憑借這三個競賽，讓他拿下賓大/哥大/布朗/達(dá)特茅斯這4所藤校offers！

常春藤盟校（Ivy League）是由美國的七所大學(xué)和一所學(xué)院組成的一個高校聯(lián)盟。它們是由哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院組成。這8所大學(xué)都是美國首屈一指的大學(xué)，歷史悠久，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，許多著名的科學(xué)家、政界要人、商賈巨子都畢業(yè)于此。在美國，常春藤學(xué)院被作為頂尖名校的代名詞。

美國藤校的宗旨就是希望學(xué)生在學(xué)業(yè)成績、思維方法、領(lǐng)導(dǎo)能力上都高人一等。能拿到藤校offer的學(xué)生不僅要有扎實的血液基礎(chǔ)，還有同時具備更多的社會經(jīng)驗、開闊的思維能力。并且能夠?qū)W習(xí)新的思想、接受新的事物，進(jìn)而培養(yǎng)自己的獨立思考能力以及創(chuàng)造力，以便日后能夠成為社會上和科技領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者。

但藤校每年的低錄取率讓很多學(xué)子望而卻步。想要在眾多爬藤考生中脫穎而出，難度可想而知。今天小助手要介紹的這位同學(xué)不僅突破重圍獲得四所藤校的青睞，還拿下JHU全獎、萊斯大學(xué)、?佐治亞理工大學(xué)?、南加州大學(xué)?、?密歇根安娜堡大學(xué)?、加州大學(xué)洛杉磯分校?、加州大學(xué)伯克利分校?、多倫多大學(xué)12所學(xué)校的offer！！

翰林有方擅長基于學(xué)生的個人興趣，定位研究方向 量身設(shè)計科研課題，制定長遠(yuǎn)學(xué)術(shù)規(guī)劃路線！ 想了解哪個科研賽事更適合孩子？快來添加翰林顧問老師免費咨詢吧~

讓我們來看看一人四摘抱藤歸，JHU全獎 12 枚offers拿到手軟的—陳同學(xué)的精彩履歷！最近我們會持續(xù)更新有方學(xué)員的錄取故事，看看有沒有值得大家借鑒的地方~敬請期待！

01因為這份精彩履歷TA成功拿下12所學(xué)校offers

在小助手在和陳同學(xué)的聊天中，就發(fā)現(xiàn)他字里行間透露著對數(shù)學(xué)和計算機的熱愛，以及對藝術(shù)的執(zhí)著追求。而且他很清楚自己的未來職業(yè)規(guī)劃，將興趣作為未來職業(yè)的方向是陳同學(xué)一直都在追求的目標(biāo)，從未擔(dān)心過將來的自己會從事什么行業(yè)，因為堅信三百六十行，行行出狀元。當(dāng)談及到自己為什么會被錄取，他也坦言道，他能同時收獲12offers可能與以下的幾點密不可分。

1熱愛與執(zhí)著

剛小助手也說了，在和陳同學(xué)的聊天中，就發(fā)現(xiàn)他字里行間透露著對數(shù)學(xué)和計算機的熱愛，以及對藝術(shù)的執(zhí)著追求。陳同學(xué)喜歡數(shù)學(xué)和計算機，對世界藝術(shù)也有濃厚的興趣，經(jīng)常會去參觀一些博物館，自己也會繪畫。在這個的過程中，因共同的興趣愛好而產(chǎn)生了思維的碰撞，交到了很多志同道合的朋友。在職業(yè)規(guī)劃中也將數(shù)學(xué)和計算機列入自己的未來規(guī)劃中，因為熱愛所以執(zhí)著，而他也將自己的這份熱愛呈現(xiàn)在自己的申請中，讓招生官能直觀的看到自己的特質(zhì)。

2豐富的科研獲獎經(jīng)驗

其實說起陳同學(xué)各位可能是陌生的，但是他本人的獲獎經(jīng)歷，一直出現(xiàn)在我們的每一篇戰(zhàn)績貼中。

2018 丘獎 計算機優(yōu)勝獎

2019?ISEF州賽top6，asa專項

2020?ISEF finalist

2020?STS semifinal scholar

這兩個點是如何吸引到招生官注意，同時拿到這么多學(xué)校的offer ？讓我們一起來探索吧！

02不曾料到一段科研經(jīng)歷開啟了自己不一樣的人生

陳陽是在8年級的時候接觸有方的，也就是在2017年，被有方的導(dǎo)師拒絕了兩次，因為年紀(jì)太小所以沒有通過面試（ 因為有方的研究項目是分層次的，因此不同的學(xué)生適合不同難度的項目，選擇合適自己的才能事半功倍）不過他沒有氣餒，在暑假里面自學(xué)了部分python編程；終于在2018年通過了一位斯坦福導(dǎo)師的面試，跟著學(xué)習(xí)機器學(xué)習(xí)算法。用和導(dǎo)師做出的第一個科研項目去參加了丘成桐中學(xué)科學(xué)獎，打進(jìn)總決賽，拿下計算機組優(yōu)勝獎。

自己可能也沒有想過，因為一個科研項目，參加了一次科研賽事，打開自己興趣的大門，讓自己的2019年過的別樣精彩。參加完丘獎后，他沒有停下自己的科研步伐，將自己的科研項目大篇幅修改，深入的研究、更新自己的實驗，得出新的結(jié)論。

參加 2019 年的 ISEF 并獲得了 2019 ?ISEF 州賽Top6，ASA專項。緊接著在導(dǎo)師的提點下，他發(fā)現(xiàn)自己研究的課題，還可以有更大的突破，他又將大量的時間投入在新的研究中，參加了Regeneron STS 再生元科學(xué)天才獎，并且突破重圍，在2020年1月拿下STS 高中生科研最高榮譽——STS的semifinalist scholar（這是美國高中生學(xué)術(shù)研究的最高獎）

2018.2參與有方教育科研項目參加學(xué)術(shù)評估、與導(dǎo)師完成面試，確定課題

2018.2-2018.9完成科研論文、備賽丘獎8個月的時間內(nèi)，陳同學(xué)完成科研論文的寫作和修改，開始備賽丘成桐中學(xué)科學(xué)獎

2018.12榮獲丘獎計算機優(yōu)勝獎晉級全球決賽，并參與導(dǎo)師的答辯輔導(dǎo)課程，最終榮獲丘獎計算機獎銅獎

2019.1-2019.3改進(jìn)課題，參加ISEF對得獎?wù)撐倪M(jìn)行大幅度修改，更新實驗和新的結(jié)論；參加ISEF獲得了 2019 ?ISEF 州賽Top6，ASA專項。

2019.11-2020.1改進(jìn)課題，參加STS講課題做出更大突破，參加Regeneron STS 再生元科學(xué)天才獎，在2020年1月拿下STS的semifinalist scholar

2020.1-2020.3新作課題，參加ISEF在有方打下的堅實基礎(chǔ)下，做出新課題，沖擊2020ISEF最終入選ISEF finalist

2020.412枚學(xué)校offers獲得四所藤校的青睞，還拿下JHU全獎、萊斯大學(xué)、 佐治亞理工大學(xué) 、南加州大學(xué) 、 密歇根安娜堡大學(xué) 、加州大學(xué)洛杉磯分校 、加州大學(xué)伯克利分校 、多倫多大學(xué)12所學(xué)校的offer！！

再次談到自己的這段科研歷程，他說：參與丘獎是一件非常困難的事情，尤其是在沒有任何指導(dǎo)的情況下想要把它做好，這幾乎是不可能的。不知道如何入手，而且還會碰到很多問題的情況下，是需要啟蒙的。最好的啟蒙就是找到一個比較靠譜的老師或者團(tuán)隊，他們會幫助參賽者精確的找到所需教材和視頻資料，這比自己查找資料的效率高。

認(rèn)識有方，是自己能在丘獎中脫穎而出的關(guān)鍵，有方就像一個資源庫，參賽所需要的資料它都能精準(zhǔn)提供，老師會介紹一些學(xué)習(xí)的方向和好的想法。有方在指導(dǎo)丘獎學(xué)術(shù)活動的過程中減少了很多不必要走的彎路，讓學(xué)員快速得到明確有效的信息的同時，又給了很多思考空間，這是非常難得的。

也是因為在有方打下了非常堅實的科研基礎(chǔ)，讓他在面對后面的ISEF和Regeneron STS 比賽中游刃有余，發(fā)揮的越來越好。問到一段科研經(jīng)歷對他最大的影響是什么？他說科研讓自己學(xué)會了專注與獨立思考。

在參與丘獎時，并沒有過多的關(guān)注賽事體制，而是把它當(dāng)做自己感興趣的一件事去做。當(dāng)時是從九月份開始準(zhǔn)備的，也就是快要提交的時候才開始看題型和賽制。當(dāng)時整個人的狀態(tài)是比較放松的，在兩個月的時間里，更專注于項目本身，而不是這個比賽。隨后也將這種專注，帶入到ISEF和Regeneron STS 中。因為專注讓自己對所做的科研項目越來越了解熟悉，每一次的研究都是一種新的領(lǐng)悟和進(jìn)步。

不把比賽當(dāng)做比賽，當(dāng)成自己每次展示科研成果的平臺，把自己做的東西展示出來讓大家了解并且認(rèn)可，這可能就是陳同學(xué)能斬獲各大頂尖國際科研賽事的訣竅之一。不僅如此，因為科研還擴展了自己的人脈圈，在參加丘獎時，認(rèn)識了六個朋友，他們相互交流人工智能，算法等計算機知識。

在這六個人中，除了他自己和另一個還沒有進(jìn)入大學(xué)外，其他人都有很好的錄取結(jié)果，有兩個在斯坦福，有一個在哥大，還有一個人已經(jīng)提早一年就被CMU的計算機系錄取了。而現(xiàn)在他也交付了一張滿意的答卷。02一路走來，12枚offers包含了對各方的感謝陳同學(xué)在接受采訪的時候說到，很感謝自己的父母從不限制自己的愛好，讓自己完全去發(fā)展自己的喜好，去畫畫去學(xué)計算機，他既有理性的一面也有感性的一面，在做科研是還能將理性思維和感性思維結(jié)合在一起。

以計算機為例，剛開始解決計算機問題是非常簡單的，再深入探究會遇到一些更高級或難以實施的問題，這些問題讓自身的思維變得更加復(fù)雜。這時就需要發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，用理性思維把握整體，用感性思維把握局部，將問題層層擊破。當(dāng)自己的科研遇到瓶頸期，藝術(shù)思維幫他理解了抽象的概念。也很感謝一路陪伴過來的導(dǎo)師和有方的助教老師。最開始編程基礎(chǔ)比較弱，有方的助教老師安排的科研必修課程讓自己打下很堅固的基礎(chǔ)。

在正式上課時，導(dǎo)師知道自己基礎(chǔ)比較薄弱，在每周上課時，很耐心細(xì)致教授，每個過程都是讓自己吸收好后，再繼續(xù)下一步研究。不僅如此導(dǎo)師在深層次考慮的過程中給了我很多角度與啟發(fā)。讓他有更多思維發(fā)散的空間，也對他的科研生涯開啟了另一扇大門。在整個教學(xué)過程中，會循循善誘，不會直接告訴自己正確答案是什么，而是給你很多可以思考的方面去啟發(fā)自己，讓思維去無限的發(fā)散。當(dāng)做出一點成果之后，會鼓勵我，讓陳同學(xué)有了新的動力與目標(biāo)。

也正是這樣一段精彩的科研經(jīng)歷，讓陳同學(xué)更加明確自己未來會先從數(shù)學(xué)和計算機方面入手，當(dāng)有經(jīng)驗或年齡大了以后會圍繞自己喜歡的事去做。如果未來有能力能夠解決技術(shù)語音的問題，他會思考以新的基礎(chǔ)領(lǐng)域為突破點作為創(chuàng)業(yè)的點，繼續(xù)向前。

有方說每個人的成功都不是偶然，陳同學(xué)2018-2020整整兩年，他的一次次輝煌的戰(zhàn)績都在告訴我們，他為此付出的努力。

有很多家長會問我們，學(xué)術(shù)活動活動項目琳瑯滿目，到底該怎么選擇？每個孩子都有獨特的個性，怎么幫助不同的孩子找到適合自己的項目，有方就是堅持在這個升學(xué)路上與很多家庭相互扶持走到今天，我們深知時間對于每個學(xué)生的重要性，為了做到給每個學(xué)生精準(zhǔn)匹配科研項目，讓每分每秒都用在刀刃上。

有方用了長達(dá)三年時間累積，整合國內(nèi)外最頂尖的學(xué)術(shù)資源，500+獨家簽約的來自斯坦福/哈佛/耶魯/MIT等美國Top30名校的導(dǎo)師天團(tuán)，提供高質(zhì)量線上海外科研項目、發(fā)表論文機會。幫數(shù)百名學(xué)生斬獲丘獎/ISEF等科研賽事獎項，超過55%的學(xué)生拿到斯坦福/普林斯頓/哈佛等美國頂尖名校offers。

其實陳同學(xué)在結(jié)識有方前跟大多數(shù)學(xué)生一樣，而有方也一直在努力，幫助找到我們的每一個學(xué)生，成就不平凡。

以上就是關(guān)于【憑借這三個競賽，讓他拿下賓大/哥大/布朗/達(dá)特茅斯這4所藤校offers！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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