學都是中國高等教育界一面獨特的旗幟，享譽亞洲乃至世界，最新的QS大學排行榜中，香港大學以88.6的評分位列全球第26位。港大有很多大名鼎鼎的校友，比如國父孫中山、作家張愛玲、現代美學的開拓者朱光潛、另外還有黃國彬、梁錦松、林夕、方力申、許冠杰等等社會各界知名人士。

近年來，香港大學的教育碩士專業尤為受到關注，這受益于香港政府對教育事業的大力扶持，不但教師起薪點有所提升，內地生也得以享有眾多針對性的優惠政策，如畢業后可留港一年找工作等。教育行業的就業形勢逐漸升溫，不少教育從業者及相關人士紛紛選擇進修教育碩士等專業學位來提升管理技能和專業水平。香港大學的教育碩士劃歸在香港大學教育學院旗下，香港大學教育學院（HKU Faculty of Education）于1984年正式成立，其前身是成立于1917年的HKU Department for the Training of Teachers，擁有100名來自全世界各地的全職教職工。港大的教育類學科在15年QS世界大學學科排名[1]中位列第6名，港大的教育碩士也是王牌專業之一。
港大教育學院提供5個授課式碩士課程：

每一個授課式碩士課程下面都有系統的分支和類別，今天我們來說說第二個，Master of Education （簡稱MEd）教育學碩士。香港大學自從1978年開設教育學碩士這類課程，畢業生就業很廣，包括學校管理，規章制定，成人教育，教師培訓，課堂教學，教學評估，課程編纂以及教學調研等多個領域。與此同時，隨著時代發展科技進步，教學內容還在進一步完善和更新，教育碩士結構也在不斷規劃和重組，給予申請者更多靈活的選擇。

教育學碩士是一年制全日制（Full-time）或兩年到四年制兼讀制（Part-time）的課程，內地生只能申請全日制。整個碩士項目包括10個學分模塊（module）。每個學分模塊由至少24小時的課堂教學，外加網絡教學、小組作業、課后閱讀、作業等組成。課程完成后，學生必須選擇dissertation（=3個模塊）或project（=1個模塊）以完成整個課程。

MEd專業由The Specialist Strand和The Generalist Educational Studies Strand兩個大方向組成，申請者必須在申請前就決定好自己的方向。
“Generalist Educational Studies Strand”的核心課程主要包括教育學領域概括性的理論和最新的發展，以及如何改善教育現狀等。
l Educational Studies
“The Specialist Strand”提供17個不同專業方向的分支，每個分支是個相對獨立的項目，因此申請者必須在申請前就決定好自己的分支。
l Chinese Language and Literature
主要學習現代漢語文學，古典漢語文學，中國文化，寫作等課程。本學位可被認可為同等語言專業學位。
l Chinese Language Education
主要學習漢語語言學，漢語教學，語文課程設計等課程。
lComparative and Global Studies in Education and Development
主要學習比較教育學的研究理論和方法。
l Designing Powerful Learning Environments
主要學習改善和提高“教與學”的理論和方法。
l Early Childhood Education
主要學習幼兒階段的教育理論和方法。
lEducational Administration and Management
主要學習學校管理和教育系統的管理的理論和方法。
l English Language Education
主要學習英語課程設計，語法和詞匯，二語習得和社會語言學。
lHigher Education
主要學習高等教育的相關理論，如何改善高等教育學府的教與學。
l Language Across the Curriculum
主要學習如何用英語進行學科類課程的教學
lTeaching Chinese as a Second Language
主要學習對外漢語教學。畢業后可得到全球認可的IB Teacher Certificate
lYouth Studies
主要學習如何改善對于青年的教育，課程包括社會與青年發展，青年與教育等。
【以下分支只提供兼讀制】
l English Language Studies [part-time mode only]
l Mathematics Education [part-time mode only]
l Psychological Studies in Education [part-time mode only]
l Inclusive and Special Education[part-time mode only]
lTeaching Chinese to Non-Chinese Speaking Students [part-time mode only]
lTeaching of Mathematics in an International Context [part-time mode only]
The Specialist Strand下屬的每個研究領域都包括了四個核心的模塊課程，再加上一個研究方法課程，關于選修課程，學生有兩個選擇：1門選修課 ?Dissertation（=3個模塊），或者3門選修課 ?Project（=1個模塊）
Generalist Educational Studies Strand包括一個核心模塊，一個研究方法課程，選修模塊，學生同樣有兩個選擇：4門選修課 Dissertation（=3個模塊），或者6門選修課 Project（=1個模塊）

選修課

學生可以通過不同的選修課來加深對自己攻讀領域的理解和認識，或者選擇自己感興趣的其他領域，課程協調員也會根據學生不同的情況來幫助同學們選擇選修課。選修課共計25門。
l?? Theories and practices in counseling and group guidance
l?? Student Development: Theory, Research and Practice
l?? Psychology and education of the gifted and talented
l?? Systemic functional linguistics and Chinese language education
l?? School-based teacher development in Hong Kong and China
l?? Improving student learning through variation
l?? Managing disruptive behavior. in school
l?? Technology and teaching Chinese as a second language
l?? Counselling, career education and talent development in schools
l?? Reading theory and its application to Chinese language education
l?? Educational decision-making - Theory and Practice
l?? Chinese language teaching and learning in school-based context
l?? School policy and curriculum for sex education
l?? Life education policy and curriculum MEDD7101 Achieving professional development to becoming a 21st century teacher
l?? Learning to notice: Towards effective teaching and quality classroom research
l?? Effective teaching of mathematics, science and liberal studies for English language learners Drama appreciation and teaching
l?? Blended learning instructional strategies for teaching and learning
l?? Analysis of Quantitative Research in Education
l?? Assessment of young exceptional children: Issues and trend
l?? Counselling process and skills for educators
l?? Individual and home predictors of students’ academic achievement
l?? Learning how to learn: Understanding and fostering student learning
l?? Cultural, ethical and legal awareness for teachers
l?? Structure of Modern Chinese and Teaching Chinese as a Second Language
l?? Young children in the media
l?? Chinese Literature Appreciation and Teaching

我們僅拿The Specialist Strand下屬的Teaching Chinese as a Second Language 對外漢語專業來舉個例子，這個專業主要學習對外漢語教學。畢業后可得到全球認可的IB Teacher Certificate，畢業生也可以從事其他國際性的課程教學，比如IB[2], GCSE[3] IGCSE[4]等等。

這個專業的核心課程是以下四門
l Teaching Chinese language in international contexts
lChinese (L2) assessment and reporting
lChinese (L2) school-based curriculum design
lResearch and teaching practice in second language classrooms
因為涉及到考取證書，所以這個專業還有另外多加的一門必修課
l Integrating the IB philosophy into Chinese language teaching

同時，同學們還要在學一門研究方法課程（包括2個模塊），1門選修課 dissertation（=3個模塊）或者三門選修課 project（=1個模塊），選修課從上述提到的25門中選擇。
其實港大的教育碩士劃分的還是非常具體和系統的，而且在不斷的與時俱進中給予學生更多的選擇，比如Teaching of Mathematics in an International Context就是今年最新加入的；同時港大也很強調培養學生的興趣，這點在選修課程中也有所體現，港大強調，即使這門課程和你的專業無關，但是你很感興趣，那么學院也是非常鼓勵你去嘗試的，因為有興趣的話你就能完成的很好，有一些課程還直接和教育有關的考試相扣，攻讀完課程就能拿到證書，還提供不同的學習方式供學生選擇，教學方式也非常的靈活和多樣化，很重視小組的討論和團隊合作，整個大的學習環境是比較開放和自由的。
放養，但不是放羊
很多同學認為香港的大學研究生都是“放養”式教學，就是導師不會催著你看書看資料，基本上比較自由散漫。在別的大學還有點可能，可是如果在港大你抱著這樣的想法那就錯了，碩士生雖然課程不多，可是港大自創始就一直是全英文授課，課后還要看大量的英文教材、查閱資料，和出國留學都沒什么差別，學習到凌晨一兩點更是家常便飯。雖然沒有老師會催著你去看書，但你卻不得不去看書。因為研究生階段的學習是真正上升到了理論和學術研究層面，內容相對晦澀難懂。如果不在上課前預習完幾十頁甚至十幾頁的知識，很可能整節課都聽不懂教授在講什么。
銷魂的英文
香港高校里面教授來自世界各地，一半以上的教授母語并非英語，而且教授主修的專業也不是英語，所以你聽到的，除了非常標準且流利的美式英語和英式英語，更可能是港式英語、中式英語、印度英語、日本英語……有的饒舌有的抽象反正五花八門聽的你頓時累覺不愛，所以這就需要你快速的適應“南腔北調”的英語口音，就像你能夠適應并聽懂帶有口音的普通話一樣，當然也是一種別樣的鍛煉。你不妨這樣想，這就好比一個小型聯合國，等你從香港的大學走出來之后，世界各地的英文就都難不倒你啦。
粵語后援團
對于不懂粵語的內地同學來說，融入香港社會并不容易，到香港需要突破英語和粵語兩大語言關，特別是要適應來自世界各地的老師的不同口音的英語。但是較為貼心的一點就是，為了讓內地生盡快適應香港的語言環境，香港大學、香港城市大學、香港中文大學等八所內地生最青睞的港校都會在第一學年設立粵語、英語的選修課，香港中文大學更是將此設為必修課。有的學校諸如浸會大學會象征性地收點課程費，有的高校卻是完全包含在學費里的“免費學習”。除了開設語言課程，香港八大高校還都配備語言資料中心，學生可以在那里自由選擇學習粵語、英語甚至其他外語，通常而言，各個學校的語言資料中心往往是在內地新生當中人氣最旺的地方。而在校園當中，由學長學姐免費開辦的粵語幫扶班更是比比皆是。既然學校提供了便利的條件和支持，那同學們就沒有理由不努力啦。

總結

香港大學教學質量上乘，師資力量雄厚，其教育碩士是招牌專業之一，劃分具體而系統，滿足不同學生的需求，授課方式靈活多樣，學習氛圍開放自由，是個攻讀教育專業的好去處。相比起橫跨太平洋大西洋英吉利海峽那么背井離鄉，香港離大陸比較近，具有國際氛圍，到香港讀研在地理和文化方面都有一些優勢，但是從分析來看，適應香港的研究生生活也需要很用心，無論在語言方面，還是香港高校的教學模式，都需要一個較為艱難的適應過程，同時由于港大的教育碩士開設的分支很多，如果不是有絕對的信心，大家可以采取“廣撒網”的策略，多申幾個學校或者幾個專業，不要等到沒有著落又錯過了申請時間才來后悔。幾百塊的報名費也不算很貴，買個安心也好。反正準備的材料也大同小異，最多就是多復印幾份材料，讓推薦人多簽幾個名的事情。最后，還是建議大家早做準備，學習粵語，多刷幾次雅思托福分數，以增加勝算。
專業信息
專業名稱：Master of Education
網站：http://web.edu.hku.hk/programme/med
學位類型：Master of Education（MEd）
學制：1年
入學要求：雅思6（單項不低于5.5）/托福80分
學費：105,000 港幣
[1] QS世界大學學科排名是由教育組織Quacquarelli Symonds（QS）所發表的具體細分體現在對全球五大學科領域中的36項不同專業的細分排名。其中包含了社會學科類、人文藝術類、自然學科類、理工科類以及生命科學與醫學五大學科類別。
[2]IB，是The International Baccalaureate的縮寫，IB課程是一項國際課程，最近這些年在香港發展得比較快，也受到大家的歡迎， IB課程一共分為中小學和大學預科三部分。到目前為止，只有香港大學的碩士課程是被IB組織認可的。
[3]GCSE的英文全稱是General Certificate of Secondary Education，中文譯為普通中等教育證書，簡稱為GCSE，即英國普通初級中學畢業文憑，相當于中國國內的初中畢業考試文憑。
[4]IGCSE 是International General Certificate of Secondary Education，是目前國外14歲至16歲全世界最多人讀的體系，是CIE(Cambridge International examination)劍橋全球測試的一部分。其證書在大部分英語母語或者第二語言和官方語言國家基本都會得到承認，其廣泛性是由于劍橋的名聲，以及GCSE（即英國的IGCSE）的成功而來的。
【圖文采編自網絡】