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拿到IEO全國冠軍！他是如何幫助學(xué)生做到的？

Category: 國際競賽, 熱門資訊, 翰林嚴(yán)選 Date: 2020年4月7日下午12:15

國際商賽如此之多，側(cè)重點有何不同？

什么樣的學(xué)生適合什么樣的學(xué)術(shù)活動！

我該如何選擇學(xué)術(shù)活動呢?

今天小林邀請到了

帶出IEO全國冠軍的金牌導(dǎo)師—白老師

為大家分享備戰(zhàn)商賽的那些事

金牌導(dǎo)師-白老師

學(xué)員戰(zhàn)績斐然，曾帶出IEO全國第一，NEC全球第五

◾霍特國際商學(xué)院舊金山分校社會企業(yè)創(chuàng)業(yè)碩士

◾美國德州農(nóng)工大學(xué)梅斯商學(xué)院海外交換一年

◾西班牙巴塞羅那自治大學(xué)企業(yè)管理學(xué)士

◾古巴哈瓦那大學(xué)西班牙語高級證書

◾美國大學(xué)理事會與劍橋國際教育雙認證老師

七年歐美生活、工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗。從教前曾負責(zé)上億元基建項目咨詢工作，掌握中文、西班牙文、英文三語。中外學(xué)生皆可輔導(dǎo)，雙語或全英授課。

課堂生動活潑，包含大量商業(yè)實例，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟商業(yè)形勢，讓學(xué)生深入了解經(jīng)濟學(xué)和商業(yè)知識。

1 .白老師與經(jīng)濟商科的不解之緣

從商學(xué)到經(jīng)濟學(xué)的故事

白老師最開始學(xué)的是企業(yè)管理，在上學(xué)的時候接觸了社會型企業(yè)的概念。當(dāng)時覺得針對普通企業(yè)可能盈利為第一目的，但是到在學(xué)習(xí)過程中呢，發(fā)現(xiàn)有些社會型企業(yè)在賺錢的同時，還追求對社會帶來更大的影響力，因此后來碩士也學(xué)習(xí)了相關(guān)方向。

回國后開始做PPP項目?(全名是Public-Private Partnership), 幫助政府跟企業(yè)之間達成合作，完善基礎(chǔ)設(shè)施項目類建設(shè)。做了一段時間以后呢，發(fā)現(xiàn)修建基礎(chǔ)設(shè)施固然能給社會帶來正的影響力，但成效受制于地理、項目類型等諸多方面的限制，效果有限。

偶然間接觸了經(jīng)濟學(xué)教學(xué)，覺得教書育人，帶來的影響力是很大的。可以通過傳播經(jīng)濟學(xué)思想和知識影響到更多的年輕人，經(jīng)濟學(xué)本身也是可以給這個社會在資源配置方面帶來非常積極的變化。

這些優(yōu)勢讓白老師帶出的學(xué)員戰(zhàn)績優(yōu)異

◾AP， A-leveL，IB的三個體系白老師都比較有研究，基礎(chǔ)知識非常的扎實；

◾白老師教授的知識不僅僅局限于經(jīng)濟學(xué)，還包括商業(yè)等等。會在授課中給學(xué)生大量的商業(yè)案例，對于高中生來說時間非常的有限，沒有時間自己去鉆研。短期內(nèi)獲取大量商業(yè)實例，對他們在商賽準(zhǔn)備上非常有幫助；

◾白老師自己是從商學(xué)院出來的，所以對于商賽本身的需求分析的比較清楚。

2.NEC、IEO、FBLA有何區(qū)別，學(xué)生應(yīng)如何選擇

這三個商賽都是含金量、知名度比較高的商賽，側(cè)重點有所不同，所考察的側(cè)重點也有所不同。

FBLA美利堅商業(yè)領(lǐng)袖峰會

FBLA側(cè)重商業(yè)Business

FBLA側(cè)重商業(yè)知識的考查。它的重心偏向于公司的競爭和策略選擇。需要研究和制定一定的商業(yè)策略幫助一家公司開發(fā)出更多更好的產(chǎn)品，滿足客戶的需要，進而占領(lǐng)更多的市場，賺取更多的利潤。

FBLA比較適合未來申請商科方向的同學(xué)，考察的都是課外的東西，需要學(xué)生通過課下額外的學(xué)習(xí)。

NEC全美經(jīng)濟學(xué)挑戰(zhàn)賽

NEC也是偏經(jīng)濟的Economics

NEC側(cè)重經(jīng)濟學(xué)的知識考查。經(jīng)濟學(xué)和商業(yè)有重疊的地方，但它們歸根結(jié)底是兩個學(xué)科。經(jīng)濟學(xué)更多的是站在整個社會的角度去討論資源的分配，不關(guān)心具體某一家公司的輸贏，側(cè)重于整個社會的資源的分配。

NEC比較適合未來申請經(jīng)濟學(xué)或其他社會科學(xué)的同學(xué)。NEC在美國的知名度比較高，偏向AP，選擇題比較多，但目前已經(jīng)結(jié)束報名。

IEO國際經(jīng)濟學(xué)奧賽

IEO是結(jié)合了NEC和FBLA兩個學(xué)術(shù)活動的特征

初賽考察的是經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識；

決賽加入了商業(yè)知識的考查。在原有經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識上，加入了財務(wù)報表商業(yè)分析的部分，要求能看懂并寫出相關(guān)的財務(wù)報表，能做出基本的商業(yè)案例分析。

需要學(xué)生具備綜合能力，專業(yè)組比較適用于AP拿5分、AL拿A、IB拿5-7分的學(xué)生。目前報名通道已開啟，非常推薦大家來參賽。

學(xué)生如果申美國商學(xué)院的話，那么考慮FBLA可能會更好一點，如果是經(jīng)濟學(xué)專業(yè)或者社會學(xué)科專業(yè)，那么參加IEO和NEC比較適合，三者都有助于提升團隊配合及領(lǐng)導(dǎo)力。在申請的時候加上學(xué)術(shù)活動經(jīng)歷和取得的相關(guān)成績，可以大大增加錄取的概率。

同時學(xué)生要注意參賽時間在整個申請過程中的規(guī)劃，合理安排時間。

3.IEO如何備賽，進擊冠軍？

白老師一般會根據(jù)學(xué)生的具體情況來規(guī)劃如何備賽，比如去年輔導(dǎo)的IEO全國冠軍，因為之前已經(jīng)掌握了AP宏觀和微觀的知識，白老師是這樣幫助學(xué)生規(guī)劃的：

▪基礎(chǔ)知識點梳理，幫學(xué)生過一下經(jīng)濟學(xué)的知識點;

▪講解財務(wù)方面的知識，包括會計的報表以及在會計里面成本和利潤計算，以及一些財務(wù)分期指標(biāo);

▪商業(yè)知識拓展，案例分析及演講訓(xùn)練等。

學(xué)術(shù)活動的學(xué)生如果沒有學(xué)習(xí)過商業(yè)知識，那么在財務(wù)和商業(yè)的部分，學(xué)習(xí)的時間需要增強一些。

4.案例分享，戰(zhàn)績優(yōu)異

輔導(dǎo)學(xué)生進入NEC全球第五

周同學(xué)就讀于上海某國際學(xué)校。他找到白老師輔導(dǎo)的時候離參賽時間不遠，備賽時間很短，這個學(xué)生需要對最近半年的經(jīng)濟時事進行梳理。他本身的經(jīng)濟學(xué)知識是非常牢固的，也有很強的自學(xué)能力。

因為備賽時間不多，當(dāng)時白老師針對他的情況，重點梳理了最近半年的經(jīng)濟時事，并且做了一些相關(guān)知識拓展。最后周同學(xué)順利進入總決賽，并取得了全球第五的成績，最后拿到NYU Stern商學(xué)院的offer。

輔導(dǎo)學(xué)生進入IEO全國冠軍

金同學(xué)來自北京某國際學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是非常好的，但是在校老師課上的知識是有限的，不足以滿足IEO學(xué)術(shù)活動要求掌握的知識范圍。

白老師根據(jù)學(xué)生情況，先是幫她梳理了一遍IEO經(jīng)常考到的知識點，然后給她普及了會計和商業(yè)分析的技巧，并且給到她以往學(xué)生取勝的演講經(jīng)驗分享，以及案例分析的思路和常用方法，最后拿到了IEO全國冠軍的好成績。

5.白老師寄語

學(xué)生在整個參賽的過程中，是對自己知識的一個考察和證明，可以意識到自己的不足，如果有涉及到團隊比賽那么肯定是鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力以及跟其他隊友合作的能力。

對于高中生來說，以上學(xué)術(shù)活動機會在平時的生活當(dāng)中并不多，但這種技能在未來的工作和生活中，是非常重要的，他們的演講能力、情商、戰(zhàn)略思考能力將會得到一個很大的提升。

6.翰林IEO賽前沖刺班

International Economics Olympiad（IEO）

國際經(jīng)濟學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動

原定3月7日（周六）上午的中國區(qū)初選

推遲至4月25日

并改為線上賽，4月6日截止報名

中國區(qū)終選時間不變，為6月20-21日

翰林特意開啟

? IEO賽前沖刺班??

為各位學(xué)員的申請保駕護航

班課信息

時間

4月4日-4月19日

每周六、日上午10-12，共12小時

班制

3-8人班，或VIP一對一輔導(dǎo)

上課方式

ZOOM在線上課

適合對象

國籍或?qū)W籍在中國大陸，有一定經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)，對經(jīng)濟學(xué)、商學(xué)、金融感興趣的在校中學(xué)生。

課程大綱

課程目標(biāo)：

按照IEO官方大綱全面講解重要的經(jīng)濟學(xué)知識點和詞匯。

通過IEO初賽，進入決賽

過程性目標(biāo)：

【第一階段：完成經(jīng)濟學(xué)微觀部分知識學(xué)習(xí)】：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：Money; Competitive markets for goods and services (including government interventions and non-clearing markets); Game theory: Conflict and cooperation; Firms; ?Market failures; Labour market;

本階段結(jié)束的測試中，選擇題測試達到80%以上的正確率，即認為充分儲備了經(jīng)濟學(xué)微觀部分知識。

【第二階段：完成經(jīng)濟學(xué)宏觀部分知識學(xué)習(xí)】：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：Macroeconomic data: measuring income, Inflation and unemployment; Fluctuations and macroeconomic policy; Open economy; Inequality; Environment; New industries and markets: Innovations and networks.

本階段結(jié)束的測試中，選擇題測試達到80%以上的正確率，即認為充分儲備了經(jīng)濟學(xué)宏觀部分知識。