喜歡實驗、愛看科幻小說...這些“不起眼”的小興趣，讓我獲得牛津招生官的青睞！

不少學(xué)習(xí)國際課程的學(xué)生，都會面臨選專業(yè)的難題：如何才能選到最適合自己的專業(yè)，并針對性地為之準(zhǔn)備？其實許多錄取頂尖名校或者在某一領(lǐng)域做出杰出成就的人，他們對于專業(yè)的選擇，就是來自于熱情，以及遵循著熱情不斷探索的精神。

Z老師就是這樣一個例子。因為高中的一個實驗，Z老師愛上了化學(xué)，并從此開始了化學(xué)探索之路。從帝國理工學(xué)士、碩士，到牛津大學(xué)博士，Z老師對化學(xué)的熱愛從未停止。對于Z老師來說：學(xué)習(xí)化學(xué)本身就是一件很享受的事，而拿到心儀院校offer則是一個水到渠成的結(jié)果。留學(xué)申請的路有無數(shù)條，每個人要找到最適合自己的一條路。

那么Z老師是如何找到自己的興趣所在，并堅持下去取得成功的？

Z老師

● 英國牛津大學(xué)化學(xué)系博士在讀，帝國理工化工系碩士、化學(xué)系學(xué)士學(xué)位，有豐富的化學(xué)學(xué)科背景以及科研經(jīng)歷

● 目前主要的研究領(lǐng)域是計算化學(xué)，擁有相關(guān)編程以及量子物理的技能和理論

●?授課體系及科目：AP化學(xué)/AP微積分/AL化學(xué)/AL純數(shù)/AL高數(shù)

實驗、小說，讓我愛上化學(xué)化學(xué)實驗的獨特魅力

在高中的時候，一個“碘鐘振蕩”實驗讓我愛上了化學(xué)。跟其他化學(xué)實驗不同的是，這個實驗中反應(yīng)物和生成物的濃度會忽高忽低，呈現(xiàn)周期性變化，因此也被稱為“時鐘”反應(yīng)。按實驗步驟混合溶液后，就會產(chǎn)生一種奇特的景象。反應(yīng)液由無色變?yōu)樗{(lán)紫色，幾秒后褪為無色，接著又變成琥珀色便逐漸加深，藍(lán)紫色又反復(fù)出現(xiàn)，幾秒后又消失，這樣周而復(fù)始地呈周期性變化。

我當(dāng)時看到這個實驗時，內(nèi)心十分震撼，直到現(xiàn)在也對這個實驗記憶深刻。原來僅僅在一個小小的容器里，就可以創(chuàng)造出色彩自動變化的效果，感受到時間的流動和循環(huán)。這個實驗讓我感受到化學(xué)的魅力，不僅讓我愛上化學(xué)，也讓我更想深入探索化學(xué)，去弄明白為什么這些現(xiàn)象會產(chǎn)生，以及發(fā)掘更多化學(xué)的有趣之處。

科幻小說加深對化學(xué)的熱愛

閱讀科幻小說，也加深了我對化學(xué)的熱愛，并把我對化學(xué)理解的深度提升到了一個很高的層次。我比較喜歡的是：

• 阿西莫夫的基地系列、機器人系列
• 凡而納的海洋三部曲
• 西蒙斯的海伯利安系列
• 克拉克的太空漫游系列
• 劉慈欣三體系列

這些科幻小說家通常都擁有非常良好的科學(xué)背景，他們在小說中描寫了對于未來世界的想象，甚至是幾十年之后的生活。讀科幻小說會激發(fā)我們對相關(guān)學(xué)科的興趣和熱愛。

這些小說通常也包含了很多人文關(guān)懷，會引發(fā)我們對于人類和人類社會的思考。所以我非常推薦大家讀一些優(yōu)秀的科幻小說。對于需要選專業(yè)的高中生而言，這些思考可以更好的幫他們認(rèn)識到自己的興趣所在，而且對于他們的宇宙觀和人生觀都有一定的影響。

從帝國理工到牛津，深入探索化學(xué)之旅

如何申請英國G5化學(xué)專業(yè)？

我一直都有出國留學(xué)的打算，而出于對化學(xué)的熱愛和想要探索的欲望，化學(xué)專業(yè)在申請時就成為了我的首選。選擇留學(xué)英國，是因為我非常喜歡英國，英國的G5大學(xué)在全球都享有很好的聲譽，擁有優(yōu)秀的教學(xué)系統(tǒng)和科研能力。

而且英國大學(xué)的tutorial制度很吸引我。我當(dāng)時也成功收獲了帝國理工學(xué)院化學(xué)專業(yè)的offer。根據(jù)我自己的經(jīng)驗，我覺得在申請G5化學(xué)專業(yè)時，以下幾點是很重要的：

1. 優(yōu)秀的A-Level/AP成績：申請的核心和基礎(chǔ)
2. 學(xué)術(shù)活動成績：加分項，化學(xué)專業(yè)可參加英國化學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動（UKCHO）
3. 學(xué)校和學(xué)院選擇：對于牛劍來說，不同的學(xué)院也有很大的差異
4. 文書：認(rèn)真思考自己對化學(xué)的熱情，以及為什么要選化學(xué)這個專業(yè)
5. 筆試/面試：需要了解報考的學(xué)校、學(xué)院需不需要筆試，面試的方式，非常重要的環(huán)節(jié)

帝國理工、牛津，化學(xué)學(xué)習(xí)的不同

帝國理工化學(xué)系的課程設(shè)置有l(wèi)ecture和lab兩個部分。化學(xué)是一門實驗科學(xué)，帝國理工的化學(xué)教育給了我非常扎實的實驗技巧。

在帝國理工讀完化學(xué)學(xué)士、碩士之后，我發(fā)現(xiàn)自己對化學(xué)的興趣越來越大，也發(fā)現(xiàn)在廣闊的化學(xué)領(lǐng)域，仍然有許多奧秘等著我去揭開。出于這種求知欲，我申請就讀了牛津大學(xué)化學(xué)系博士，想要去探索化學(xué)學(xué)科更多的可能性。

我目前牛津主要的研究領(lǐng)域是計算化學(xué)，是計算機科學(xué)與化學(xué)的交叉學(xué)科。

我現(xiàn)在做的項目需要有一定的編程基礎(chǔ)，但是在本科學(xué)化學(xué)的時候，編程課的設(shè)置是相對簡單的。為了可以很好的完成現(xiàn)在的項目，我報了一些Python的網(wǎng)上課程，完成課程之后在leed code上做了一些練習(xí)。
今年英國因為疫情而封鎖的時候，我還參加了Kaggle學(xué)術(shù)活動，并取得了top1%的成績。這個學(xué)習(xí)過程不僅讓我掌握了初步的Python，而且還用它解決了一些實際問題。

在牛津讀書，是一種獨特的體驗

很多人可能會認(rèn)為：在牛津大學(xué)讀博士，會不會壓力很大，或者很枯燥之類的？但其實不是的。在牛津讀書是一個非常獨特的體驗，這里除了有濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，還有歷史久遠(yuǎn)的建筑和傳統(tǒng)。

有時候坐在圖書館會想之前在這個地方有誰在這里學(xué)習(xí)，他們迸發(fā)了什么樣的想法。這些會給我一些激勵，讓我更有動力學(xué)習(xí)。閑暇的時候，我很喜歡去看演出，像是歌劇、音樂劇和芭蕾舞劇，我都很喜歡看。博物館和藝術(shù)館也是我常去的地方。

干貨：學(xué)好化學(xué)的兩大要點

學(xué)好化學(xué)，熱情和技巧缺一不可

1. 享受化學(xué)的學(xué)習(xí)從高中對化學(xué)產(chǎn)生興趣，再到留學(xué)帝國理工和牛津，學(xué)習(xí)化學(xué)對我來說，是一個非常享受的過程。

因為興趣的指引，我有了深入學(xué)習(xí)的想法，一直讀到了博士。同樣因為興趣的支撐，我在學(xué)習(xí)化學(xué)時遇到任何困難，都會主動去解決，并為每一次拓展知識的邊界、掌握新技能而感到開心。所以我的第一個建議就是：找到對化學(xué)這個學(xué)科的熱情，享受學(xué)習(xí)這個過程，自然而然的就會激發(fā)你學(xué)習(xí)的動力，從而學(xué)好化學(xué)。

2. 掌握知識點的聯(lián)系從更實際的學(xué)習(xí)方法的層面來說，我認(rèn)為化學(xué)分為有機、無機、物化等等。在這些分類之下，他們有彼此獨立但又有聯(lián)系的地方，除了掌握每個分類的知識點之外，他們之間的聯(lián)系也很重要。這對我們建立完整的學(xué)科體系，提高對化學(xué)認(rèn)識的深度有至關(guān)重要的作用。

至于考試，因為化學(xué)科目包含了大量的知識點，所以在備考AP/A-Level化學(xué)科目時，需要梳理這些知識點，查漏補缺。其次多刷題也很重要，前幾年的考題是非常有價值的備考材料。

個性化教學(xué)：知識教授+能力培養(yǎng)

在教學(xué)上，我對于每個階段的學(xué)生會用不同的方法進(jìn)行引導(dǎo)，我也會根據(jù)學(xué)生的不同需求、不同基礎(chǔ)制定個性化的教學(xué)方案。

1. 學(xué)習(xí)：引導(dǎo)思考，培養(yǎng)能力如果學(xué)生處于正在學(xué)習(xí)知識點的時候，我會引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎迹視谏险n的過程中給他們介紹一下這個成果的歷史和一些有意思的研究。

除了讓他們理解、明白所學(xué)知識點，我會注意激發(fā)他們對學(xué)科的熱愛，培養(yǎng)他們獨立、批判性思考的能力。如果學(xué)生真的對于所教授科目有濃厚的興趣，我還會設(shè)計可以在家完成的安全的小實驗，鍛煉他們的動手能力。除了化學(xué)背景，我也有掌握相關(guān)的機器學(xué)習(xí)和編程技能，可以給學(xué)生提供一個多樣的看問題的教學(xué)環(huán)境。

2. 備考：整理思維導(dǎo)圖，分析真題對于馬上要考試的同學(xué)，我會幫他們整理AP/Alevel的化學(xué)考點思維導(dǎo)圖，理清楚每個知識點的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，針對每個知識點進(jìn)行查漏補缺和練習(xí)。

我還會花時間幫他們分析之前的考卷以及出題者的意圖，以便他們?nèi)〉脻M意的成績。想和Z老師一起探索化學(xué)的奧秘嗎？

想體驗Z老師個性化的教學(xué)方法嗎？以下這些課程你一定不能錯過！國際課程班課信息

科目	人數(shù)	課時	上課時間
AP化學(xué)	3-6人（在線）	40h	2020.11.7-2021.2.10每周六13:00-15:00
AP微積分BC	3-6人（在線）	40h	2020.11.7-2021.2.10每周六15:00-17:00
AS數(shù)學(xué)	3-6人（在線）	40h	2021.2-4月春節(jié)期間休息7天，每天15:00-17:00上課
AS化學(xué)	3-6人（在線）	40h	2021.2-4月春節(jié)期間休息7天，每天15:00-17:00上課
AS高數(shù)	3-6人（在線）	40h	2021.2-4月春節(jié)期間休息7天，每天15:00-17:00上課
A2數(shù)學(xué)	3-6人（在線）	30h	2021.2.1-2.21春節(jié)期間休息5天，每天10:00-12:00
A2化學(xué)	3-6人（在線）	30h	2021.2.1-2.21春節(jié)期間休息5天，每天10:00-12:00
A2高數(shù)	3-6人（在線）	30h	2021.2.1-2.21春節(jié)期間休息5天，每天10:00-12:00

以上就是關(guān)于【喜歡實驗、愛看科幻小說...這些“不起眼”的小興趣，讓我獲得牛津招生官的青睞！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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