選題策略

第一原則：得力學者得天下。

結合上述表格中的數據，再縱觀全卷，不難發現約40%的分值都歸類為力學知識板塊，而其他的天體物理、近代物理題中也有若干小問本質上還是力學計算題，所以力學知識在整個試卷中的占比其實已經超過了50%。

力學板塊中的運動學、動力學、能量、動量等問題都是平時課內學習的重點。學生對多數公式、定理的運用都很熟練，因而盡可能多的嘗試做力學題毫無疑問是選題策略第一原則。

第二原則：物理學常識、測量題必做。

這兩類題分值不高，但計算量少、耗時少，是分值耗時比最高的題。遺憾的是這兩類題數量最少、總分值最低，一般加起來都不超過5分。其實越是這種題，越是應該全做、爭取拿下全分。

第三原則：靜態/瞬態分析題優先做。

通常靜態分析的題包括靜力平衡、靜態電路、熱平衡等，瞬態分析諸如對某些時刻的運動狀態、熱狀態、能量狀態的分析，這類題涉及的狀態變化不多或者變化過程不復雜，對應需要求解的方程也不多，屬于計算量中等、比較容易得分的題型。這類題要優先做。

第四原則：基于微積分的計算題少做。

基于微積分的計算題都不簡單，而且計算量都還不小，所以這類題是拉開差距、區分超級金獎和金獎的關鍵。

這類題型常見的考點如牛頓運動定律、熱力學過程、變力做功、非均勻質量/電荷量模型分析等。但是通常這類題的分值并沒有顯著的比基于代數計算的題分值高，所以這類題的分值耗時比很低，不建議優先做。

此外，微積分計算以及基于微積分描述物理學模型本身對高中生來說就是很難掌握的知識點和方法。絕大多數學生的水平和能力還不足以應對BPhO中基于微積分的計算題，因此非常不建議多數學生選做基于微積分運算的題。但對于想拿超級金獎的學生來說，這類題是獲得目標獎項的關鍵，屬于必須拿下一定分數的題型。

備賽建議

其實從選題策略上就可以看出：多數學生在備賽過程中把主要精力放在力學強化上是最佳方案。一方面因為中學生對力學知識的學習時間最長、力學知識體系更完備，對解決力學問題的方法和技巧也最熟悉、最擅長。另一方面，力學本身也是其他知識板塊的基礎，學好力學的學生在其他知識板塊也不會處于劣勢。

但也需要注意，僅僅只準備力學還不夠，還需要在熱學、力學、光學和天體物理方面有所涉獵和加強。這樣能有效避免因為個別力學難題卡殼而導致總分不高的情況出現。此外，有些熱學題、光學題比大部分力學題還簡單、更容易拿分。所以備賽時還是要適當分配一些時間和精力用于強化其他幾大知識板塊。

還有一點：2020年的題沒有考查磁學，其實往年考查磁學的題也很少。因此在備賽時不建議在磁學上分配時間和精力。如果考試遇到這類題，除非特別有把握，否則請放棄。

備賽資源

畢竟BPhO是難度較高的學術活動，到了這個級別的學術活動，相應的備賽資源已經為數不多，最有價格的還是歷年真題。當然其他國家和地區，如美國、中國等，同級別的物理奧賽題，也是可以參考的。而有些學生可能會嘗試做BPhO 2的題，這也未嘗不可。

其實能參加這項學術活動的學生大都具備比較扎實的高中物理知識和較強的分析和解決問題的能力。對于這類學生而言，根據歷年真題進行分專題訓練和強化也足以提升其水平和能力。只是要強調一點，合理的分類專題和系統的訓練才能保證更有效的提高水平，避免浪費過多時間在無效刷題上