干貨！高含金量的國際競賽（數(shù)學(xué)篇）

無論是本科申請還是研究生申請，很多同學(xué)在準(zhǔn)備留學(xué)申請的過程中，都會遇到這樣的問題：除了優(yōu)秀的標(biāo)化成績外，如何利用背景提升讓自己脫穎而出？翰林國際教育經(jīng)常收到來自同學(xué)和家長的這類咨詢，答案就是國際學(xué)術(shù)活動了。

除了實踐活動、論文、科研活動，學(xué)術(shù)活動類參與也是增加自身競爭力的強(qiáng)有力武器。但是，一定要選擇含金量高的學(xué)術(shù)性或知識性學(xué)術(shù)活動，今天翰林國際教育就為大家列舉國際上優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)賽事，一起來了解下吧~

數(shù)學(xué) Math

1.全美數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動AMC

它是世界上目前實用度與有效性最高的數(shù)學(xué)科測試。學(xué)生考出來的成績國際通用。在美國，有很多非常優(yōu)質(zhì)的中學(xué)的校長都會親自推薦這個比賽，是申請美國高校強(qiáng)有力的加分項。像是麻省理工、耶魯、卡納基梅隆大學(xué)，布朗大學(xué)等學(xué)校都會在申請表上詢問學(xué)生是否有AMC的成績。學(xué)術(shù)活動一般都在每年的2月中旬舉行。

AMC有分三大學(xué)術(shù)活動：

AMC8（適合8年級及以下的學(xué)生）

難度：3/5

含金量：3.5/5

AMC10（適合10年級及以下的學(xué)生）

難度：3.5/5

含金量：4/5

AMC12（適合12年級及以下的學(xué)生）

難度：3.5/5

含金量：4/5

2.美國區(qū)域數(shù)學(xué)聯(lián)賽ARML

難度：5/5

含金量：5/5

ARML是全美歷史最長、影響力最大的團(tuán)體賽制國際數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動之一。該賽事誕生于1976年,至今已經(jīng)舉辦了40屆。每年，全美將近四千名選手參加該項賽事。比賽得到了美國眾多著名科技公司和頂級教育機(jī)構(gòu)的支持。

ARML學(xué)術(shù)活動內(nèi)容包括幾何，代數(shù)，組合數(shù)學(xué)，概率，不等式等，以簡答為主，以團(tuán)隊形式參賽，其更加注重數(shù)學(xué)的趣味性、跨學(xué)科運(yùn)用的綜合性以及同學(xué)們團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動

滑鐵盧大學(xué)國際數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動是一個覆蓋7年級至12年級的全系列數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動，是面向全世界高中生的加拿大官方數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動。在國際上具有廣泛的影響。它是由全世界的數(shù)學(xué)學(xué)院Waterloo大學(xué)數(shù)學(xué)系的加拿大數(shù)學(xué)與計算機(jī)教育機(jī)構(gòu)(CEMC)舉辦。該學(xué)術(shù)活動始于1963年，迄今已有53年歷史，累積有21萬名來自世界各地的學(xué)生參加過該學(xué)術(shù)活動。

滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動成績被全世界認(rèn)可，是學(xué)生申請世界名校強(qiáng)有力的競爭籌碼，且是Waterloo數(shù)學(xué)學(xué)院各專業(yè)以及軟件工程專業(yè)入學(xué)錄取的重要指標(biāo)，更成為學(xué)生申請該學(xué)院獎學(xué)金的重要考核標(biāo)準(zhǔn)。

a. 高斯數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動（Gauss Mathematics Contests）

難度：3.5/5

含金量：4/5

這個學(xué)術(shù)活動是以德國著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家 高斯的名字命名的。

學(xué)術(shù)活動歡迎七年級、八年級和更低年級有興趣的所有學(xué)生參加，題目內(nèi)容均在各省的教學(xué)大綱范圍內(nèi)。

b. 帕斯卡、凱萊和費(fèi)爾馬數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動（Pascal Cayley and Fermat Mathematics Contests）

難度：3.5/5

含金量：4/5

這三個學(xué)術(shù)活動也分別是以法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和思想家帕斯卡、英國數(shù)學(xué)家凱萊和法國數(shù)學(xué)家費(fèi)爾馬命名的。

三個學(xué)術(shù)活動分別由9年級（帕斯卡）、10年級（凱利）和11年級（費(fèi)爾馬）的學(xué)生自由報名參加。如果學(xué)生認(rèn)為自己可以勝任的話，也可以申請參加更高級的比賽，但是一名學(xué)生只能一次參加三者其中一個。

試題分A、B、C三個部分。A部分有10題，題目內(nèi)容均在各省基本教學(xué)大綱范圍內(nèi)。B部分有10題，題目在教學(xué)大綱的范圍內(nèi)有一定的變化，考察學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。C部分有5題，難度就比較大一些，主要是考察學(xué)生的綜合判斷能力、邏輯思維能力和分析解決問題的能力。

c. 弗萊爾，伽羅瓦和希帕提婭數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動（Fryer，Galois and Hypatia Mathematics Contests）

難度：3.5/5

含金量：4/5

三個學(xué)術(shù)活動分別由9年級（弗萊爾）、10年級（伽羅瓦）和11年級（希帕提婭）的學(xué)生自由報名參加。如果學(xué)生認(rèn)為自己可以勝任的話，也可以申請參加更高級的比賽，但一名學(xué)生只能一次參加三者其中之一。

d. 歐幾里德數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動（Euclid Mathematics Contest）

難度：4/5

含金量：4.5/5

這個學(xué)術(shù)活動是以古希臘數(shù)學(xué)家、被稱為“幾何之父”的歐幾里德命名的。

歐幾里德數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動是為高中最后一年的學(xué)生或想挑戰(zhàn)的低年級學(xué)生準(zhǔn)備的，題目具有一定的難度，部分答案要求列出完整的解題運(yùn)算過程。多數(shù)題目的內(nèi)容超出高中階段的教學(xué)大綱的要求。

4.哈佛麻省理工數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動HMMT

難度：5/5

含金量：5/5

HMMT是全美國影響力最大和名校理工科專業(yè)認(rèn)可程度最高的高中數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動之一，舉辦至今有16年歷史。該比賽由哈佛大學(xué)與麻省理工大學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)會聯(lián)合舉辦，每年邀請全美及世界各地優(yōu)秀高中生組隊參加。每年受邀組織中國地區(qū)優(yōu)秀高中生參加比賽。

5.美國高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動HiMCM

難度：5/5

含金量：5/5

HiMCM是美國的一個非營利機(jī)構(gòu)——美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會（COMAP）主辦的一項國際性的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動活動。學(xué)術(shù)活動始于1999年，該項賽事得到了美國國家科學(xué)基金會（NSF）、運(yùn)籌和管理科學(xué)研究所（INFORMS）、美國數(shù)學(xué)協(xié)會（MAA）和美國全國數(shù)學(xué)教師委員會（NCTM）的資助。

這項學(xué)術(shù)活動是在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動取得成功的背景下，借鑒了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動的模式，結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計的。

6.全球計算與數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動AoCMM

難度：4/5

含金量：4/5

AoCMM是創(chuàng)辦于2015年的國際性賽事，每年舉辦一次。AoCMM作為非盈利組織，致力于向堅定的個人傳播計算與數(shù)學(xué)建模的能力與實用性。無論是包含疾病的傳播或是搜索嫌犯，數(shù)學(xué)建模對于解決實際問題的貢獻(xiàn)是有目共睹的。在意識到模擬狀況的潛力之后， AoCMM希望向大眾傳播數(shù)學(xué)與計算分析的信息與知識，通過數(shù)學(xué)建模有效率并有效果地解決當(dāng)下的許多問題，適合無數(shù)模經(jīng)驗的新手。

7.國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽IMMC/IM2C

難度：5/5

含金量：5/5

IMMC/IM2C于2014年創(chuàng)立于美國波士頓的新型數(shù)學(xué)建模比賽，旨在促進(jìn)數(shù)學(xué)建模及應(yīng)用的教學(xué)，幫助學(xué)生老師深刻體驗數(shù)學(xué)的力量、更好的理解、分析、解決除數(shù)學(xué)本身之外的現(xiàn)實問題。IMMC還由COMAP美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會和NeoUnion香港儒蓮教科文機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦的。

IMMC中華區(qū)域賽既為一個單獨(dú)的比賽，同時也是IMMC國際賽的選拔賽，參加中華區(qū)域賽分?jǐn)?shù)排名前百分之二十獲得IMMC國際賽的參賽資格，參與IMMC國際賽成績最好的兩篇會被提交到國際評審。

8.美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動MCM/ICM

難度：5/5

含金量：5/5

MCM/ICM由美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會主辦，是唯一的國際性數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動，也是世界范圍內(nèi)最具影響力的數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動。賽題內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)、管理、環(huán)境、資源、生態(tài)、醫(yī)學(xué)、安全、等眾多領(lǐng)域。學(xué)術(shù)活動要求三人（本科生）為一組，在四天時間內(nèi)，就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到論文撰寫的全部工作，體現(xiàn)了參賽選手研究問題、解決方案的能力及團(tuán)隊合作精神，Mathematical Contest In Modeling為現(xiàn)今各類數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動之鼻祖。

9.斯坦福數(shù)學(xué)錦標(biāo)賽SMT

難度：4/5

含金量：4.5/5

SMT是斯坦福大學(xué)的在校學(xué)生組織的一年一度的高中生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動，僅針對San Francisco Bay Area舊金山灣區(qū)的高校開放。SMT作為一個團(tuán)隊賽，由于其強(qiáng)調(diào)可以通過交流活動來更好的激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情，每年吸引著眾多的高中生參與。

10.丘成桐數(shù)學(xué)獎

難度：4.5/5

含金量：4.5/5

丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎，由國際著名華人數(shù)學(xué)大師丘成桐教授與泰康人壽保險股份有限公司聯(lián)合設(shè)立，也獲得了美國John Templeton基金會為期三年的贊助。該獎項面向全球華人中學(xué)生，舍棄試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生的作品以研究報告的形式提交。此舉旨在為激發(fā)和提升全球華人中學(xué)生對于數(shù)學(xué)研究的興趣和創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有前途的年輕數(shù)學(xué)天才，增進(jìn)海內(nèi)外華人中學(xué)生的相互了解與友誼。

同時，丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎也為中學(xué)生打開了另一扇成才之門。包括哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、清華大學(xué)等國內(nèi)外知名學(xué)府及數(shù)學(xué)大師們的關(guān)注，將為國內(nèi)外華人中學(xué)生提供一個全新的舞臺和機(jī)會。

11.英國數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動UKMT/BMO

難度：4/5

含金量：4/5

British Mathematical Olympiad（BMO）英國數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動有成立于1996年的United Kingdom Mathematics Trust（UKMT）英國數(shù)學(xué)基金會組織的旗下針對高年級中學(xué)生的學(xué)術(shù)活動項目。UKMT作為英國規(guī)模最大的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動組織單位，每年會為11-18周歲的學(xué)生分不同年齡層的各項學(xué)術(shù)活動，主要側(cè)重于學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和邏輯推理技巧。

BMO作為UKMT旗下難度最大的學(xué)術(shù)活動項目，每年邀請進(jìn)1000位左右擁有數(shù)學(xué)天賦的學(xué)生參賽，并為International Mathematical Olympiad（IMO）國際數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動選拔英國國家代表隊。

12.澳大利亞數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動AMC

難度：4/5

含金量：4/5

AMC目前是世界上規(guī)模最大的數(shù)學(xué)競?cè)灿衼碜?2個國家的1450萬學(xué)生參與到該塞事，新穎的題型和多語試題讓全球的數(shù)學(xué)愛好者們得以在數(shù)學(xué)領(lǐng)域深刻切磋、共同學(xué)習(xí)，并深刻認(rèn)識數(shù)學(xué)在生活中的重要性。

13.澳大利亞（中級）數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動AIMO

難度：4.5/5

含金量：4/5

AIMO由國際權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)AMT澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會舉辦，是針對不大于10年級在校學(xué)生的一項極具挑戰(zhàn)性的賽事。比賽具有一定難度，學(xué)生需要在四小時內(nèi)解決 10 道題目，全程不能使用計算器，是對學(xué)生的數(shù)學(xué)能力的一項考驗。AIMO適合那些已經(jīng)完成了Gauss高斯或Noether stage諾特階段，在澳大利亞AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動中成績優(yōu)異或充分熟悉了解奧林匹克問題解決方式的學(xué)生。

2018 年，AIMO首次被中國辦引進(jìn)，為中國學(xué)生帶來這項極具挑戰(zhàn)性的賽事。

14.澳大利亞信息數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動CAT

難度：4/5

含金量：4/5

CAT由澳大利亞數(shù)學(xué)聯(lián)合會 (AMT) 主辦，比賽旨在發(fā)掘?qū)W生的計算機(jī)編程潛力，專注于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。比賽適合學(xué)習(xí)任何數(shù)學(xué)課程的學(xué)生。比賽采用獨(dú)特的“三段法”，題型由易到難，學(xué)生需要在一小時內(nèi)解決 9 道題目。需要注意的是， CAT 不是計算機(jī)編程學(xué)術(shù)活動，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和算法思維，不需要學(xué)生掌握任何計算機(jī)編程知識或編程語言。

15.恒隆數(shù)學(xué)獎HLMA

難度：5/5

含金量：4.5/5

HLMA恒隆數(shù)學(xué)獎是一項兩年一次的數(shù)學(xué)研究型學(xué)術(shù)活動，由恒隆地產(chǎn)，Institute of Mathematical Sciences數(shù)理學(xué)院和 Department of Mathematics of The Chinese University of Hong Kong香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系聯(lián)合舉辦，僅針對香港中學(xué)生，旨在鼓勵中學(xué)教師和學(xué)生可以在學(xué)術(shù)研究的同時激發(fā)自我對數(shù)學(xué)科學(xué)的創(chuàng)造性的潛能。

16.智謀國際數(shù)學(xué)聯(lián)盟賽ZIML

難度：4/5

含金量：4/5

源自南加州數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動，由Zoomeducation Foundation＆ Resourcese創(chuàng)辦，由Areteemlnstitute贊助承辦。現(xiàn)場比于每年夏天的Areteeminstitutee夏令營營地

（美國各大名牌大學(xué)校園）舉行；網(wǎng)上比賽于每年秋天舉行。參賽者包括來自全美各地，以及國以外的中學(xué)生。在一個下午的時間里，不間斷地進(jìn)行個人項目比賽，團(tuán)體賽，個人決賽，團(tuán)體決賽，頒獎儀式，賽后聚餐交流。給來自全美和世界各地的愛好數(shù)學(xué)的學(xué)生們一個6小時的頭腦風(fēng)暴和結(jié)識新朋友的機(jī)會。

17.普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動PUMaC

難度：5/5

含金量：5/5

PUMaC是世界范圍內(nèi)最頂尖的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動之一。由來自世界各地的80多支代表團(tuán)隊參賽，來自普林斯頓的數(shù)學(xué)大師幾乎都曾在這項大賽中展露身手。比賽分為個人賽和團(tuán)體賽。個人賽有五項測試：代數(shù)、幾何、數(shù)論及組合。賽程需要團(tuán)隊合作，看重整體實力，由小組成員相互配合，相互接力完成一個論證事件。

18.美國學(xué)術(shù)十項全能USAD

難度：5/5

含金量：5/5

USAD是由美國非贏利性組織(USAD Association)舉辦的面向高中生的學(xué)術(shù)性學(xué)術(shù)活動。本學(xué)術(shù)活動包含十個科目，其中有七個客觀題考試科目，分別為藝術(shù)，經(jīng)濟(jì)，文學(xué)，數(shù)學(xué)，音樂，科學(xué)，社會科學(xué)；另外有三個主觀考試科目：演講，面試與寫作。每年的比賽都有一個特定的主題，學(xué)生們要求學(xué)習(xí)組委會提供的教材（英文，除數(shù)學(xué)外的教材都和當(dāng)年主題有關(guān)）。2014年USAD的主題為第一次世界大戰(zhàn)，2015年為能源領(lǐng)域的創(chuàng)造力與創(chuàng)新，2016年為印度，2017年為黃金1960s，2018年為非洲，2019為：生命的光與影：探索疾病與健康。

19.紫色彗星數(shù)學(xué)聯(lián)賽Purple Comet！

難度：4/5

含金量：4/5

由AwesomeMath舉辦的Purple Comet！Math Meet紫色彗星數(shù)學(xué)聯(lián)賽是一個線上的團(tuán)隊數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動，從2003年開辦至今已經(jīng)有15年的歷史了，在2016年賽中更是有超過3200個隊伍參加了比賽。Purple Comet！Math Meet為參賽者們提供了地點(diǎn)和時間上的便利：團(tuán)隊可以在比賽窗口開放的10天里任選一個時間，隊員同時通過賬號登陸參加比賽即可。參加比賽不需要任何費(fèi)用。

團(tuán)隊的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動不僅考驗個人的數(shù)學(xué)能力，還需要隊員之間的默契配合。

20.杜克數(shù)學(xué)大會DMM

難度：4.5/5

含金量：4.5/5

DMM由Duke Mathematics Union（DUMU）杜克大學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)盟成立并負(fù)責(zé)賽事的組織，由杜克大學(xué)數(shù)學(xué)系贊助，是針對高中生的區(qū)域性數(shù)學(xué)賽事。在十幾年的發(fā)展中，已經(jīng)逐漸吸引了大量的學(xué)生參與，不僅是在美國本地獲得了越來越多的關(guān)注，更在國際上名聲鵲起。

2012年，DMM正式進(jìn)入中國，每年都有來自全國各地超過20所學(xué)校的學(xué)生參與。參賽選手的邏輯思維能力和英文能力，非常有助于申請杜克大學(xué)，成為簡歷中非常亮眼的一筆。

21.美國數(shù)學(xué)“大聯(lián)盟” The Math League

難度：4.5/5

含金量：4.5/5

The Math League美國“數(shù)學(xué)大聯(lián)盟”思維探索活動由兩位數(shù)學(xué)教育家Mr.Steven R. Conrad和Mr.Daniel Flegler創(chuàng)辦，于1977年成功舉辦第一屆，如今不僅在美國及北美地區(qū)影響力巨大，更是在國際上擁有全球影響力的數(shù)學(xué)賽事。兩位數(shù)學(xué)家的初衷是希望可以通過學(xué)術(shù)活動促進(jìn)學(xué)生享受數(shù)學(xué)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會利用數(shù)學(xué)解決實際生活中遇到的問題，提升創(chuàng)造性思維和批判思維，更是考察學(xué)生聽說讀寫綜合英語能力。每年有超過100萬名中小學(xué)生參加。

以上就是關(guān)于【干貨！高含金量的國際競賽（數(shù)學(xué)篇）】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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