?來自美國薩福克大學的教授曾這樣告誡赴美留學的中國考生：“與其反復刷托福、SAT，不如省下精力多考幾門AP，這樣對錄取和提前適應大學學業(yè)都有幫助。近年來，升學的競爭越來越激烈，體現(xiàn)高中學業(yè)水平的SAT成績已經(jīng)不能滿足競爭的要求，AP大學課程考試成績已然成為進入美國頂尖大學的敲門磚。

眾所周知，AP分數(shù)不僅可以用來作為申請大學的依據(jù)，還可以用來兌換未來的大學學分。今天小林就帶大家看下TOP美本對AP換學分都有哪些規(guī)則要求！

1.學分限制：所換學分有上限

對于一些頂尖學府，比如哈佛大學、西北大學來講換分規(guī)則可以用“極其嚴苛”來形容！

哈佛大學

哈佛大學的AP換分規(guī)則尤為嚴格（變態(tài)）：只有學生達到用AP分數(shù)換夠32個學分時，AP分數(shù)換畢業(yè)學分的政策才會啟動。

而達到以上這件事的前提就是：至少有4門AP科目獲得滿分，才可以申請換取哈佛的學分。

西北大學

西北大學雖然對AP換分的科目與數(shù)量幾乎沒有限制，但換的學分比較少。只要AP考到4分就可以換到學分，但是只能換到1-2個學分。

但是，無論你換多少個學分，必須要在大學內(nèi)獲得至少32個學分才能畢業(yè)，也就是說，雖然AP換分可以加快學生的畢業(yè)速度，但是學生們不能完全依賴于AP換分畢業(yè)。

埃默里大學

埃默里與許多美國高校一樣，需要AP考試成績達到4分及4分以上才能換取學分，并且換取的學分不多。

而埃默里的規(guī)則中，最大的限制在于一個學生只能換取12個學分。并且，無論是學生們考的是AP還是IB，學校官方都要求成績必須在學生入學的當學年的8月1日前送達，否則視為自動放棄換分。

2.高分限制：成績必須符合要求

許多學校都有AP換分的最低分數(shù)要求，并且，分數(shù)越高，換取的學分越多，換取的課程越高級。

波士頓大學

所有的AP課程必須達到4分及4分以上才可以申請換對應課程的學分。

大部分AP4-5分的課程可以換取4個學分，部分理科學科可以換得多一些，比如AP生物與AP微積分BC等理科的5分成績可以換到8個學分。

加州大學洛杉磯分校

AP考試成績在3分以上的，都可以換4-8個不等的學分。3分可以換到對應專業(yè)初級課程的學分，而4分以上就可以換到中級課程的學分。

3.科目限制：某些科目無法換取成績

大部分大學都對想要用AP成績換取學分的學生有科目限制，比如有的學校會限制同學換取熱門科目或者必修科目的課程學分。

耶魯大學

耶魯大學的AP換分規(guī)則第一條就是：學生必須達到滿分成績才可以換分。

然而，耶魯在換分的科目方面也顯得很“摳門”，能夠換學分的科目寥寥無幾，僅有：語言、數(shù)學、物理、藝術(shù)、音樂而已。

紐約大學

在NYU的AP換分規(guī)則中，學生們只要達到4-5分的成績就可以換取相應課程的4個學分，有些理科科目能換到更多，比如微積分與化學，可以換到8個學分。

但是，一部分文科科目受到了課程方面的換分限制，像英語、人文、地理以及藝術(shù)，無論學生考了多少分，是無法換取任何學分的。

想要獲取更多TOP50名校換學分政策嗎

文末有更多名校學分清單福利等你領(lǐng)取哦！

AP復習正當時，現(xiàn)在至明年5月都是最佳備考時間

翰林特設AP考前輔導班，助力你的AP大考！

國際課程班課

*以上部分班課可接受插班生

翰林國際教育 金牌導師天團

學術(shù)活動導師? G老師

◾ 翰林明星數(shù)競導師。布里斯托大學應用數(shù)學碩博，高考數(shù)學148分，國內(nèi)數(shù)學物理學術(shù)活動背景，曾負責國內(nèi)一線機構(gòu)AMC項目研發(fā)和教師培訓，曾擔任國內(nèi)知名高中國際部數(shù)學老師/學術(shù)活動教練。

◾?2020年AMC北美考團11人，10晉級AIME，其中一人AMC12分數(shù)為133.5，晉級前1%，AIME最高分12分

學術(shù)活動導師? Z老師

◾ 美國羅切斯特大學理論數(shù)學博士，復旦大學上海數(shù)學中心博士后研究員。初中階段獲得全國初中數(shù)學聯(lián)賽一等獎、化學聯(lián)賽二等獎并保送重慶南開中學理科學術(shù)活動實驗班。◾高一獲得重慶市數(shù)學學術(shù)活動一等獎，全市第三名。
◾高三獲得全國高中數(shù)學聯(lián)賽一等獎，生物聯(lián)賽二等獎。◾7年理論數(shù)學的研究和相關(guān)教學經(jīng)驗，曾系統(tǒng)教授過大學數(shù)學系本科至研究生大部分專業(yè)課程。學術(shù)活動教學方面，讀博期間曾參與了大量AMC與美國大學生數(shù)學學術(shù)活動（Putnam、Virginia Tech等）的講座與培訓工作（導師為羅切斯特當?shù)財?shù)學學術(shù)活動總教練）。

◾回國后與教育機構(gòu)合作輔導過多名參加AMC、AIME學術(shù)活動與申請美高數(shù)學營的學生。

◾2020年所帶三名申請美國頂級數(shù)學夏校Ross?Mathematics?Program的學生全部拿到offer，錄取率100%

學術(shù)活動導師? C老師

◾ 美國紐約大學庫朗數(shù)學研究所金融數(shù)學碩士，美國羅徹斯特大學應用數(shù)學和金融經(jīng)濟雙學士學位，輔修計算機專業(yè)。

◾?初中階段因獲得國家初中數(shù)學學術(shù)活動一等獎，提前半年初中畢業(yè)并被保送高中部理科學術(shù)活動實驗班。大一時獲得全美經(jīng)濟學成就獎，大二時因成績優(yōu)異被選中到英國劍橋大學進行暑期交流，擁有中英美交叉教育背景，熟悉不同體系教育差距。

◾ 8年美國生活、學習、工作經(jīng)驗，掌握英語、韓語、中文三語。在校期間多次擔任數(shù)學及商科科目助教，深受教授和學生喜歡；畢業(yè)后進入紐約美銀美林投資銀行總部從事數(shù)學建模相關(guān)工作，具備扎實的理工科和商科學術(shù)背景和相關(guān)工作經(jīng)驗。

◾?授課體系及科目：AMC、AIME體系，AP微積分，A-Level數(shù)學，A-Level進階數(shù)學，IB數(shù)學

學術(shù)活動導師? Z老師

◾ 本科中山大學雙學士，新加坡國立大學碩士

◾ 多年國際課程教學經(jīng)驗，善于歸納總結(jié)歷年考試題型◾?2019~2020戰(zhàn)績：BPhO累計5個超級金獎、5個金獎、3個銀獎、6個銅獎；普林斯頓物理學術(shù)活動PUPC銀獎、物理挑戰(zhàn)賽金獎若干；SIN物理2個金獎（全球前50）

◾2020年所帶學生被牛津錄取3個，劍橋錄取3個

◾?授課體系及科目：IB/AP/AL/美高的數(shù)學、物理、統(tǒng)計；BPhO、物理碗、PUPC、SIN、CAP等物理學術(shù)活動

學術(shù)活動導師? L老師

◆ 2011年獲全額獎學金赴美留學，南加州大學公共政策與管理專業(yè)碩士，前5%的全A成績畢業(yè)。◆ 曾在國際著名非盈利組織任項目經(jīng)理

◆ 5年初高中物理教學經(jīng)驗，曾在成都兩所著名國際學校任物理老師，任教期間獲得全市高中物理教師課比賽一等獎，所帶學生超過500+。

國際課程導師? R老師

◆清華大學本科，同濟碩士曾獲得全國高中數(shù)學聯(lián)賽一等獎，中國數(shù)學奧林匹克學術(shù)活動(冬令營)銀牌◆授課體系及科目：AMC 10/12 ，輔導學生多人晉級AIME擁有扎實的數(shù)學學術(shù)活動背景和AMC教材的編寫經(jīng)驗。課堂教學過程中注重知識點的深入拓展，能深入淺出的幫助學生總結(jié)歸納知識點，為學生進行個性化輔導

國際課程導師? R老師

◆復旦大學上海醫(yī)學院生物醫(yī)學工程學全日制博士，UCLA以及梅奧專科醫(yī)院訪問學者?◆發(fā)表10余篇高質(zhì)量論文，3篇收錄于SCI。具有豐富的美國學習、生活、科研工作經(jīng)驗。

◆AP化學五分率為95%，AP生物五分率為75%，4分率為82%。A-level 2019年生物五月出成績，6名學生獲得 A*，10名學生獲得A。

◆授課體系及科目：AP化學?生物?物理?經(jīng)濟以及統(tǒng)計/IB 生物?化學?物理?經(jīng)濟/AL生物?化學?物理?經(jīng)濟

國際課程導師? W老師

◆美國猶他大學會計學士，英國倫敦國王學院金融會計碩士，擁有中英美交叉教學背景，熟悉不同體系教育差距。

◆首席商科導師，獨立完成包括AP、Alevel和IB在內(nèi)的國際課程經(jīng)濟、會計和商務課件及習題研發(fā)。

◆2019年里，AP微觀經(jīng)濟五分率90%，AP宏觀經(jīng)濟五分率95%；Alevel經(jīng)濟3名學生獲得A*，Alevel商務2名學生獲得A，IGCSE商務2名學生獲得A*。NEC初賽獲獎率100%

◆授課體系及科目：AP/AL/IB經(jīng)濟（微觀/宏觀）、AL/IB/IG商務及會計、NEC、FBLA

以上僅展示翰林部分優(yōu)秀金牌導師

本期福利

TOP50換學分匯總

（部分福利預覽）