【美高留學】留學美國高中，學生們應(yīng)該做什么？

與中國的高中不同，美國的高中有四年；而多數(shù)孩子入讀于美國高中的家長，通常都會希望孩子有機會申請美國的頂尖大學。
那么，在美國的四年高中生活里，學生們又該如何去合理的準備呢？

9年級：

美國高中提供豐富多彩的課程和課外活動，并且用開放的姿態(tài)迎接每一位新生。學生可以根據(jù)自身的喜好選擇參加課外活動，不斷提自身的全面素質(zhì)。在此同時，學生也要為未來四年內(nèi)的高中實習以及志愿者活動設(shè)計方向。許多學校為學生提供志愿者項目，并借此提供學分；但學生需要連續(xù)數(shù)年參與才能完成項目。

在有可能的前提下，學生還要為之后所參加的課外學術(shù)活動和校外活動做好準備。因為近年來美國名校申請者的考試成績、平時成績普遍維持在一個高水平上，學生的校外活動、興趣項目、學術(shù)活動結(jié)果和實習等非常規(guī)學校教育內(nèi)容占據(jù)了名校錄取的更大比重。

10年級：

到了10年級，學生要保持良好的GPA，同時要開始著手為大學申請準備了。學生需要了解自身的興趣和優(yōu)勢，確定未來的職業(yè)方向，如果有疑惑，可以找指導教師談話，并讓老師根據(jù)你自身的發(fā)展計劃合理組織選課安排。

此外，如果學校有Psat考試的話，一定要參加，因為大學預(yù)科的考試和“美國高考”SAT 在計算方式上水平相當，因此，可以再一定程度上反映了學生SAT程度。并可根據(jù)自身優(yōu)劣勢進行針對的準備。

另外，在美國有大學先修課程，如果學生在根據(jù)自身水平挑選上相應(yīng)的課程，參加考試，為將來大學申請奠定基礎(chǔ)。

11年級：

這是關(guān)鍵的一年，因為申請美國大學時，GPA是重要的衡量因素之一，然而，申請大學一般截至到學生讀12年級的上學期，但是當時12年級的成績還未出來，招生官只能參看9.10.11年級的成績。換言之，如果9.10年紀不理想，11年級有很好的提升，這種進步是一種積極的信號，反之的話，即使前兩年的成績和好，11年級不理想，也會在申請上劃下一個敗筆，所以，11年的成績顯得尤為重要。

另一方面，積極籌備其他科目考試，包括，美國高考SAT考試，也要參加學校開設(shè)的優(yōu)秀課程和考試，增加申請大學的競爭力。并時刻和自己的指導教師進行探討，告知老師你的規(guī)劃和想法，老師會從學習和課外活動上合理選課，時刻指引方向。

12年級：

12 年級是最繁忙的季節(jié)，學生在保持良好GPA的同時，要準備極其繁瑣且高質(zhì)量的申請材料，從前期的材料準備，到后期推薦信尤其的文書的編寫，都要耗盡很多心血來完成，這幾張材料上是學生對自己的回顧，也是四年來豐富的沉淀，每一個小細節(jié)都要話費很多時間和經(jīng)歷完成。

然后進入選校環(huán)節(jié)，一般申請5-10所即可，根據(jù)自身的了解和老師的建議大多選擇匹配學校，并拿兩所作為保底，并開始了具體的網(wǎng)上申請工作，申請過程中，要隨時記得每個學校的截至日期，尤其是早申學校的日期。

總之，如果想要成在完成美國高中的學習，在留學之前還要全面階段的了解好每個階段必須要注重的環(huán)節(jié)。