丘成桐中學生物學術活動不止有獲獎證書,還有豐厚的獎金。今天小編要為大家介紹一下丘成桐中學生物學術活動的獎金。
丘成桐中學數學獎,于2007年12月創立,由國際著名華人數學大師丘成桐教授與泰康人壽保險股份有限公司聯合設立,也獲得了美國John Templeton基金會為期三年的贊助。2013年,丘成桐中學物理獎啟動,與丘成桐中學數學獎正式合并為丘成桐中學科學獎。
此后又啟動了丘成桐生物獎。該獎項面向全球華人中學生,舍棄試卷和標準答案,學生的作品以研究報告的形式提交。此舉旨在為激發和提升全球華人中學生對于數學研究的興趣和創新能力,發現和培養有前途的年輕數學天才,增進海內外華人中學生的相互了解與友誼。包括哈佛大學、斯坦福大學、清華大學等國內外知名學府及數學大師們的關注,為國內外華人中學生提供一個全新的舞臺和機會。
每年累計有1200余所學校,約5800余支隊伍參與此場科學界的盛宴,其覆蓋國內28個省市自治區和北美、新加坡等多個海外地區。每組參賽隊需在比賽時提交研究題目和大綱,然后進行獨立研究并在最終提交研究報告。
前期將經過至少三輪的論文評審,通過后才有資格進去決賽。而進入決賽并不能讓學生松一口氣,反而是需要面對更加激烈的競爭壓力,因為此時他們需要經過來自國際頂尖高校包括美、英、法等國在內的20多位世界一流的教授組成的評審團的評定,并進行英文答辯。
這對國內的中學生是個巨大的挑戰和鍛煉,不僅有對學術的要求,更需要對英語能力提出更高的要求,才可能流利的進行答辯。
與生物學科的相關性:可生物學相關的所有內容均可,可以是實驗研究成果,也可以是純理論
研究主題和研究方法的原創性:提出的問題必須明確,可以使原始問題也可以是沒有得到證實的猜想,最好提供可以體現研究的創新性的參考文獻
概念的正確性和結論的合理性:涉及的各種概念必須正確,但研究所得的數據等可以不是唯一不過必須合理
研究報告書的學術規范性:書寫規范,標明引用內容等
若參加面試答辯,口語表達的學術規范性,闡述團隊的合作性:能清楚完整的表達,且配合嚴密,可以清楚回答評委的提問
參賽團隊的學術道德和誠信
分賽區獎:每個賽區約10-15個隊,其中7個隊伍將進入全國總決賽,僅獲獎證書,無獎金
全國總決賽(面對全球華裔中學生):共10名
Gold Award金獎:一名,15萬元人民幣獎金
Silver Award銀獎:一名,10萬元人民幣獎金
Bronze Award銅獎:三名,6萬元人民幣獎金
Honorable Mention優勝獎:五名,3萬元人民幣獎金
若特別優秀論文,將頒發特等獎
備注:總決賽獎金20%屬于指導老師,余下80%屬于參賽學生
可在學生需要的情況下可提供推薦信等供學生入學使用
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