疫情襲來，我還可以參加哪些背景提升活動？

2020在新冠病毒到來的那一刻

社會仿佛被按下了緩速播放鍵

各行各業(yè)幾乎都受到了影響

美本申請當(dāng)然也未能幸免

從最近的新聞中大家可以發(fā)現(xiàn)，哈佛、哥大等學(xué)校都陸續(xù)發(fā)布新的招生政策：標(biāo)化和學(xué)校的成績在錄取申請中比重下降。這是因?yàn)榻衲甑臉?biāo)化和學(xué)校的成績受到一部分疫情的影響，而今年的疫情又是不可抗的因素。

在這種情況下，申請學(xué)生的背景也就是課外活動就就顯得格外重要了。畢竟申請材料主要由成績和課外活動構(gòu)成，在成績比重下降的情況下，學(xué)生的背景提升就成為了和其他人拉開差距的一個非常重要的陣地。

那么該如何規(guī)劃自己的背景提升道路呢？

1、國際學(xué)術(shù)活動對申請美本名校的重要性

2020年哥大藤校錄取榜單里，通過數(shù)據(jù)對比可以得知：超過70%的個藤校錄取的學(xué)生都是有國際賽事作為他們的背景提升的。但這并不是說學(xué)生拿到某某賽事的獎項(xiàng)，那么他就一定會拿到美國某某學(xué)校的offer。名校錄取勢必是要關(guān)注學(xué)業(yè)成績的，只是大家在同樣優(yōu)異的標(biāo)化成績下，而你在申請中講述了自己的故事、通過國際性賽事向招生官展示你對某一個學(xué)科某一個領(lǐng)域的優(yōu)勢以及熱愛。那么，你會更容易在競爭對手中脫穎而出。因此國際賽事能幫助到學(xué)生申請美國名校，接下來，這里有幾個成功錄取美國名校的案例給大家分享一下。

案例一

成功錄取四所藤校

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這是翰林的合作方有方教育的一個學(xué)生，在今年的錄取中，成功拿到四所藤校的offer。該同學(xué)在在有方參加了背景提升項(xiàng)目，隨后在有方的指導(dǎo)下參加比賽獲得以下獎項(xiàng)：

• 2018 丘獎計(jì)算機(jī)優(yōu)勝獎
• 2019 ISEF洲賽top6,asa專項(xiàng)
• 2020 ISEF finalist
• 2020 STS semifinal scholar

從他的經(jīng)歷中可以看出一個很重要的特點(diǎn)：持續(xù)性，從2018年參加到2020年。從這份經(jīng)歷中，招生官可以看他是否真的有這樣一個愛好，而且持之以恒。其次就是賽事的含金量，他參加的丘獎、ISEF、STS都是含金量非常高的項(xiàng)目。該學(xué)員利用學(xué)術(shù)活動向招生官展示了自己的非常突出，同時展示了自己的學(xué)術(shù)能力以及創(chuàng)新力。?

案例二

成功錄取 NYU Stern商學(xué)院

這是翰林的一名學(xué)員，他來自包玉剛。在今年stern商學(xué)院在整個上海錄取的數(shù)人數(shù)是不超過個位數(shù)的情況下成功拿下NYU stern商學(xué)院的offer。

• NEC Critical Thinking 全球第五，總分全球第七。

這個學(xué)生有一個非常好的亮點(diǎn)，他在NEC critical thinking經(jīng)濟(jì)學(xué)比賽中，拿到了全球第五以及總分全球第七的好成績，這對他的申請是非常有幫助的。

2、不同類別及難度的國際學(xué)術(shù)活動展示

或許很多家長會很疑惑：現(xiàn)在學(xué)術(shù)活動這么多，該怎樣為孩子選擇學(xué)術(shù)活動？這些學(xué)術(shù)活動的難度到底是如何對比的？小編這里以商賽為例，為大家列舉關(guān)于商賽的排名。

這里是根據(jù)：所需知識點(diǎn)難度以及含金量從低到高的排序，其中含金量主要是根據(jù)它的主辦方來判斷的，比如說像WGHS，在商賽里面是含金量非常高的，因?yàn)樗闹鬓k方是來自于沃頓商學(xué)院。值得大家注意的是，每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、特長和申請的方向不一樣，同時感興趣的方向不一樣，大家可以結(jié)合自身來選擇不同的比賽。?

3、學(xué)科學(xué)術(shù)活動與學(xué)研學(xué)術(shù)活動的區(qū)別

在翰林的學(xué)員的案例里，有些學(xué)生對學(xué)研比較感興趣，所以參加了一系列的學(xué)研賽事。同時有些學(xué)生是對學(xué)科類賽事感興趣，那么這兩者的區(qū)別是什么？

學(xué)科學(xué)術(shù)活動

學(xué)科學(xué)術(shù)活動指的是根據(jù)不同的學(xué)科，有各類的賽事可以選擇參加。比如數(shù)學(xué)，就可以參加AMC。物理學(xué)科的比賽代表是物理碗。學(xué)科學(xué)術(shù)活動的出題是由主辦方來出，比賽形式主要是考試的筆試。除了我們常知的理工科的學(xué)科學(xué)術(shù)活動，還有一類叫做文科類國際學(xué)術(shù)活動。

其中比較著名的兩個是John Locke論文學(xué)術(shù)活動和iea的經(jīng)濟(jì)論文賽，這些都是適合文科生參加的。以上這些賽事就是學(xué)科學(xué)術(shù)活動。所以學(xué)科學(xué)術(shù)活動并不是理工生的專長。文科類的學(xué)生也可以選擇適合自己的賽事來參加。學(xué)研學(xué)術(shù)活動

學(xué)研學(xué)術(shù)活動的特點(diǎn)就是它的學(xué)科非常廣，任何學(xué)科都可以涵蓋到。學(xué)研學(xué)術(shù)活動的課題是學(xué)生和導(dǎo)師一起去想、一起去出的。并不是主辦方來決定課題，學(xué)生完全自主創(chuàng)新，只要它是有價(jià)值有成果的就可以獲得獎項(xiàng)。

學(xué)研學(xué)術(shù)活動最有名的是三大類賽事：

• 全國青少年科技創(chuàng)新大賽
• 丘成桐中學(xué)生科學(xué)獎（簡稱丘獎）
• 英特爾工程與科技獎（ISEF）

科研學(xué)術(shù)活動的獎項(xiàng)在美本申請中的作用非常之大，正如之前所說，能夠申請世界名校的學(xué)生，標(biāo)化成績都是很優(yōu)秀的。那么在同樣優(yōu)秀的標(biāo)化成績情況下，那些在國際中大賽上獲獎的學(xué)生就會更容易獲得招生官的青睞。?

4、賽事規(guī)劃建議

很多家長會以為學(xué)術(shù)活動是11年級參加最好，但其實(shí)不是的，學(xué)術(shù)活動也是要循序漸進(jìn)的。大部分的高級學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動從九年級開始是最好的。

9-10年級的學(xué)生推薦參加難度較低的高中學(xué)術(shù)活動，比如AMC10和物理碗Div 1。這樣參賽的目的是獲獎和遷移。這些比賽難度相對較低，容易獲獎，獲獎率高一點(diǎn)。遷移是指學(xué)生在這些賽事中學(xué)到的知識點(diǎn)，是跟學(xué)校里面學(xué)的知識點(diǎn)有一些重合的，能夠幫助學(xué)生提升學(xué)校的學(xué)科成績。畢竟學(xué)術(shù)活動的知識比學(xué)校的學(xué)科知識要難一些，通過學(xué)術(shù)活動的拔高能夠提高學(xué)校里面的標(biāo)考。同時也幫學(xué)生準(zhǔn)備好了賽事去獲得獎項(xiàng)。

對于高年級（10-11年級）的學(xué)生，推薦參加難度較高，含金量非常高的高中學(xué)術(shù)活動，比如丘成桐獎ISEF、AIME等。

10-11年級的申請季也越來越近了，所以這個時候參加的含金量高的賽事一旦拿到獎項(xiàng)就可以非常好地向招生官證明你的學(xué)術(shù)能力是超乎常人，能夠讓招生官相信你有天分。

以商科為例，九年級可以參加鉆石挑戰(zhàn)賽，這是一個含金量非常高的一個比賽，而且它的能夠激發(fā)學(xué)生對社會實(shí)踐、對生活中一些問題的一些思考。10和11年級可以參加難度更高的比賽，11年級的時候還可以去申請一些相關(guān)的夏校。很多家長困惑夏校怎么申？實(shí)際上很多高難度的夏校，是跟申請mini college application一樣，相當(dāng)于一個預(yù)熱申請美國大學(xué)的預(yù)熱。難度大，門檻高的夏校的申請也是需要學(xué)生遞交文書以及活動背景的。所以參加比賽的經(jīng)歷是非常重要的，大家可以發(fā)現(xiàn)這一系列的活動是相輔相成的概念：有好的這個背景活動賽事，就能夠增大申請到好的夏校的概率，好的夏校經(jīng)歷又能促進(jìn)大學(xué)申請，所以它是環(huán)環(huán)相扣的一個整體。

5、目前疫情下還可以參加的國際學(xué)術(shù)活動有哪些？

現(xiàn)在很多家長常擔(dān)心，目前因?yàn)橐咔橛幸恍┵愂氯∠耍@是否會影響孩子的申請。

其實(shí)大部分的賽事他都是轉(zhuǎn)線上了，AMC除外。所以在疫情之下其實(shí)還有非常多的賽事是大家可以準(zhǔn)備和參加的。今年的商賽基本上是完全都沒有受影響，商賽的主辦方都是把這個線下的比賽轉(zhuǎn)成了線上，不影響學(xué)生的這個成績和獲獎。大家最近可以發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校，比如哥大哈佛都發(fā)出新的招生政策，這是因?yàn)榻衲甑臉?biāo)化和學(xué)校的成績會受到疫情的影響，因?yàn)橐咔閷?dǎo)致標(biāo)化和學(xué)校的成績在申請中占據(jù)的比重下降。在這種情況下，背景提升變得尤為的重要，這是你和其他人拉開差距的一個非常重要的陣地。本文寫作素材來自4月19日翰林與藤門合辦的線上講座，感謝翰林Joyce老師和藤門支同學(xué)帶來的精彩內(nèi)容。

希望大家根據(jù)自己的優(yōu)勢好好的準(zhǔn)備選擇自己擅長和感興趣的學(xué)科作為自己申請的方向，并且為之去參加相對應(yīng)的拓活動，讓自己的申請無懈可擊。