盤點高含金量的計算機國際學科競賽

人工智能，大數據，深度學習······信息時代的新技術不斷涌現，方興未艾，而隨著這些技術不斷更新，落地，計算機科學（Computer Science）已經無可爭議地被視為當今社會最有“錢”途的專業之一。那么，當我們準備計算機相關專業的申請時，又有哪些活動或者學術活動可以幫助我們從眾多申請者中脫穎而出呢？今天翰林國際教育就為你逐一介紹。

丘成桐科學獎

丘賽項目介紹：

2020丘成桐中學科學獎大陸賽區規則

2020丘成桐中學科學獎亞洲賽區規則

2020 丘成桐中學科學獎海外賽區規則

Yau science awards丘成桐科學獎是由中國著名數學大師丘成桐先生于2008年為全球華人中學生設立。原先僅數學一類獎項，如今，歷經十年后，已發展出數學，物理，化學，生物，計算機五大科學類學科學術活動。其理念為倡導中學生的創新思維和團隊合作能力，以團體研究報告的形式參與，激發和提升中學生對科學研究的興趣每年累計有1200余所學校，約5800余支隊伍參與此場科學界的盛宴，其覆蓋國內28個省市自治區和北美、新加坡等多個海外地區。每組參賽隊需在比賽時提交研究題目和大綱，然后進行獨立研究并在最終提交研究報告。

前期將經過至少三輪的論文評審，通過后才有資格進去決賽。而進入決賽并不能讓學生松一口氣，反而是需要面對更加激烈的競爭壓力，因為此時他們需要經過來自國際頂尖高校包括美、英、法等國在內的20多位世界一流的教授組成的評審團的評定，并進行英文答辯。這對國內的中學生是個巨大的挑戰和鍛煉，不僅有對學術的要求，更需要對英語能力提出更高的要求，才可能流利的進行答辯。

為何要參加丘成桐科學獎：

1.無需經過學校集體報名,報名簡單

2.對學生學術英語及口語都有一定的要求,對學生的綜合英語能力的鍛煉和評定

3.丘成桐科學獎是世界上著名的中學生科研賽事,其學術含金量與 Regeneron STS、Siemens Competition、Intel ISEF以及各大國際奧賽齊名,但卻不需要美國公民身份,對中國國籍極其友好

4.中學生能做的科研有限,有成果的更是稀少,如果獲獎,絕對可以在名校申請中脫穎而出

5.獲獎的學生如有需要,還有機會獲得組委會主席甚至是丘成桐先生本人的推薦信,是申請材料中點睛之筆

Computer Award計算機學術活動流程和規則：

1. 共分2個賽區： 南部賽區：浙江、江蘇、上海、廣東、廣西、海南、四川、湖南、湖北、貴州、云南、西藏、重慶、福建、江西、安徽 北部賽區：北京、河北、天津、山西、山東、內蒙古、新疆、黑龍江、吉林、遼寧、河南、陜西、寧夏、甘肅、青海

2. 評審過程： 第一輪：網上評審，由其他賽區評審老師審閱，每篇由3位專家獨立打分，評選第二輪參賽者 第二輪：由各賽區自己組織評審會從第一輪的獲勝者中篩選進入各賽區總決賽團隊名單 第三輪：以答辯方式進行賽區決賽，選拔全國總決賽參賽隊伍以及賽區獲獎團隊，另有各賽區的頒獎典禮 第四輪：英文答辯方式進行全國總決賽，且國際評委有權重新審閱之前的論文并讓前幾輪落選的團隊直接參加全國總決賽

3. 評審原則： 學科相關性：所有計算機科學與技術范圍內的均可，可以為基礎理論或技術探索 選題重要性：選題有一定的意義，可以對計算機科學與技術領域產生一定的影響 理論或技術的原創性和先進性：全新的原創性問題，或對已有的問題進行創新性改進等 結果正確性：應提供詳盡的結果和討論，建議提交附加材料證明，如源代碼、視頻等 團隊合作性：每位作者都將做口頭報告并回答評委提問，因此都應作出相應的貢獻 學術規范性：書寫規范，標明引用內容等 參賽團隊的學術道德和誠信

4. 獎項 分賽區獎：每個賽區約10-15個隊，其中7個隊伍將進入全國總決賽，僅獲獎證書，無獎金 全國總決賽(面對全球華裔中學生)：約10名 GoldAward金獎：一名, 15萬元人民幣獎金 SilverAward：銀獎：一名, 10萬元人民幣獎金 BronzeAward銅獎：三名, 6萬元人民幣獎金 HonorableMention優勝獎：五名, 3萬元人民幣獎金 備注：總決賽獎金20%屬于指導老師，余下80%屬于參賽學生

5. 可在學生需要的情況下可提供推薦信等供學生入學使用 Computer Award計算機獎申請要求 1.1-3名中學生組隊參賽，可跨校組隊，并需一位教師(可為本校也可為校外教育機構)帶領，老師可帶多隊參賽 2.學生可以注冊參與多個學科，但每個學科學術活動僅限一次，需另外注冊賬號 3.注冊時，帶領老師需本校中學教師，可以帶領學生進行日常研究，同時，學生還可以選擇某大學教授為導師，僅提供思考問題，文獻資料，問題描述等 4.Computer Award計算機獎： PDF格式完整論文，參加全國總決賽的團隊需另交一份英文PDF格式研究報告 研究報告格式要求：

• 封頁：姓名，所屬學校學生的省份/州，國別，指導老師姓名，論文標題
• 第二頁起∶題目、作者、摘要、關鍵詞、目錄、正文。(如研究報告與實驗相關，還需包含進行實驗的地點、時間。)
• 另起一頁：參考文獻。
• 致謝頁∶對每一個隊員在研究報告撰寫中承擔的工作以及貢獻、他人協助完成的研究成果進行說明。
• 學術誠信聲明，仔細閱讀并簽名
• 如研究報告與實驗相關，可上傳參賽團隊的實驗視頻以及相關圖文資料
• 查重報告：參賽團隊上傳最終版論文后，必須在論文提交截止日期前上傳與最終版論文對應的查重報告。(推薦論文查重網站：知網、 PaperPass)

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USACO美國計算機奧賽

學術活動簡介 USACO(美國信息學奧林匹克學術活動)初次舉辦于1992年，其官網是美國一個著名在線題庫，更是美國中學生的官方學術活動網站，開設目的是為每年夏季舉辦的國際信息學奧林匹克學術活動(o)選拔美國隊隊員。在不久前落下帷幕的2016-2017賽季中，總計有2003名參賽選手入圍公開賽。其中，中國籍參賽選手共計132人(僅次于美國926人)，成為參加 USACO公開賽的第二大國。

適合對象 國內高一高二在讀學生，高三學生也可以參加12月的第一場比賽，如果實力突出，可以在12月中，RD常規申請前獲得白金級獎項，不啻為申請前最后一波強勢的背景提升機會。

USACO含金量 隨著STEM教育的理念，及編程低齡化，普及化的發展，USACO的參賽人數和熱度越來越高。因為編程的門檻相比數理化學習較高，USACO難度和含金量實際會略高于同類型的 USAMO(美國數學奧賽)， USNCO(美國化學奧賽)等等學科奧賽。

此外，因為大量的學生參加熱門的 USAMO， USNCO等學術活動，所以USACO相對來說并不是過分紅海，在中國的高中生中普及度并不高，換言之，參賽選手少了，獲得榮譽的人少了，含金量自然更高。對于美本申請工程學科的高中生，USACO能夠獲得金或者白金級別的獎項，絕對是提高競爭力的大殺器。

USACO比賽規則 USACO每場比賽4-5個小時。可以在比賽規定時間開始后登陸 USACO賬號，從在線打開試題后開始計時。選手需要在時間結束前通過網絡將寫好的程序提交。程序提交后官網會給出用 test case檢測程序的結果，并根據結果給出這一題的得分。可以使用C++，Java，Python， Pascal，和C中的任意一種編程。比賽對于程序的大小，運行需要的內存以及運行的時間都有一些具體規定。

每次比賽，實力強的選手可以連續升級。在比賽窗口開放的三天時間內，選手可以選擇任意時間開始比賽。開始比賽4小時內，如果拿到了高分(接近滿分或滿分)，系統會提示直接晉級，可以在這三天內繼續挑戰下一級，只要實力足夠，一場考試可以升到滿級白金級。沒能拿到滿分的選手需要等到三天的賽程結束后，等待晉級分數線，才能決定是否晉級，如果成功晉級，可以在一個月后的第二場繼續參賽晉級。

學術活動時間 一般來說，USACO在每年的12,1,2月份會組織月賽，一月一次；3月份會組織一次USACO Open(公開賽)；5-6月會組織美國國家隊集訓(26人)，選拔lOl美國國家隊成員(4人)。每一場月賽都會有四組比賽構成，分別是白金組、金組、銀組、銅組，難度依次遞減，難度相當于NOl-、NOP提高組+、NOP提高組-、NOP普及組-。

月賽的題目與lOl試題類型大致相同，絕大多數為傳統試題，采用lOl賽制。USACO規定“打表”(直接輸出答案)為作弊行為。 每一次比賽的官方版本為英語版。一般在比賽頁面上還會出現其他語言的版本，它們是由已經參加本次月賽的選手進行翻譯的。USACO規則明確聲明它不對除英語外其他版本的正確性與準確性負責。因此選手應該盡可能使用英語版本。

USACO學術活動等級

• 青銅

參賽資格：一進入 USACO注冊賬號即為銅級。 難度等級∶銅級考試只要基本編程常識，會至少一種編程語言。銅級的編程限制時間還是夠用的，大部分初次參賽的選手都能在第一次考試中晉級白銀級。

• 白銀

參賽資格：通過青銅級比賽的選手。 難度等級∶需要基本的問題解決能力和簡單算法(例如∶貪心算法，遞歸搜索等)，還需了解基礎數據結構。從白銀級開始，選手需要尋找更好的算法才能使程序在規定時間內跑完。

• 黃金

參賽資格：通過白銀級比賽的選手。 難度等級∶需要有一定的算法基礎，理解一些抽象的方法(例：最短路徑，動態規劃)，并且對數據結構有比較深的了解。

• 白金

參賽資格：通過黃金級比賽的選手。 難度等級：需要有很高的編程基礎，對算法有深入的了解。部分比賽問題最后的優化方案，可能不只一個，得岀的答案也不只一個。

如何備賽 對于沒有編程基礎的選手：建議從 python或者java入手，上手較快。可以選擇先自學，學習主要內容為數據結構，編程語法，配合一定強度的聯系，可以初步通過第一輪銅級的選拔。

對于有部分編程基礎的選手，比如在讀AP計算機的高一高二同學：可以從C++或者C入手，作為編程語言中最強大最基礎的兩門，無論是應付比賽還是在以后讀本科或者工作中使用，提前學習C+和C都是不錯的選擇。

對于有編程基礎及編程經驗的選手，比如參加過國內NOI的同學：目標直接是沖擊至少金級別以上的獎項，在有數據結構和編程語法的前提下，需要系統的學習一些常見算法，比如排序等等。同時大量練習官方的金，白金級別的真題。 總而言之， USACO是不僅僅是一項可以讓申請者迅速提高學術背景的比賽，編程本身作為一門使用技能也會讓學理工科的學生受益終生，即便是商科文科的同學，編程訓練本身帶來的思維優勢也可以極大的促進學習。

美國計算機奧賽與丘成桐計算機獎區別

簡介

美國計算機奧林匹克學術活動 USA Computing Olympiad (USACO，美國計算機奧林匹克學術活動)是美國一項面向中學生的信息學學術活動，首次舉行于1993年。USACO極為重視對算法時間效率與優化水平的考察，很多試題必須要進行非常細致的優化才能夠通過。

USACO支持的編程語言包括C++Java， Pascal，Pγthon，C。USACO初次舉辦于1992年，是美國中學生的官方學術活動網站，是美國著名在線題庫，旨于為每年夏季舉辦的國際信息學奧林匹克學術活動(lOl)選拔美國隊隊員，最后環節的訓練營或者最終代表美國隊參加ol，只有美國公民或者綠卡持有者才有機會，但是在USACO的等級可以充分證明你的編程實力。

丘成桐中學計算機獎 丘成桐中學計算機獎，于2007年12月創立，由國際著名華人數學大師丘成桐教授與泰康人壽保險股份有限公司聯合設立，也獲得了美國 John Templeton基金會為期三年的贊助。2013年，丘成桐中學物理獎啟動，與丘成桐中學數學獎正式合并為丘成桐中學科學獎。此后又啟動了丘成桐生物獎、丘成桐化學獎和丘成桐計算機獎等賽事。

該獎項面向全球華人中學生，舍棄試卷和標準答案，學生的作品以研究報告的形式提交。此舉旨在為激發和提升全球華人中學生對于計算機研究的興趣和創新能力，發現和培養有前途的年輕天才，增進海內外華人中學生的相互了解與友誼。包括哈佛大學、斯坦福大學、清華大學等國內外知名學府及計算機大師們的關注，為國內外華人中學生提供一個全新的舞臺和機會。

學術活動難度

美國計算機奧林匹克學術活動 USACO是一個兼算法編程于一體的、面向高中生的美國計算機科學頂尖學術活動，知識面涉獵廣，對參賽者的應用能力有極高的要求，能夠測試學生的編程和問題解決能力。全球的參賽者都可以通過參加網上的三場學術活動，晉級銅獎、銀獎、金獎和白金獎四個等級。參賽者可以有三次機會沖擊更高級別的聯賽，而且聯賽等級不會過期(白金級會一直停留在白金級，不會被降級)。

丘成桐中學計算機獎 每年累計有1200余所學校，約5800余支隊伍參與此場科學界的盛宴，其覆蓋國內28個省市自治區和北美、新加坡等多個海外地區。每組參賽隊需在比賽時提交研究題目和大綱，然后進行獨立研究并在最終提交研究報告。前期將經過至少三輪的論文評審，通過后才有資格進去決賽。而進入決賽并不能讓學生松一口氣，反而是需要面對更加激烈的競爭壓力，因為此時他們需要經過來自國際頂尖高校包括美、英、法等國在內的20多位世界一流的教授組成的評審團的評定，并進行英文答辯。這對國內的中學生是個巨大的挑戰和鍛煉，不僅有對學術的要求，更需要對英語能力提出更高的要求，才可能流利的進行答辯。

比賽含金量

美國計算機奧林匹克學術活動 隨著STEM教育的理念，及編程低齡化，普及化的發展，USACO的參賽人數和熱度越來越高。因為編程的門檻相比數理化學習較高，USACO難度和含金量實際會略高于同類型的 USAMO(美國數學奧賽)， USNCO(美國化學奧賽)等等學科奧賽。此外，因為大量的學生參加熱門的IUSAMO， USNCO等學術活動，所以USACO相對來說并不是過分紅海，在中國的高中生中普及度并不高，換言之，參賽選手少了，獲得榮譽的人少了，含金量自然更高。對于美本申請工程學科的高中生，USACO能夠獲得金或者白金級別的獎項，絕對是提高競爭力的大殺器。

丘成桐中學計算機獎含金量 丘成桐中學計算機學術活動創辦目的旨在為激發和提升全球華人中學生對于計算機研究的興趣和創新能力，培養有前途的年輕計算機天才，增進海內外華人中學生的相互了解與友誼。包括哈佛大學、斯坦福大學、清華大學等國內外知名學府及計算機大師們的關注，為國內外華人中學生提供一個全新的舞臺和機會。